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【金牌學(xué)案】高考生物二輪專題復(fù)習(xí)第一部分訓(xùn)練5細(xì)胞的增殖和受精作用新人教版

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【金牌學(xué)案】高考生物二輪專題復(fù)習(xí)第一部分訓(xùn)練5細(xì)胞的增殖和受精作用新人教版

訓(xùn)練5細(xì)胞的增殖和受精作用、單項(xiàng)選擇題1 .如圖表示某雄性動(dòng)物性腺中一個(gè)正在分裂的細(xì)胞。該細(xì)胞正在進(jìn)行()A.有絲分裂B.減數(shù)第一次分裂C.減數(shù)第二次分裂D.無絲分裂2 .某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂裝片,看到的有絲分裂后期的同源染色體狀態(tài)應(yīng)該為()rr 儼 r rL L 儼L LABCD3 .下列選項(xiàng)中,兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是()A.蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞B.小鼠骨髓干細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞C.人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞D.牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞4 .在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中不可能同時(shí)產(chǎn)生的變異是()A.DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組C.非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D.著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異5 . a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是(A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級卵母細(xì)胞和1個(gè)極體D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體56 .如圖甲丙依次表示某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖,染色體中DNA含量的變化,不同分裂時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與染色體DNAa目關(guān)系變化。下列敘述中正確的是A.圖甲所示細(xì)胞對應(yīng)于圖乙中的DE段、圖丙中的B.甲細(xì)胞分裂時(shí)期核糖體、中心體代謝活躍C.圖丙中與乙圖BC段對應(yīng)的只有D.圖丙中引起一變化的原因是DNA復(fù)制7 .在一個(gè)細(xì)胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是()A.染色體數(shù)目加倍和染色單體形成8 .DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄形成RNAC.著絲點(diǎn)的分裂和同源染色體的分離D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成8 .有人取出培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞6 000個(gè),測定每個(gè)細(xì)胞核 DNA含量的結(jié)果,如圖所示。卜列有關(guān)這些細(xì)胞的說法中錯(cuò)誤的是()3 2 10 加胞數(shù)(節(jié)個(gè))Iff丙乙nnririnl2n4n每個(gè)細(xì)胭梭DMA含量(和對假)A.甲所代表的細(xì)胞所處時(shí)期時(shí)間的長短一定程度上決定著一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間長短9 .乙和丙所代表的細(xì)胞分別處于G期和M期C.乙所代表的細(xì)胞約有 1 500個(gè)D.甲所代表的細(xì)胞不僅在合成蛋白質(zhì),而且還有核酸類物質(zhì)的合成10 關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過程中相關(guān)細(xì)胞器作用的敘述,正確的是()A.在間期,核糖體上合成 DNA聚合酶B.在前期,由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體C.在中期,線粒體為 DNA勺復(fù)制提供能量D.在末期,高爾基體與赤道板的形成有關(guān)、雙項(xiàng)選擇題10 .如圖是基因組成為 Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某 一時(shí)期示意圖。有關(guān)敘述中,正確的是()A.2號染色單體上與 A相同位置的基因最可能是AB.若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代C.1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可以形成4種類型的精細(xì)胞D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異11 .下面為細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析可得出的結(jié)論是()A.在細(xì)胞分裂過程中,CD IJ段一直含有染色單體GHWB.若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng),則在檢測到有放射性的脫氧核甘酸鏈占25%C.在圖中的GH和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的D.圖中L點(diǎn)一M點(diǎn)所示的生理過程,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)12 .圖一是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體;圖(部分時(shí)期)。據(jù)圖分析下列敘述二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型正確的是()a b甲 乙圖一中相對含量時(shí)間圖二A.圖二處于de段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡B.圖二bc段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂C.圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律D.依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞三、非選擇題13 .某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。如圖甲表示 基因組成為AaBbDdW個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。圖乙表示其細(xì)胞分裂過程中 mRNA勺含量(虛線表示)和每條染色體所含 DN肪子數(shù)白變化(實(shí)線表示)。請據(jù)圖回答:。時(shí)期甲乙(1)Bb、Dd控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號染色體上 B b不同的原因可能是(3)圖甲所示細(xì)胞中含有個(gè)染色體組。圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的階段(填圖中字母)。階段(填圖中字母)。(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的(5)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的 DNA子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞 分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別是 14.下圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞,W基因在期形成兩個(gè)W基因,這兩個(gè)W基因在期發(fā)生分離。依圖回答下列問題:(1)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的(2)若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核甘酸鏈中一個(gè)A替換成T,則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是(3)基因B b與W的遺傳遵循定律,原因是(4)該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),在次級精母細(xì)胞中性染色體組成為(5)圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞,造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過程中,。請?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。(6)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只染色體組成為XXY的可育雌果蠅,該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配, 后代可能出現(xiàn) 種染色體組成,分別是。(不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象)答案1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.A 10.AC 11.BD 12.AB13 .(1)不遵循,因?yàn)榭刂七@兩對相對性狀遺傳的基因位于同一對同源染色體上(2)基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換(3)2 e (4)b(5)4、414 .(1)間有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后(2)1/4 (3)基因的自由組合 這兩對基因位于不同的同源染色體上(4)XX或YY (5)減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體 (或者丫染色體)沒有分離 如圖所示 (6)6 XXX XXY XX、XY XYY YY

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