人教初中生物七上《第2單元 第2章 第1節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》PPT課件 (17)

第三節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程 2說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化 3說(shuō)出細(xì)胞分裂與生物生長(zhǎng)的關(guān)系 一 細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程 植物細(xì)胞分裂過(guò)程 細(xì)胞分裂的步驟 1 先是細(xì)胞核一分為二2 后是細(xì)胞質(zhì)一分為二3 最后形成新的細(xì)胞膜 植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁 一 細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 一 細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 1 動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程 2 植物細(xì)胞的分裂過(guò)程 細(xì)胞核一分為二 細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷 分為兩個(gè)細(xì)胞 細(xì)胞核一分為二 中央形成新的細(xì)胞膜 并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 分裂為兩個(gè) 染色體的變化過(guò)程 染色體的復(fù)制 數(shù)量增加一倍 染色體平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞里 兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 二 細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化結(jié)果怎樣 比較兒童 少年 成年人的骨髓干細(xì)胞的大小 思考 新細(xì)胞能無(wú)限長(zhǎng)大嗎 為什么 比一比誰(shuí)的 表面積 體積 最大 算一算 表面積的增長(zhǎng)速度和體積的增長(zhǎng)速度誰(shuí)的更大 自主學(xué)習(xí)答案 1 細(xì)胞的生長(zhǎng)分裂2 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)組成自身體積不能分裂3 細(xì)胞核染色體復(fù)制分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份 分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞相同 合作探究及當(dāng)堂訓(xùn)練參考答案 4 兩個(gè)細(xì)胞核兩個(gè)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞壁5 1 動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程圖 2 植物細(xì)胞分裂過(guò)程圖 3 植物細(xì)胞在最后還形成新的細(xì)胞壁6 過(guò)程 染色體的復(fù)制 數(shù)量增加一倍 染色體平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞里 結(jié)果 兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同且與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同 意義 確保了遺傳信息的完整和準(zhǔn)確 7 C8 B9 D10 1 復(fù)制分裂 2 動(dòng)物植物有無(wú)細(xì)胞壁 3 有無(wú)新細(xì)胞壁形成 脫韁之馬 癌細(xì)胞 腦癌細(xì)胞 肺癌細(xì)胞 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全