人教版 小學(xué)5年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元試卷1

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元綜合測(cè)試一、填一填。（12分）1、擲骰子，每個(gè)面朝上的可能性是（ ），如果擲120次，大約有（ ）次點(diǎn)數(shù)為1的面朝上。2、盒子里有形狀、大小完全相同的8個(gè)球，其中3個(gè)是紅色，5個(gè)是黃色。從中任意摸一次，摸紅球的可能性是（ ），摸到黃球的可能性是（ ）。3、一組數(shù)據(jù)8，12，6，24，13的中位數(shù)是（ ），如果再增加一個(gè)數(shù)據(jù)20，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）。二、判斷。（6分）1、在裝有3個(gè)紅球和8個(gè)藍(lán)球的盒子里，摸出黃球的可能性是0 。（ ）2、比較兩個(gè)小組的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，應(yīng)該用中位數(shù)。（ ）3、用轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)決定游戲的規(guī)則是公平的。（ ）三、觀察下面的3個(gè)正方體，選擇正確的答案填在括號(hào)里。（9分） 6 1 3紅色 3 5 綠色 3 2 藍(lán)色 3 3六個(gè)面分別寫(xiě)上 兩個(gè)面寫(xiě)1，兩個(gè) 一個(gè)面寫(xiě)1，兩個(gè)面寫(xiě)2，1、2、3、4、5、6 面寫(xiě)2，兩個(gè)面寫(xiě)3 . 三個(gè)面寫(xiě)3.1、拋（ ）的正方體，落下后每個(gè)數(shù)朝上的可能性都是。A、紅色 B、綠色 C、藍(lán)色2、拋（ ）的正方體，落下后每個(gè)數(shù)朝上的可能是都是。 A、紅色 B、綠色 C、藍(lán)色3、拋藍(lán)色正方體，落下后數(shù)字“3”朝上的可能性是（ ）。 A、 B、 C、四、從口袋里摸球，摸到白球的可能性是多少？連一連。（9分）（ 為紅球， 為白球） 五、解決問(wèn)題。（64分）1、小明有一串鑰匙，其中只有一把鑰匙能打開(kāi)房門(mén)。任選一把能打開(kāi)房門(mén)的可能性是多少？（12分）2、兩名同學(xué)玩乒乓球，用下面哪種方法決定誰(shuí)先發(fā)球是公平的？（12分）拋硬幣，正面朝上甲先發(fā)球，反面朝上乙先發(fā)球。在裝有2個(gè)紅球、3個(gè)黃球的袋子里摸球，摸到紅球甲先發(fā)球，摸到黃球乙先發(fā)球。擲骰子，點(diǎn)數(shù)大于3甲先發(fā)球，小于3乙先發(fā)球。 公平的方法是：（ ）3、小芳和曉東兩人玩跳棋，他們用摸球來(lái)決定誰(shuí)先走。（12分）（ 為紅球， 為白球）（1）在每個(gè)口袋里摸到紅球的可能性各是多少？摸到白球呢？（2）用哪個(gè)口袋摸球公平？為什么？4、按要求涂一涂。（14分）轉(zhuǎn)動(dòng)第一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針停在紅色區(qū)域的可能性是，停在綠色區(qū)域的可能性是。轉(zhuǎn)動(dòng)第二個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針停在黃色區(qū)域和藍(lán)色區(qū)域的可能性都是。