高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第三章 :第四節(jié)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用演練知能檢測(cè)
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高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第三章 :第四節(jié)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用演練知能檢測(cè)
+2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料+第四節(jié)函數(shù)yAsin(x)的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用全盤鞏固1(2014煙臺(tái)模擬)如圖是函數(shù)yAsin(x)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象,此函數(shù)的解析式可為()、 Ay2sin By2sinCy2sin Dy2sin解析:選B由題圖可知A2,T,2,f(x)2sin(2x),又f2sin2,即2k,kZ,2k(kZ),來(lái)源:結(jié)合選項(xiàng)知選B.2(2014寧波模擬)設(shè)函數(shù)f(x)cos x(0),將yf(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得的圖象與原圖象重合,則的最小值等于()A. B3 C6 D9解析:選C將f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得g(x)coscos,則2k(kZ),即6k(kZ)0,k0.當(dāng)k1時(shí),有最小值6.3把函數(shù)ycos 2x1的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),然后向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的圖象是()解析:選A把函數(shù)ycos 2x1的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)ycos x1的圖象,然后把所得函數(shù)圖象向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)ycos(x1)的圖象,故選A.4.來(lái)源:如圖所示,為了研究鐘表與三角函數(shù)的關(guān)系,建立如圖所示的坐標(biāo)系,設(shè)秒針尖位置P(x,y)若初始位置為P0,當(dāng)秒針從P0(注:此時(shí)t0)正常開始走時(shí),那么點(diǎn)P的縱坐標(biāo)y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系為()Aysin BysinCysin Dysin解析:選C由題意可得,函數(shù)的初相位是,排除B、D.又函數(shù)周期是60秒且秒針按順時(shí)針旋轉(zhuǎn),即T60,所以|,即,故ysin.5將函數(shù)ysin圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)yf(x)的圖象,則函數(shù)yf(x)的圖象()A關(guān)于點(diǎn)(0,0)對(duì)稱 B關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱C關(guān)于直線x對(duì)稱 D關(guān)于直線x對(duì)稱解析:選C將函數(shù)ysin圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到y(tǒng)sin,再把所得圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到y(tǒng)sinsin.當(dāng)x時(shí),ysinsin 1.所以x為其對(duì)稱軸6函數(shù)yAsin(x)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)的一個(gè)表達(dá)式為()Ay4sin By4sinCy4sin Dy4sin解析:選A根據(jù)正弦函數(shù)yAsin(x)0,|的圖象的性質(zhì)可得T2|6(2)|16,故,又根據(jù)圖象可知f(6)0,即Asin0.由于|,故只能6,解得,即yAsinx,又由f(2)4,即Asin4,解得A4,故f(x)4sin.7(2014臺(tái)州模擬)函數(shù)f(x)tan x(0)的圖象的相鄰兩支截直線y所得線段長(zhǎng)為,則f_.解析:依題意,4.f(x)tan 4x.ftan 0.答案:0來(lái)源:8若將函數(shù)ysin(0)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,與函數(shù)ysin的圖象重合,則的最小值為_解析:ysinsin,ysinsin,由題意知,當(dāng)時(shí),最小,解得.答案:9.已知函數(shù)f(x)Mcos(x)(M0,0,0)為奇函數(shù),該函數(shù)的部分圖象如圖所示,ACBC,C90,則f的值為_解析:依題意知,ABC是直角邊長(zhǎng)為的等腰直角三角形,因此其邊AB上的高是,函數(shù)f(x)的最小正周期是2,故M,2,f(x)cos(x)又函數(shù)f(x)是奇函數(shù),于是有k,其中kZ.由0,得,故f(x)sin x,fsin .答案:10(2013安徽高考)設(shè)函數(shù)f(x)sin xsin.(1)求f(x)的最小值,并求使f(x)取得最小值的x的集合;(2)不畫圖,說(shuō)明函數(shù)yf(x)的圖象可由ysin x的圖象經(jīng)過怎樣的變化得到解:(1)因?yàn)閒(x)sin xsin xcos xsin xcos xsin,所以當(dāng)x2k,kZ,即x2k,kZ時(shí),f(x)取最小值.此時(shí)x的取值集合為xx2k,kZ.(2)先將ysin x的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變),得ysin x的圖象;再將ysin x的圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得yf(x)的圖象11設(shè)xR,函數(shù)f(x)cos(x)的最小正周期為,且f.(1)求和的值;(2)在給定坐標(biāo)系中作出函數(shù)f(x)在0,上的圖象;(3)若f(x),求x的取值范圍解:(1)函數(shù)f(x)的最小正周期T,2,fcoscossin ,且0,.(2)由(1)知f(x)cos,列表如下:2x0x來(lái)源:0f(x)1010圖象如圖:(3)f(x),即cos,2k2x2k,kZ,則2k2x2k,kZ,即kxk,kZ.x的取值范圍是.12已知函數(shù)f(x)2sincossin(x)(1)求f(x)的最小正周期;(2)若將f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)在區(qū)間0,上的最大值和最小值解:(1)f(x)sinsin xcos xsin x22sin,f(x)的最小正周期為2.(2)將f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)g(x)的圖象,g(x)f2sin2sin.x0,x,當(dāng)x,即x時(shí),sin1,g(x)取得最大值2.來(lái)源:當(dāng)x,即x時(shí),sin,g(x)取得最小值1.沖擊名校1. 已知A,B,C,D是函數(shù)ysin(x)0,0一個(gè)周期內(nèi)的圖象上的四個(gè)點(diǎn),如圖所示,A,B為y軸上的點(diǎn),C為圖象上的最低點(diǎn),E為該函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心,B與D關(guān)于點(diǎn)E對(duì)稱,在x軸上的投影為,則,的值為()A2, B2,C, D,解析:選A由E為該函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心,B與D關(guān)于點(diǎn)E對(duì)稱,在x軸上的投影為,知OF,又A,所以AF,所以2.同時(shí)函數(shù)圖象可以看作是由ysin x的圖象向左平移得到,故可知,即.2已知直線yb(b0)與曲線f(x)sin在y軸右側(cè)依次的三個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,則b的值是_解析:設(shè)三個(gè)橫坐標(biāo)依次為x1,x2,x3,由圖及題意有解得x2,所以bf.答案:高頻滾動(dòng)1已知函數(shù)f(x)2cos(x)b對(duì)任意實(shí)數(shù)x有fxf(x)成立,且f1,則實(shí)數(shù)b的值為()A1 B3 C1或3 D3解析:選C由ff(x)可知函數(shù)f(x)2cos(x)b關(guān)于直線x對(duì)稱,又函數(shù)f(x)在對(duì)稱軸處取得最值,故2b1,所以b1或b3.2函數(shù)ysin(x)在區(qū)間上單調(diào)遞減,且函數(shù)值從1減小到1,那么此函數(shù)圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為()A. B. C. D.解析:選A函數(shù)ysin(x)的最大值為1,最小值為1,由該函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,且函數(shù)值從1減小到1,可知為半周期,則周期為,2,則ysin(2x)又由函數(shù)ysin(x)的圖象過點(diǎn),代入可得,因此函數(shù)解析式為ysin,令x0,可得y.高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品