高中語文《李白詩二首--蜀道難》同步練習(xí)魯人版選修1

蜀道難 ( 同步練習(xí) )一、基礎(chǔ)部分（18 分，每小題3 分）1 下列詞語中加粗字的注音不正確的一項是（）A 魚 鳧（ f ）嚨言（ l ng）巉巖（ chn）飛湍（ tu n）B 喧 豗（ hu）砯崖（ png）吮吸（ shn）黃鵠（ h）C 崔嵬（wi ）崢嶸（ zhng）參（shn）萬壑（ h）D 猿 猱（ no）秦塞（ s）咨嗟（ ji）趑趄 （ zj ）2 下列詞語有錯別字的一組是（）A 地崩山摧天梯石棧捫參歷井萬壑雷B 崢嶸崔嵬沖波遞折橫絕峨眉倚缺壁C 飛湍瀑流猿猱攀援匪親弗居縈巖巒D 磨牙吮血以手撫膺蠶叢魚鳧仰脅息3 下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是（）A 開國何 茫然（完全不知道的樣子）用心愛心專心1B 捫參歷井 仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）C 凋 朱顏（使凋謝，這里指憔悴）D 以手 撫膺 坐長嘆（撫摸著雙腿）4 填入下面語段中橫線處的詞語，正確的一項是（）詩人沿用古代民歌中常見的復(fù)沓形式，展示豐富的想象，著力描繪了由_入_道路上驚險綺麗的山川風(fēng)光，展示了祖國壯麗河山的千姿百態(tài)，為大自然奏響了一曲_的贊美樂章。 同時以山川的險要告誡世人，含蓄地表達了詩人對社會某些現(xiàn)象的_。A 秦蜀氣勢磅礴憂慮與關(guān)切B 蜀秦氣勢磅礴憂傷與無賴C 秦蜀氣貫長虹憂慮與關(guān)切D 蜀秦氣貫長虹憂傷與無賴閱讀李白的送友人入蜀，回答5 6 題。見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。千沉應(yīng)已定，不必問君平注。注：據(jù)漢書 記載，蜀有嚴君平， 卜筮于成都市。有問卜者， 則依著龜為言利害。5 選出具體表現(xiàn)“崎嶇不易行”的句子（）山從人面起見說蠶叢路云傍馬頭生芳樹籠秦棧春流繞蜀城用心愛心專心2A B C D6 這首詩的詩眼應(yīng)該是_ 。二、閱讀部分（32 分）（一）閱讀蜀道難中的下列詩句，完成7 10 題。（ 14 分）上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！7 李白豐富和奇特的想象，充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻，請結(jié)合節(jié)錄的詩句。分析詩人怎樣運用點面結(jié)合和夸張手法的？（4 分）8 詩人給“畏途”營造了凄情、驚險的氣氛，請對此作簡單分析。（4 分）9 結(jié)合選段，概括古老蜀道的特點。（不超過10 個字）（ 2 分）10 結(jié)合選錄的二段，分析蜀道難的語言特點。（4 分）（二）閱讀下列文章（有較大刪節(jié)）完成第1114 題。（ 18 分）在想象的奇異性的領(lǐng)域中，“無理而妙”的出奇聯(lián)想有著十分重要的地位。聯(lián)想，是由生活中此一表象聯(lián)想到彼一表象的想象活動。沒有聯(lián)想，就沒有詩。 在我國古典詩歌中， 想象是十分豐富的，表現(xiàn)形態(tài)也多種多樣。屬于反常合道范疇的，就是這種無理而妙的奇想。在西方的詩論中，雖然找不到諸如“無理而妙”的字眼，但卻有類似的看法。例如莎士比亞就曾說過：“最真的詩就是最假的詩?！眾W地利詩人格利爾巴澤也認為“邏輯不配裁判文藝?！痹谥袊娬撌飞希钤缣岢觥盁o理而妙”的觀點的，是清初的賀裳，他說：“詩又有以無理而妙者，如李益嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒，此可以理求乎？