教科版思品七上《工欲善其事,必先利其器》教案

2019 最新教科版思品七上工欲善其事，必先利其器教案 工 欲善其事必先利其器教學(xué)目標(biāo)：掌握學(xué)習(xí)方法的定義,學(xué)會學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：時間的特點和意義。工匠想要使(他的)工作做好,一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事 ,準(zhǔn)備工作非常重要。有位神仙聽說有個聰明卻貧困的孩子,便找到了這個孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子 , 小石子立刻化成小金塊,示意這金子送給他,小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個大金塊,小孩還是沒要。這時神仙又把對面的一座小山變成了金山,覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要,神仙便責(zé)問道：“給你金山你都不要,那你要什么？ ”孩子不慌不忙地回答說： “我要你的手指要你的點金術(shù)。 ”你們覺得這個小孩子聰明嗎？為什么？聰明。他要的不是現(xiàn)成的金子,而是能變成金子的方法。道德經(jīng)里面有這么一句話：“授人以魚,不如授之以漁。 ”授人以魚只救一時之急 ,授人以漁則可解一生之需。這句話字面意思是說：給別人魚,不如教他捕魚的方法。給人魚只能解決他短時間內(nèi)的迫切需要,教給他捕魚的方法可以解決他一輩子的需求。更深層的含義是什么呢？教人知識,不如教人獲得知識的方法。方法是解決問題的門路,也是一門知識、技能。在日常生活中,無論做什么事、遇到什么問題,如果我們能掌握好方法,總是很快就能把事情、問題解決。學(xué)習(xí)呢？是不是也需要掌握一定的方法呢？答案是肯定的。如果我們掌握了學(xué)習(xí)方法,就能減少學(xué)習(xí)中的彎路,就能事半功倍；就能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,從而提高學(xué)習(xí)成績。例如一道數(shù)學(xué)題 ,解答得方法有幾種 ,如何找到最簡單最有效最適合的方法呢？這就需要我們發(fā)揮我們的聰明才智和學(xué)過的知識。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?(1+9)*5+5=55所謂 學(xué)習(xí)方法,不僅指學(xué)習(xí)某門課程的方法、做作業(yè)的方法等具體的、狹義的方法,更重要的是指合理安排學(xué)習(xí)時間 ,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí) ,學(xué)會從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)。進(jìn)一步說 ,如何處理學(xué)習(xí)、娛樂和休閑的關(guān)系,如何確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度,如何處理學(xué)習(xí)中的競爭與合作的關(guān)系等,都可以被看做是廣義 的學(xué)習(xí)方法。 最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。好的學(xué)習(xí)方法:1、珍惜時間,合理安排,學(xué)習(xí)時間 2.獨(dú)立思考 ,自主學(xué)習(xí)3.兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長4.從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)小測試： 1.學(xué)習(xí)除了書本還是書本嗎？ 2.你對書本的觀點、內(nèi)容從來不加懷疑和批評嗎？ 3.除了小說等一些有趣的書外 ,你對其他理論書根本不看嗎？4.你讀書從來不做任何筆記嗎？5.除了學(xué)會運(yùn)用公式定理,你還知道它們是如何推倒的嗎？6.你認(rèn)為課堂上的基礎(chǔ)知識沒啥好學(xué),只有看高深的大部頭著作才過癮嗎？7.你能夠經(jīng)常使用各種工具書嗎？8.上課或自學(xué)你能聚精會神嗎？ 9.你能夠見縫插針,利用點滴時間學(xué)習(xí)嗎？10.你常找同學(xué)爭論學(xué)習(xí)上的問題嗎？第1、2、3、4、6題回答 否”表示正確，其他問題回答是表示正確。正確的 給10分,錯誤的不給分，回答不一定的題目都給5分。最后計算總分?？偡?5分 以上，學(xué)習(xí)方法很好總分65-80分，學(xué)習(xí)方法好總分45-60分，學(xué)習(xí)方法一般總分 40分以下，學(xué)習(xí)方法較差法國思想家伏爾泰曾出過一個意味深長的謎：世界上哪樣?xùn)|西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的； 沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生 命不絕。是時間。既然大家都知道時間的重要性，那么，我們應(yīng)該知道要珍惜時間下面我們開始學(xué)習(xí)第一種方法：一.珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間童年這首歌的歌詞中，哪些句子說明了童年的我們還不懂得珍惜時間？