周亞夫軍細柳PPT課件

23周亞夫軍細柳 R 八年級上冊 學習目標 1 了解有關(guān)司馬遷及其作品 史記 的文學常識 借助工具書疏通文義 2 學習正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合 通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法 3 學習周亞夫表現(xiàn)出來的忠于職守的精神 新課導入 吳楚 七王之亂 漢景帝二年 前155年 御史大夫晁錯上疏 削藩策 提議削弱諸侯王勢力 加強中央集權(quán) 漢景帝采用晁錯的建議 于次年冬天下詔削奪吳 楚等諸侯王的封地 以吳王劉濞為首的七個劉姓宗室諸侯由于不滿朝廷削減他們的權(quán)力 以 清君側(cè) 為名聯(lián)兵反叛 后因戰(zhàn)略失當 被漢朝和梁國聯(lián)手平定 點擊播放視頻 司馬遷 字子長 西漢史學家 散文家 司馬談之子 任太史令 因替李陵敗降之事辯解而受宮刑 后任中書令 發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍 被后世尊稱為史遷 太史公 歷史之父 走近作者 史記 中國歷史上第一部紀傳體通史 被列為 二十四史 之首 記載了上至上古傳說中的黃帝時代 下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史 全書包括十二本紀 三十世家 七十列傳 十表 八書 被魯迅譽為 史家之絕唱 無韻之 離騷 漢文帝后六年 公元前158年 匈奴入侵 燒殺劫掠 形勢嚴峻 為了加強防衛(wèi) 漢朝委派劉 徐 周三位將軍分別駐扎在霸上 棘門 細柳 這三處地方離國都長安較近 漢文帝就到這三處慰勞軍隊 本文就是漢文帝勞軍的記實 寫作背景 棘彀弩轡胄曩嗟詔 j n p i zh u zh o ji g u 字詞積累 n ng 文帝之后六年 匈奴大入邊 乃以宗正劉禮為將軍 軍霸上 祝茲侯徐厲為將軍 軍棘門 侵入邊境 駐軍 掌管皇族事務的官員 疏通文義 以河內(nèi)守亞夫為將軍 軍細柳 以備胡 河內(nèi)郡的郡守 譯文 漢文帝后元六年 匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境 于是 朝廷委派宗正官劉禮為將軍 駐軍霸上 祝茲侯徐厲為將軍 駐軍棘門 委派河內(nèi)郡郡守周亞夫為將軍 駐軍細柳 以防備胡人侵擾 上自勞軍 至霸上及棘門軍 直馳入 將以下騎送迎 已而之細柳軍 軍士吏被甲 銳兵刃 彀弓弩 持滿 天子先驅(qū)至 不得入 不久 張開弓弩 先行引導的人員 軍營 皇帝親自去慰問軍隊 到 往 同 披 穿著 指刀出鞘 把弓拉滿 先驅(qū)曰 天子且至 軍門都尉曰 將軍令曰 軍中聞將軍令 不聞天子之詔 居無何 上至 又不得入 過了不久 皇帝發(fā)布的命令 將要 譯文 皇帝親自去慰問軍隊 到了霸上和棘門的軍營 長驅(qū)直入 將軍及其屬下都騎著馬迎送 不久來到了細柳軍營 只見官兵都披戴盔甲 刀出鞘 張開弓弩 把弓拉滿 皇帝的先行引導的人員到了營前 不準進入 先行的衛(wèi)隊說 皇帝將要駕到 守衛(wèi)軍營的將官回答 將軍有令 軍中只聽從將軍的命令 不聽從皇帝發(fā)布的命令 過不多久 皇帝駕到 也不讓入軍營 于是上乃使使持節(jié)詔將軍 吾欲入勞軍 亞夫乃傳言開壁門 壁門士吏謂從屬車騎曰 將軍約 軍中不得驅(qū)馳 于是天子乃按轡徐行 手持符節(jié) 營壘 控制住車馬 譯文 于是皇帝就派使者手持符節(jié)去告訴將軍 我要進軍營慰勞軍隊 周亞夫這才傳令打開營壘 守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武官說 將軍規(guī)定 軍營中不準縱馬奔馳 于是皇帝也只好控制住車馬 讓馬慢慢行走 至營 將軍亞夫持兵揖曰 介胄之士不拜 請以軍禮見 天子為動 改容式車 使人稱謝 皇帝敬勞將軍 