然自是妙語。”商人婦因賈客無情而江潮有信，于是發(fā)出早知如此，悔不當(dāng)初嫁與弄潮兒而免得空房獨守的慨嘆。 詩通過反常的無理的聯(lián)想， 巧妙而生動地抒發(fā)了商人婦的內(nèi)心感情。賀裳提出的“無理而妙”的觀點，是對中國詩美學(xué)藝術(shù)的可貴貢獻。用心愛心專心3無理而妙的美學(xué)目標(biāo)仍在于動人地抒情，而且是抒發(fā)那種情深一往的癡情，正所謂“意似無理，翻見情癡”，在表面的無理中把實際上可以理喻的豐富雋永的意義內(nèi)容，蘊含于表面上看來不可理喻的矛盾的語言形式之中， 使欣賞者感到詩的意象不是平板地模擬生活的常態(tài)， 而有無理之理， 奇趣無窮。 在我國古典詩歌中， 這種無理而妙的詩例俯拾皆是：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽樹”“露胔（尸骨）白骨滿疆場，萬死孤忠未肯降。寄語行人休掩鼻，活人不及死人香”詩人們違反常情、常理，對客觀的事物，予以主觀的想象改造， 運用主觀的假定與推理， 變無情為有情， 看似無理， 卻生妙意，使讀者獲得耳目一新的強烈美感。 想象是詩人的通行證， “無理而妙” 是詩人的特權(quán)。 這樣，我們才可以讀到古今中外許多美妙的詩篇。“無理而妙”的想象， 以深刻的抒情為其審美目的， 創(chuàng)造了令人遐想的藝術(shù)世界。但是，它卻不是純主觀性的。詩的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否則，詩的風(fēng)帆就會在無理性的大海上迷失方向了。 生活是想象的基地， 理性是想象導(dǎo)航的指南針，而感情則是想象的發(fā)動機。11 在第段末句，作者用了“反常合道”這一詞語。（ 1）這里的“反?！庇枚蝺?nèi)的另一詞語說就是 _；它在本文的具體意思是指 _（含標(biāo)點不得超過 30 個字）（ 3 分）（ 2）說它“合道”，這里的“道”是指 _ （含標(biāo)點不得超過 15 個字）（ 2 分）12 在第段作者引用了莎士比亞的句言。（1）其作用在于_ （含標(biāo)點不得超過20 個字）（ 2 分）（ 2）這句話的意思是 _（含標(biāo)點不得超過 15 個字）（ 2 分）13 作者在第段末說：“無理而妙是詩人的特權(quán)”。這一說法的意思是_ （含標(biāo)點不得超過30個字）（ 3 分）用心愛心專心414 選文末句說：“生活是想象的基地，理性是為想象導(dǎo)航的指南針，而感情則是想象的發(fā)動機。”如果不用比喻，而直截了當(dāng)?shù)仃愂銎湟馑紤?yīng)當(dāng)怎樣說？（字數(shù)不得超過15 個字）想象 _ （ 2分）想象 _ （ 2分）想象 _ （ 2分）參考答案一、 1 D2 B3D4 A5 C6籠二、（一） 7“上、下”四句寫面，整體形象：“青泥”四句寫點。8 “但見”四句渲染凄清氣氛；“連峰”四句渲染驚險氣氛。9 逶迤千里，崢嶸高峻。10 奔放、散文化語句。使用設(shè)問，感嘆句和排比句式，語勢參差錯落有致，又極其酣暢。（二） 11（ 1）無理詩人憑借主觀的想象改造所反映的現(xiàn)實，違背常情常理。（ 2）植根于生活，接受理性指導(dǎo)。12 （ 1）說明西方詩論中有類似“無理而妙”的說法。（ 2）機械地反映生活的詩不是好詩。13 在正常情況下，只有詩人才展開“無理而妙”的思維活動。14 （想象）的內(nèi)容來自生活。（想象）應(yīng)接受理性指導(dǎo)。（想象）的產(chǎn)生是感情激發(fā)的結(jié)果。用心愛心專心5