教案《獨(dú)一無二的我》

繪本教學(xué)活動(dòng)方案大班語言：獨(dú)一無二的我活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒理解每個(gè)人都是不同的, 感受自我的獨(dú)一無二，激發(fā)幼兒的自信。2、 鼓勵(lì)幼兒多種表達(dá)表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本各種各樣的人、PPT、記錄卡片、筆、展示板活動(dòng)過程：流程圖： 引發(fā)討論 觀察圖片 拓展遷移 點(diǎn)出主題 感知主題 深化主題 活動(dòng)流程：一、話題導(dǎo)入，引出主題1、播放PPT1。你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？2、引起思考與討論。世界上有各種各樣的人，你見過什么樣的人？引起幼兒討論小結(jié)：每個(gè)人都長(zhǎng)的不一樣。雖然有些人長(zhǎng)的很像，但是仔細(xì)的觀察，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的地方。4、感知“獨(dú)一無二”的意思。原來，世界上每個(gè)人都是不同的，都是獨(dú)一無二的。二、敏銳觀察，感知主題1、看看、聽聽，感受不同。猜猜這是誰？播放PPT（內(nèi)容有圖片五官局部、影象走路背影、聲音唱歌）你怎么知道是*的？從哪里猜出來的？2、合理想象，拓展深入。你們說的這些不一樣都是外表可以看出來、用耳朵可以聽出來，還有許多是與眾不同的地方，是需要大家在一起相處熟悉以后才能知道的，你能說說是什么嗎？每個(gè)人的性格、脾氣、愛好等。你的愛好是什么？三、編創(chuàng)散文，感情共鳴用一句話把你記錄的特別之處告訴大家。讓我們把剛才那些獨(dú)一無二的地方用一個(gè)接一個(gè)的方法來編首散文詩。結(jié)束：老師希望你們都能保持自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)，讓更多的人喜歡你，讓更多的人和你做朋友。