成禮而去 手執(zhí)兵器行禮 穿戴著盔甲的將士 被感動 向人致意 表示問候 譯文 到了大營 將軍周亞夫手執(zhí)兵器行禮說 穿戴著盔甲之將不行跪拜禮 請允許我以軍禮參見 皇帝被感動 表情嚴肅起來 扶著車前橫木俯下身子 派人致意說 皇帝敬重地慰勞將軍 勞軍禮儀完畢后辭去 既出軍門 群臣皆驚 文帝曰 嗟乎 此真將軍矣 曩者霸上 棘門軍 若兒戲耳 其將固可襲而虜也 至于亞夫 可得而犯邪 稱善者久之 先前 必 一定 譯文 出了細柳軍營的大門 許多大臣都深感驚詫 文帝說 啊 這才是真正的將軍啊 先前霸上 棘門的軍營 簡直就像兒戲一樣 那里的將軍是一定可以通過偷襲而俘虜?shù)?至于周亞夫 豈是能夠侵犯他的嗎 長時間對周亞夫贊嘆不已 重點積累 一 通假字 1 軍士吏被甲 同 披 穿著 同 軾 車前橫木 2 改容式車 同 耶 3 可得而犯邪 二 一詞多義 于是上乃使使持節(jié)詔將軍使人稱謝 使者 使臣 派遣 軍細柳上自勞軍至霸上及棘門軍 軍隊 守軍 軍營 駐軍 駐扎 使使持節(jié)詔將軍不聞天子之詔 以皇帝的名義 告訴 皇帝發(fā)布的命令 已而之細柳軍不聞天子之詔稱善者久之 到 往 的 舒緩語氣 不譯 三 古今異義 1 將軍亞夫持兵揖 古 兵器 今 士兵 2 將軍約 古 規(guī)定 今 大約 表估計 或條約 邀請等 3 軍中聞將軍令 古 聽從 今 用鼻子嗅 5 其將固可襲而虜 古 必 一定 今 堅固 頑固 4 使人稱謝 古 告知 今 感謝 四 詞類活用 1 軍霸上 名詞作動詞 駐軍 駐扎 2 介胄之士不拜 名詞作動詞 穿戴盔甲 3 銳兵刃 形容詞作動詞 把 磨鋒利 4 其將固可襲而虜也 被動用法 被襲擊 被俘虜 五 特殊句式 1 吾欲入勞軍 2 天子為動 省略句 3 此真將軍矣 細讀感悟 閱讀課文 說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為 真將軍 1 軍士吏被甲 銳兵刃 彀弓弩 持滿 2 天子先驅(qū)至 不得入 上至 又不得入 3 至營 將軍亞夫持兵揖曰 介胄之士不拜 請以軍禮見 正面描寫 軍隊常備不懈 嚴陣以待 軍紀嚴明 恪盡職守 4 文帝曰 嗟乎 至于亞夫 可得而犯邪 側(cè)面描寫 周亞夫治軍嚴明 課文講的是 周亞夫軍細柳 的故事 為什么還要寫劉禮駐軍霸上 徐厲駐軍棘門 這樣寫有什么好處 對比 襯托 突出周亞夫 真將軍 的風范 細柳軍 軍士吏被甲 銳兵刃 彀弓弩 持滿 不得入 又不得入 乃傳言 對比一 霸上軍及棘門軍 直馳入 軍規(guī)松垮 守備松懈 軍容嚴整 常備不懈 嚴陣以待 軍紀嚴明 細柳軍 將軍約 軍中不得驅(qū)馳 天子乃按轡徐行 對比二 文帝及隨從入營 治軍有方 令行禁止 軍紀松弛 霸上軍及棘門軍 直馳入 細柳軍 持兵揖 以軍禮見 對比三 三營將領(lǐng) 周亞夫恪盡職守 剛正不阿 眾將士受寵若驚 竭盡逢迎之能事 霸上軍及棘門軍 將以下騎送迎 課堂小結(jié) 通過漢文帝巡視 慰勞細柳營的場面 表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴謹 剛正不阿 忠于職守的 真將軍 特點 隨堂練習 把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語 1 文帝之后六年 匈奴大入邊 2 已而之細柳軍 軍士吏被甲 銳兵刃 彀弓弩 持滿 3 天子為動 改容式車 4 其將固可襲而虜也 拓展延伸 談到將軍周亞夫 有的同學說 周亞夫這人太死板 他的那一套在今天根本就行不通 遲早會被 下崗 也有的同學說 周亞夫這樣做 只是為了迎合當時皇帝的心理 從而引起皇帝的注意 以達到自己升遷的目的 你怎樣看待周亞夫這個人物 他忠于職守的精神在今天還有現(xiàn)實意義嗎 更多精彩內(nèi)容 微信掃描二維碼獲取 掃描二維碼獲取更多資源 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全