三年級下冊音樂課件－第11課 環(huán)球音樂探寶（一）——漫游亞洲《阿里郎》｜花城版 (共12張PPT)

欣賞欣賞大長今大長今這首曲子是幾拍子的？哪個民族的？這首曲子是幾拍子的？哪個民族的？ 3/4 拍、朝鮮族。拍、朝鮮族。你對朝鮮族有哪些了解？你對朝鮮族有哪些了解？希望1=F3/4233|321|6121|1-|233|353|323|3-|566|653|356|5-|233|233|236|6-|6-|216|216|231|235| 653|216|656|6-|6-n朝鮮族，中國的少數(shù)民族之一，中華民朝鮮族，中國的少數(shù)民族之一，中華民族的一部分。族的一部分。n主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。其中吉林省延邊朝鮮族自治州多數(shù)居民其中吉林省延邊朝鮮族自治州多數(shù)居民使用朝鮮語和朝鮮文。雜居地區(qū)的朝鮮使用朝鮮語和朝鮮文。雜居地區(qū)的朝鮮族通用漢語。族通用漢語。n朝鮮族人民能歌善舞。朝鮮族人民能歌善舞。樂器樂器 伽倻琴伽倻琴n朝鮮族彈拔樂器。流朝鮮族彈拔樂器。流行于朝鮮族居住地區(qū)。行于朝鮮族居住地區(qū)。n演奏時，一端著地，演奏時，一端著地，一端置左膝上，雙手一端置左膝上，雙手彈撥，表演姿態(tài)文雅彈撥，表演姿態(tài)文雅別致。別致。n用于獨奏、合奏及用于獨奏、合奏及“伽耶琴彈唱伽耶琴彈唱”。舞蹈舞蹈 長鼓舞長鼓舞n長鼓：又稱長鼓：又稱“杖鼓杖鼓”。常用于歌、舞伴奏和器常用于歌、舞伴奏和器樂合奏。樂合奏。n形狀：兩頭粗、中間細。形狀：兩頭粗、中間細。長鼓的右邊用一根飾彩長鼓的右邊用一根飾彩穗的竹條敲，左邊用手，穗的竹條敲，左邊用手，右邊聲高左邊聲低，能右邊聲高左邊聲低，能敲擊出豐富多彩的節(jié)奏。敲擊出豐富多彩的節(jié)奏。阿里郎的傳說阿里郎的傳說n里郎和成符的故事。里郎和成符的故事。里里 郎郎阿里郎的曲調(diào) 旋律n調(diào)式：宮調(diào)式調(diào)式：宮調(diào)式 1=G；n節(jié)拍：節(jié)拍：/4；n樂句：四個樂句；樂句：四個樂句；n旋律螺旋式升降：以級進為主；旋律螺旋式升降：以級進為主；n附點節(jié)奏：附點節(jié)奏：XXXX；n重復(fù)音：重復(fù)音：56561212。重點節(jié)奏重點節(jié)奏X. X XX X. X XX 朝鮮族民歌的特點朝鮮族民歌的特點n樂句多由四個樂句組成。樂句多由四個樂句組成。n往往采用往往采用/4或或/8等拍子。等拍子。n曲調(diào)優(yōu)美流暢、委婉纏綿。曲調(diào)優(yōu)美流暢、委婉纏綿。n感情淳樸。感情淳樸。作業(yè)作業(yè)n充滿感情并流暢的演唱歌曲。充滿感情并流暢的演唱歌曲。n聆聽桔梗謠，感受朝鮮族民歌的特點。聆聽桔梗謠，感受朝鮮族民歌的特點。2021/4/1913n9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-11-202021-11-20Saturday, November 20, 2021n10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-11-202021-11-202021-11-2011/20/2021 6:22:37 PMn11、人總是珍惜為得到。2021-11-202021-11-202021-11-20Nov-2120-Nov-21n12、人亂于心，不寬余請。2021-11-202021-11-202021-11-20Saturday, November 20, 2021n13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-11-202021-11-202021-11-202021-11-2011/20/2021n14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年11月20日星期六2021-11-202021-11-202021-11-20n15、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年11月2021-11-202021-11-202021-11-2011/20/2021n16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021-11-202021-11-20November 20, 2021n17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2021-11-202021-11-202021-11-202021-11-20謝謝大家謝謝大家