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精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第8課時(shí)學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué)一

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最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一( )班主備人參備人審核人課題學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué)課時(shí)總課時(shí)14-8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我會(huì)用加法和減法解決實(shí)際問(wèn)題。2、在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),我會(huì)正確選擇有效信息。重難點(diǎn)能從已知條件選擇解決問(wèn)題所需要的有用條件。課前預(yù)習(xí)1、快速計(jì)算。(我報(bào)算式,你說(shuō)得數(shù)) 12-5= 11-6= 13-7= 12-4= 13-5=16-9= 14-5= 12-8= 11-2= 14-6= 2、說(shuō)一說(shuō)。(任選上面的一題和小伙伴說(shuō)說(shuō)你是怎么算的)課型新授課教學(xué)準(zhǔn)備主題圖導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo))師:課本第20頁(yè)中綠茵茵的足球場(chǎng)上,正在進(jìn)行激烈的足球比賽,我們一起去看看吧!2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))合作學(xué)習(xí):1、自學(xué)課本第20頁(yè)例5,通過(guò)看圖和文字知道有3條數(shù)學(xué)信息。有( )人來(lái)踢球;現(xiàn)在來(lái)了( )人;我們隊(duì)踢進(jìn)了( )個(gè)。要解決的問(wèn)題是( )。2、想一想,填一填。以上有聯(lián)系的信息是第( )條和第( )條。要解決“還有幾人沒(méi)來(lái)”這個(gè)問(wèn)題需要第( )條和第( )條數(shù)學(xué)信息。第( )條數(shù)學(xué)信息沒(méi)用,是多余的信息。3、把相關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題完整地說(shuō)給學(xué)習(xí)伙伴聽?!坝?6人來(lái)踢球,現(xiàn)在來(lái)了9人,還有幾人沒(méi)來(lái)?”3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、或組內(nèi)、全班展示)1、用畫圖的方式把題中的數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題表示出來(lái)。2、根據(jù)畫圖,我認(rèn)為應(yīng)該用( )法解決問(wèn)題。3、列式計(jì)算 。4、說(shuō)說(shuō):16、9、7分別表示什么?5、想想解答是否正確:沒(méi)來(lái)的( )人加上9人,等于( )人,解答正確。4、講(教師精講點(diǎn)拔或出示課件,突破難點(diǎn))說(shuō)一說(shuō),為什么“踢進(jìn)了4個(gè)”這條信息為什么沒(méi)用上?5、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo))1、完成課本第20頁(yè)的“做一做”。2、把問(wèn)題和相關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)信息連一連再解答。紅氣球有9個(gè),黃氣球有8個(gè), 一共有多少個(gè)氣球?有13朵蘭花,課堂小結(jié)(不超過(guò)兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié))通過(guò)以上學(xué)習(xí)知道在解決問(wèn)題時(shí),要做到:通過(guò)看圖和文字獲取數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題;選擇有用的信息解決問(wèn)題;板書設(shè)計(jì): 7 學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué) 例5: 有16人來(lái)踢球,現(xiàn)在來(lái)了9人,還有幾人沒(méi)來(lái)? | | | | | | | | 16-9=7(人)| | | | | | | | 口答:還有7人沒(méi)來(lái)。課后反思:最新精品資料

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