重德尚和崇儉貴真 學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建實施方案

重德尚和，崇儉貴真 學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建實施方案 重德尚和，崇儉貴真 者竜中心校黨建品牌創(chuàng)建實施方案 為切實增強和擴大黨建工作的影響力，進一步推動學(xué)校黨建工作的不斷深入。通過學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建開展，努力實現(xiàn)黨建引領(lǐng)群建，全面促進學(xué)校各項工作發(fā)展。不斷激發(fā)廣大黨員教師在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的內(nèi)在動力，進一步提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平，增強學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)全體黨員教師靜心教書、潛心育人。不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，按照縣教育體育局黨工委的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，決定開展“重德尚和，崇儉貴真”為主題的黨建品牌創(chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建工作順利開展、有效達標(biāo)，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導(dǎo)。按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，以落實全面從嚴(yán)治黨要求為主線。以“立德樹人”為根本，圍繞學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育教學(xué)質(zhì)量提高方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。把學(xué)校黨建文化建設(shè)成為激勵和引領(lǐng)愛崗敬業(yè)、奮勇前進的強大精神力量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供堅強有力的政治、思想和組織保障。 二、基本要求 1.遵循黨章與依法創(chuàng)建。嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定,在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建工作。 2.圍繞中心與服務(wù)大局。緊緊圍繞學(xué)校黨建工作的中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，提升學(xué)校黨建工作的效能，不斷增強黨建品牌的影響力和生命力。 3.與時俱進與突出特色。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色，形成獨具本校特點的黨建品牌，保證活動成效。 4.因地制宜與務(wù)求實效。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學(xué)校各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。 三、品牌解讀 品牌名稱：重德尚和，崇儉貴真 （品牌解讀：“重德尚和，崇儉貴真”，來源于對茶文化的解讀，者竜茶葉發(fā)展歷史悠久，者竜人與茶葉素有淵源，種茶、制茶、喝茶、品茶，每個環(huán)節(jié)中都蘊含著生活之道和生命之道。每個少年都在茶的熏陶下長大,身處者竜的每一個人都在與茶的交往中，品味生活，感悟人生，今天教育是為明天生活而準(zhǔn)備，教育的本質(zhì)是實現(xiàn)人性的自我完善，教育的過程是修德、修身、人性提煉的過程。教學(xué)相長，通過品牌創(chuàng)建實現(xiàn)師生共同發(fā)展和進步）。 品牌目標(biāo)：以立德樹人，以辦好人民滿意的教育為學(xué)校辦學(xué)宗旨，以立正氣，樹先鋒，強管理，提質(zhì)量為創(chuàng)建目標(biāo)。努力培養(yǎng)好師生“重德尚和，崇儉貴真”的品質(zhì)。 品牌內(nèi)涵：重德：教師注重師德養(yǎng)成，學(xué)生注重品德形成，圍繞社會主義核心價值觀開展好師德教育和學(xué)生品德教育工作。尚和：建立和諧的師生關(guān)系、健康的家校關(guān)系、良好的社區(qū)關(guān)系。崇儉：黨員和教師要嚴(yán)以修身，努力做勤儉、樸實、清廉的楷模，同時要發(fā)揮好教育育人的功能，培養(yǎng)好學(xué)生知本務(wù)實，誠樸無華的品質(zhì)。貴真：教師真教，學(xué)生真學(xué)，解決教師愛崗敬業(yè)，真正教書育人，安身立教。學(xué)生潛心學(xué)習(xí)、扎實學(xué)習(xí)的問題。 四、創(chuàng)建背景分析 學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，抓黨建工作必須杜絕“兩張皮”現(xiàn)象發(fā)生，黨建工作必須與教學(xué)工作相融合，黨建工作必須服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作。開展黨建品牌創(chuàng)建工作不是要提出多高大尚的口號，而是要立足學(xué)校發(fā)展實際，通過扎實有效的黨建品牌創(chuàng)建工作，促進全體黨員進一步認清自己肩負的責(zé)任和使命，強化組織意識、紀(jì)律觀念，把黨員的先進性體現(xiàn)到具體行動上，最終達到“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的目標(biāo)要求。目前我校黨支部共有黨員45名，占了全校教職工三分之一以上的比例，抓好黨員的先鋒模范作用關(guān)系著學(xué)校的整體發(fā)展。但是，從黨員素質(zhì)來看，部分黨員政治意識不高、思想懈怠、工作責(zé)任感不強，業(yè)務(wù)水平較低，不注重學(xué)習(xí)和自我提高，教學(xué)成績和管理效果拖后腿，有的黨員表現(xiàn)出的負能量大于正能量，有的黨員甚至出現(xiàn)師得失范的情況。學(xué)校黨支部提出“重德尚和，崇儉貴真”的黨建品牌創(chuàng)建工作，正是立足學(xué)校實際，解決最重要、最現(xiàn)實的問題。通過活動開展，達到形成道德、建立關(guān)系、規(guī)范作風(fēng)、促進行動的目標(biāo)?！爸氐隆敝饕鉀Q的是生活道德和職業(yè)道德的問題，通過開展系列學(xué)習(xí)實踐活動，達到以德修身、立德樹人和以德化人?！吧泻汀奔仁桥囵B(yǎng)建立一種良好的師生關(guān)系、家校關(guān)系和社會關(guān)系，更是營造一種利于師生學(xué)習(xí)工作的良好氛圍。