【人教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):第6單元 第8課時(shí)比和比例2
-
資源ID:41602922
資源大?。?span id="wua3bdr" class="font-tahoma">704KB
全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
【人教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):第6單元 第8課時(shí)比和比例2
+二一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料+第9課時(shí) 比和比例(2)一、填空。1.( ):162:( )( )%( )成。2.把1.5:2寫成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( ):( ),比值是( )。3.把4a5b改寫成比例是( )。4.一項(xiàng)工作甲8天完成,乙10天完成,甲、乙兩隊(duì)工作效率的比是( ),工作時(shí)間的比是( )。5.兩個(gè)數(shù)相除又叫做( )。6.在比例尺為8:1的圖紙上,4cm的線段表示的實(shí)際長(zhǎng)度是( )。二、化簡(jiǎn)比。 : 三、解比例。 4.3:1.5四、如果四個(gè)不等于0的自然數(shù)a、b、c、d有如下關(guān)系:a:bc:d那么,a:cb:d也相等嗎?d:b與c:a呢?為什么?五、李老師從家到學(xué)校,每分鐘行50m,12分鐘可以到達(dá)。如果每分鐘多行10m,則多少分鐘可以到達(dá)?(用比例解答)6、 A到B地的實(shí)際距離大約是120km,在1:1000000的地圖上,兩地的圖上距離應(yīng)是多少?參考答案一、填空。1.( 8 ):162:( 4 )( 50 )%( 五 )成。2.把1.5:2寫成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( 15):(22 ),比值是( )。3.把4a5b改寫成比例是( a:b=5:4 )。4.一項(xiàng)工作甲8天完成,乙10天完成,甲、乙兩隊(duì)工作效率的比是( 5:4 ),工作時(shí)間的比是( 4:5 )。5.兩個(gè)數(shù)相除又叫做( 兩個(gè)數(shù)的比 )。6.在比例尺為8:1的圖紙上,4cm的線段表示的實(shí)際長(zhǎng)度是(0.5cm)。二、化簡(jiǎn)比。 : 80:1 36:5三、解比例。 4.3:1.5 x=4 x=344四、如果四個(gè)不等于0的自然數(shù)a、b、c、d有如下關(guān)系:a:bc:d那么,a:cb:d也相等嗎?d:b與c:a呢?為什么相等,化簡(jiǎn)ad=bc 五、李老師從家到學(xué)校,每分鐘行50m,12分鐘可以到達(dá)。如果每分鐘多行10m,則多少分鐘可以到達(dá)?(用比例解答) 解:設(shè)X分鐘可以到達(dá)。 (50+10)X=50×12 X=106、 A到B地的實(shí)際距離大約是120km,在1:1000000的地圖上,兩地的圖上距離應(yīng)是多少? 120km=12000000m 12000000÷1000000=12(cm)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料精品小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料精品