夢回繁華 課件二ppt課件

20 夢回繁華 1 瀏覽全文 梳理各層次的主要內容 2 學習按空間順序說明事物的方法 3 感受畫家高超的藝術表現能力 本文選自 中外繪畫名作八十講 這部書選取中外繪畫作品八十幅 由國內著名美術評論家進行講解 評析 所選畫作包括各個民族 各個時代 各個流派的傳世經典 同時配以深入淺出的鑒賞文字和豐富翔實的背景資料 相關圖片 引領我們體驗頂級藝術品的美妙內涵和豐富底蘊 作品出處 課文以 夢回繁華 為題 用生動的語言介紹了 清明上河圖 這一國寶級畫作 向讀者描摹了北宋時期繁華的市井風情 豐富了人們對當時社會風貌的了解 并且挖掘出畫面背后的社會歷史內涵 非常難能可貴 文題解讀 汴梁 漕運 絡繹不絕 題跋 攝取 春寒料峭 沉檀 田疇 長途跋涉 簇擁 翰林 摩肩接踵 遒勁 絹本 舳艫相接 b qi o y t n bi n c o j n c zh n sh 一 讀一讀 sh ch u h n ju n zh u 遒勁 絡繹不絕 摩肩接踵 春寒料峭 雄健有力 形容行人很多 往來不斷 肩并肩 腳碰腳 形容人很多 很擁擠 形容初春的寒冷 二 記一記 從說明詞語的準確性 嚴密性 修辭手法 場景描寫 四字短語的運用等多個角度自選語句賞析本文的語言 快速瀏覽課文 回答問題 1 本文說明的對象是什么 2 第3段主要介紹了 清明上河圖 哪幾個方面的內容 3 清明上河圖 采用了怎樣的繪畫形式 為什么說它是一幅寫實性很強的作品 說明對象 清明上河圖 第3段介紹 清明上河圖 繪畫形式 寫實性 采用中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式 因為畫中所繪景物與文獻中有關汴梁的記載基本一致 質料 設色 縱橫的長度 主要描繪的景象 1 本文采用哪種說明順序呢 請結合文章相關段落具體說明 本文主要采用空間順序進行說明 具體體現在文章的第4段 1 先介紹了畫面開卷處的內容 描繪汴京近郊的風光 2 接著介紹畫面中段的情景 汴河兩岸的繁華情景 3 最后介紹畫面后段的內容 描寫汴梁市區(qū)的街道 歸納如下 1 列數字 張擇端畫的 清明上河圖 絹本 設色縱25 5厘米 橫525厘米 作用 說明了 清明上河圖 畫面細節(jié)刻畫十分真實 作用 準確地說明了 清明上河圖 的縱橫長度 2 舉例子 如橋梁的結構 車馬的樣式 人物的衣冠服飾 各行各業(yè)人員的活動 皆細致入微 2 文中主要運用了哪些說明方法 請找出相關語句并說明其作用 1 列數字 張擇端的 清明上河圖 絹本 設色縱25 5厘米 橫525厘米 3 打比方 汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋 其橋無柱 以巨木虛架而成 結構精美 宛如飛虹 作用 把拱橋比作飛虹 形象生動地說明了栱橋的形狀優(yōu)美的特點 從說明詞語的準確性 嚴密性 修辭手法 場景描寫 四字短語的運用等多個角度自選語句賞析本文的語言 說明文語言的準確性和嚴密性 1 清明上河圖 是一幅寫實性很強的作品 畫中所繪景物 與文獻中有關汴梁的記載基本一致 賞析 此句中 基本 一詞是 大致 大體上 的意思 說明了 清明上河圖 中所繪景物 與文獻中有關汴梁的記載大體上一致 不是完全一致 這個詞語體現了說明文語言的準確性和嚴密性 修辭手法 整個長卷猶如一部樂章 由慢板 柔板 逐漸進入快板 緊板 轉而進入尾聲 留下無盡的回味 賞析 這句話運用了比喻的修辭手法 把 清明上河圖 比作一部樂章 形象生動地寫出了畫卷層次分明的特點 讓讀者對畫卷有整體感受 并激發(fā)了讀者的想象力和閱讀興趣 場景描寫 疏林薄霧 農舍田疇 春寒料峭 趕集的鄉(xiāng)人驅趕著往城內送炭的毛驢馱隊 正進入大道的岔道上 是眾多仆從簇擁的轎乘隊伍 從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權貴 近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅 賞析 這幾句話是場景描寫 描摹了北宋時期的市井風情 豐富了人們對當時社會風貌的了解 激發(fā)了人們對古代生活的想象 四字短語 各類店鋪經營著羅錦布匹 沉檀香料 香燭紙馬 另有醫(yī)藥門診 大車修理 看相算命 修面整容 應有盡有 街上行人摩肩接踵 絡繹不絕 士農工商 男女老少 各行各業(yè) 無所不備 賞析 這幾個句子中使用大量的四字短語 不僅概括力強 而且使文章的語言典雅而富有韻味 1 總結寫法 作者為什么能把這幅長卷介紹得條理分明 細膩具體 并且挖掘出其歷史內涵 2 眾說寓意 張擇端的 清明上河圖 如此巨制一定是有寓意 那么 清明上河圖 中的 清明 與 上河 是什么含義呢 清明上河圖 的專家學者通過對 清明 的考證得出三種觀點 一是 清明節(jié)之意 二是 清明坊之意 三即 清明盛世之意 長期以來一些專家學者對 上河 二字的解釋主要有幾種觀點 一 上河 是指 河的上游 二 上河 是 逆水行舟 之意 三 上河 即 上墳之意 四 上河 即 趕集上街之意 清明上河圖 1 2段 介紹北宋的歷史及張擇端的生平和作畫的緣由 3 4段 按總分的結構形式和空間順序介紹 清明上河圖 5段 說明 清明上河圖 的繪畫形式和歷史價值 一個人為了把自己體驗過的感情傳達給別人 于是在自己心里重新喚起這種感情 并用某種外在的標志把它表達出來 這就是藝術的起源 托爾斯泰 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全