“崇儉”主要強調(diào)的是作風(fēng)建設(shè)，教師要從勤儉、樸實、清廉的作風(fēng)延伸到其它工作作風(fēng)中。“貴真”既是目的和目標(biāo)，也是方法和手段，重點要在落實上下功夫，通過真教真學(xué)，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，通過真教、真學(xué)，實現(xiàn)教師和學(xué)生的價值提升。 五、具體步驟 (一)宣傳發(fā)動階段(2020年7月上旬) 通過“三會一課”、宣傳欄、工作群等多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出“重德尚和，崇儉貴真”者竜中心校黨建品牌創(chuàng)建實施方案，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員教師服務(wù)意識的過程。 (二)組織實施階段(2020年7月-2021年6月) 1.加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建品牌創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部委員和黨小組組長組成，組長由支部書記擔(dān)任。具體組成情況如下： 組長：學(xué)校支部書記 副組長：學(xué)校支部副書記 組員：支部委員、黨小組長 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在者竜中心校中心校區(qū)，由副組長負責(zé)具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。 2.扎實開展活動 以“一樹立、兩學(xué)習(xí)、三提高、四牽手、五活動”為抓手，扎實開展好創(chuàng)建活動。 一樹立：牢固樹立立德樹人的理念 兩學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)政治理論思想（由黨支部牽頭，根據(jù)上級要求學(xué)習(xí)好政治理論，通過學(xué)習(xí)提高黨員的政治理論水平和思想意識。統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)筆記，認真記錄，年終有支部收回，進行考評，考評等級記入黨員積分，作為優(yōu)秀黨員評比依據(jù)。每位黨員必須結(jié)合工作實際撰寫政治理論文章1篇，字?jǐn)?shù)不少于600字，杜絕網(wǎng)絡(luò)下載）。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識（由教務(wù)處牽頭，扎實開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，黨員教師每年必須上示范課1節(jié)，結(jié)合學(xué)科特點撰寫經(jīng)驗性文章1篇，由教務(wù)處評出優(yōu)秀文章10篇，進行表彰獎勵）。 三提高：生活道德有提高，無違法違紀(jì)和傷風(fēng)敗俗情況發(fā)生；職業(yè)道德有提高，無師德失范情況發(fā)生；業(yè)務(wù)業(yè)績有提高，結(jié)合自身崗位工作有突破、有亮點。開展黨員查缺點、找亮點活動，形成事例具體的書面材料，在民主生活會上匯報。 四牽手： 師師牽手：每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結(jié)對活動，促進教師整體素質(zhì)提高。 師生牽手：每位黨員教師與一名學(xué)困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活困難。 家校牽手：成立學(xué)校、年級、班級三級家委會。學(xué)校家委會每年開展一次活動，匯報學(xué)校教育教學(xué)情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。定期舉行面向家長開放的教育教學(xué)活動和家庭教育講座。每年兩次邀請家長開展評教評學(xué)活動，邀請家長觀摩學(xué)校文體活動。 學(xué)校社區(qū)牽手：學(xué)校與社區(qū)牽手，開展黨建共同體活動，每年與社區(qū)開展聯(lián)席活動1次。 五活動： 認真落實“三會一課”活動，通過參與活動提高政治理論水平和政治覺悟意識。 扎實開展教研教改活動，不斷提高教育教學(xué)水平。 積極參與師德師風(fēng)建設(shè)活動，確實提高師德師風(fēng)水平。 積極參與家校活動，切實建立良好家校關(guān)系。 積極響應(yīng)社會活動，虛心接受社會監(jiān)督和社會檢閱。 (三)總結(jié)提煉階段(2021年7月) 結(jié)合活動開展情況，進行認真總結(jié)。組織黨員、群眾對學(xué)?！爸氐律泻?，崇儉貴真”特色品牌建設(shè)情況進行評議，建立評議情況專項臺賬，收集整理資料，迎接教育體育局工委對學(xué)校支部黨建品牌創(chuàng)建的檢查驗收。 六、預(yù)期成效 通過開展“重德尚和，崇儉貴真”黨建品牌建達到以下幾點目標(biāo)： 1.黨員素質(zhì)的整體提高：使每位黨員都能結(jié)合自己的實際情況，自覺加強基本功訓(xùn)練，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用，黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)必將得到整體提高。 2.黨組織戰(zhàn)斗力的提升：彰顯黨員教師的帶頭作用，突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。 3.黨組織凝聚力的加強：通過黨建品牌建設(shè)，學(xué)校教育與家庭教育、社會進一步融合，學(xué)校教育服務(wù)水平更加得到提升，黨組織的凝聚力更加增強，全體黨員的先鋒模范作用更加突出，社會的滿意度進一步提高。 4.推進學(xué)校發(fā)展：黨建促進群建，通過品牌創(chuàng)建，充分發(fā)揮黨員隊伍的輻射作用，提高其他教職員工的工作積極性，推進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的總體提升。 七、保障措施和工作要求 1.把學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作作為支部重點工作，提高全體黨員對黨建品牌創(chuàng)建工作的認識，形成統(tǒng)一思想，達成統(tǒng)一目標(biāo)。 2.成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真履行領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，定期組織開展好各項既定活動，扎實活動過程，杜絕形式主義。 3.根據(jù)上級財經(jīng)財紀(jì)要求，保障黨建品牌創(chuàng)建所需經(jīng)費。 4.充分調(diào)動黨員參與的積極性，按時參與各項活動，按時上交各項活動資料。 者竜中心校聯(lián)合黨支部 2020年7月6日