【人教版】六年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第1課時 統(tǒng)計與概率一

（人教版）精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)三、統(tǒng)計與概率第1課時 統(tǒng)計與概率（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 能運用統(tǒng)計圖解決實際生活中的問題。2.能根據(jù)實際情況選擇合適的統(tǒng)計圖?！緦W(xué)習(xí)過程】一、 知識梳理1.我們學(xué)過的統(tǒng)計方法有：_ _。2.請你想一想，填一填，完成下表。名稱特點及作用統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖上面的學(xué)習(xí)中你有什么不明白的地方嗎？寫一寫。二、專項訓(xùn)練1.完成課本 P109-110例1。2. 完成下面統(tǒng)計圖。 通過以上學(xué)習(xí)你收獲了什么？你還有哪些疑問或困惑可以先在小組內(nèi)商討，解決不了的可以告訴老師一起解決。3.回顧反思。三、課堂達標(biāo) 填空。（1）繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，可選用（ ）統(tǒng)計圖。 （2）要制出能反映三個或三個以上項目以及關(guān)系的統(tǒng)計表，應(yīng)制成（ ）統(tǒng)計表。 （3）為了給病人描繪體溫變化情況應(yīng)選擇（ ）統(tǒng)計圖。2.選擇。（1）某省統(tǒng)計近期禽流感疫情，既要知道每天患病動物數(shù)量的多少，又能反映疫情變化的情況和趨勢，最好選用（）。A、條形統(tǒng)計圖B、折線統(tǒng)計圖C、扇形統(tǒng)計圖D、統(tǒng)計表（2）下面的信息資料中，適合用統(tǒng)計圖表示的是（）。A、學(xué)校各年級的人數(shù) B、五年級各班做好事的件數(shù)C、6月份氣溫變化情況 D、學(xué)校教師的人四、課外拓展請根據(jù)統(tǒng)計圖填出每個季度的產(chǎn)值。四個季度的平均產(chǎn)值是（ ）萬元。全年平均每月產(chǎn)值約（ ）萬元。第四季度比第一季度增產(chǎn)（ ）%第三季度比第四季度少產(chǎn)（ ）%下半年的產(chǎn)值占全年產(chǎn)值的（ ）%