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教師個人校本培訓計劃2021教師校本培訓計劃

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教師個人校本培訓計劃2021教師校本培訓計劃

教師個人校本培訓計劃:2021教師校本培訓計劃通過計劃合理安排時間和任務(wù),使自己達到目標,也使自己明確每一個任務(wù)的目的。下面是關(guān)于教師個人校本培訓計劃,希望對您有所幫助。教師個人校本培訓計劃一為了深入貫徹落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業(yè)素質(zhì),特制定如下計劃:1、加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學生身心健康的發(fā)展,增強職責心和使命感,透過學習師德規(guī)范、教師法、人民教育、現(xiàn)代教育等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。2、充分利用學校的資優(yōu)勢,用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,學習網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。透過學習,努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學教案。用心參加學校和教育局組織的“課件制作比賽”。3、用心參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自我的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結(jié)合,提升自我教育教學科研的意識和潛力。5、用心參加學歷進修。6、將自我在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇不少于3000字的、有必須價值的教學論文。7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。8、認真參加群眾備課,并透過群眾備課學習其他教師的先進的教學方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗,透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學水平。9、透過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自我的教育教學水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。教師個人校本培訓計劃二在新的時代背景下,作為新老師我們需要不斷提高自我,學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。而校本培訓作為繼續(xù)學習的一種促進教師專業(yè)成長和學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)走進了我們的校園,融進了我們的生活。這學年,結(jié)合我的自身狀況,制定了個人的校本培訓計劃。一、個人培訓目標與要求:1、在教學中不斷進行教學研究和嘗試,努力探索研究適合學生特點、能促進學生計算機操作水平,并提高學生的設(shè)計和創(chuàng)新潛力,提高學生用心性和參與性。保證教學質(zhì)量。2、用心開展學業(yè)水平研究工作,充分發(fā)揮自我的作用,提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。把新的技術(shù)應用于信息技術(shù)課中,開闊學生眼界。3、以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。二、個人培訓的具體措施:2、堅持寫好教育教學隨筆。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,學習先進的教育理念,以他們的例子來激勵自我,多觀察、多總結(jié),從學生實際來總結(jié)提高,用心撰寫教育論文,努力讓自我成為一名知識型教師。3、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,用心參與在線研討??傊?,我會不斷學習,不斷更新,豐富自我的文化積淀,充盈自我的底氣,增強自我的理論底蘊,提高教育教學潛力,結(jié)合教學實際,讓個人的校本培訓做到最好。教師個人校本培訓計劃三一、指導思想為了深入落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業(yè)素質(zhì),適應素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換,不斷充實和提高自我,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,特制定本計劃。二、工作目標用心參加學校組織的各項校本培訓學習活動,完成校本培訓資料,不斷地給自我充電,提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、具體工作1、強化師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學生身心健康的發(fā)展,增強職責心和使命感。2、充分利用學校的資優(yōu)勢,用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,學習網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。透過學習,努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合。3、用心參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自我的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結(jié)合,提升自我教育教學科研的意識和潛力。5、用心參加每周三的業(yè)務(wù)學習。6、將自我在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié),每月一自評,反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有必須價值的教學論文。7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。8、認真參加群眾備課,并透過群眾備課學習其他教師的先進的教學方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗,透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學水平。第 6 頁 共 6 頁

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