高中地理人教版選修2教案：第六章 人類與海洋協(xié)調發(fā)展 第一節(jié) 海洋自然災害與防范

2019學年地理教學精品資料 2019.5第六章人類與海洋協(xié)調發(fā)展第一節(jié)海洋自然災害與防范教學目標：一、知識與技能1、 了解主要的海洋自然災害及其成因。2、 分析風暴潮、海嘯、海冰災害的形成、危害和預防措施。3、 了解科學防災措施，提高災害自救能力。二、過程與方法調查泉州主要的海洋災害風暴潮的危害。三、情感態(tài)度價值觀認識了解海洋自然災害的重要性，樹立海洋自然災害防范意識。教學重點難點：風暴潮和海嘯的成因、危害及應對措施教學用具： 多媒體課件教學方法： 談話法課時安排： 1課時教學過程：（導入）隨著海洋開發(fā)的不斷深入，沿海地區(qū)城市和人口不斷聚集，海洋自然災害造成的社會經濟損失也逐漸增大。因此，重視并加強對海洋自然災害的研究、監(jiān)測、預報和預防，是防災減災的重要內容。首先我們來了解以下主要的海洋自然災害類型：（一）海洋自然災害：1定義：是由風、潮、浪、冰、霧等自然過程引發(fā)的，主要有熱帶氣旋、風暴潮、海嘯、巨浪、海霧等。2風暴潮： 按照成因的不同，風暴潮又可以分為哪兩類？（溫帶風暴潮和熱帶風暴潮。）（閱讀P69材料，思考活動題。學生回答，教師小結：）3海嘯（1）由水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪稱為海嘯。（2）成因：大多是由海底地震引起的。如圖所示：l 1.海底地震震源要淺,震級要高 （小于2050千米）(里氏6.5級以上)l 2.要有海底大面積垂直運動l 3.發(fā)生海底地震的海區(qū)要有一定的水深 (1000米以上)（3）海嘯危害特點：其始快、來勢猛、突發(fā)性強等特點。 （思考）為什么日本成為世界上發(fā)生海嘯地震最頻繁的國家？4海冰和冰山（1）海冰：狹義的海冰是指海水凍結形成的咸水冰。廣義的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。（2）形成：在風弱、浪小、流速慢、海水含鹽偏低的近岸淺水區(qū)會最先形成海冰。（3）危害：海冰的膨脹力以及運動時發(fā)生的推力和撞擊力，都具有很大的破壞性。（4）冰山：是淡水冰的一種，是指大陸冰川滑入海中斷裂而形成的巨大冰塊。（承轉）海洋自然災害危害巨大，我們如何應對呢？（閱讀P72，回答）（二）海洋自然災害防治1加強海洋自然災害的預報與監(jiān)測。2加強沿海工程設施建設。3提高人們的防災減災意識與自救能力作業(yè)：1、練習冊相應內容2、調查泉州主要的海洋災害風暴潮的危害。