哪些 句子又說明了時間的重要？ 池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天 操場邊的 秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課 等待著放學(xué) 等待游戲的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里沒有 半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個男孩怎么還沒經(jīng) 過我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年總是要等到睡覺前才知道 功課只做了一點點總是要等到考試以后才知道該念的書還沒有念一寸光陰一 寸金 老師說過 寸金難買寸 光陰一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 沒有人 知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙 多少的日子里總是一個人面對著天空發(fā)呆 就這么好奇就這么幻想這么孤單的 童年陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬花筒畫不出一邊 那一道彩什么時候才能象高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉盼望著假期盼望著明天盼望著長大的童年 一天又一天 一年又一年 盼望長大的童年想一想：人的平均年齡是7080歲,如果以80歲來算，那我們這一生總共有2522880000秒。如果再減去睡眠時間 840960000秒（以8小時/天來算），還剩下1681920000秒。如果再減去其他未知情況真正供我們支配的時間，到底還有多少呢？時間對于不同的人有不同的意義：對于活著的人來說，時間是生命；對于從事經(jīng) 濟(jì)工作的人來說，時間是金錢；對于做學(xué)問的人來說 ，時間是資本；對于無聊的 人來說，時間是債務(wù)；對于學(xué)生、尤其是中學(xué)生來說 ，時間是財富，是資本，是生命, 是千金難買的無價之寶。時間的特點：1.一個人擁有了生命就擁有了時間。（無償?shù)模?、世界上最珍貴的東西也換不來已經(jīng)逝去的時間。（無價的）3、每個人所擁有的一天者K是 24小時。（公正的）珍惜時間的體現(xiàn)：1.珍惜時間首先體現(xiàn)為合理安排時間。合理安排學(xué)習(xí)時間的意義。 合理安排學(xué)習(xí)時間不僅能節(jié)約時間，更有助于 提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中不會安排時間 ，做不到勞逸結(jié)合，所 以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，精神壓力下不來的窘?jīng)r。這就是不會安排自己的時間的壞處。那么 ,我們又要如何做到合理安排時間呢？如何合理安排時間？做計劃、定任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序。安排學(xué)習(xí)時間要結(jié)合學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù),并考慮自己的實際情況。2、珍惜時間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時間.魯迅說：“時間就像海綿里德水一樣 ,只要你愿意擠,總是會有的?！辈灰傉J(rèn)為時間太短 ,事情太多 ,如果你能做到善于利用時間 ,比如睡覺前花幾分鐘回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。3、珍惜時間就是要珍惜每一個今天。珍惜今天才有更好的明天。二 .獨(dú)立思考 ,自主學(xué)習(xí)1、什么是學(xué)習(xí)？ 學(xué)習(xí) 是一個主動地提出問題、探索問題和解決問題的過程,是一個主動地發(fā)現(xiàn)知識、獲取知識和發(fā)展能力的過程。2、為什么要獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí)？ 獨(dú)立思考 、 自主學(xué)習(xí) 是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們才能做到事半功倍。3、自主學(xué)習(xí)要求我們做到哪些？自主學(xué)習(xí)要求我們能自覺地、獨(dú)立地制定學(xué)習(xí)計劃,自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù),逐步做到不依賴父母和老師的監(jiān)督和管理。三.兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長中學(xué)時期是為各方面素質(zhì)打基礎(chǔ)的時期 ,系統(tǒng)的中學(xué)課程可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚的、堅實的基礎(chǔ),我們應(yīng)該全面的學(xué)習(xí)和掌握。進(jìn)入初中后,李明的數(shù)學(xué)成績越來越好,語文成績卻下降了。媽媽問他原因 ,他說數(shù)學(xué)老師講課很有意思 ,他很喜歡 ,而語文老師的上課方式他不太喜歡,上語文課的時候就不想聽,慢慢地對語文也沒什么興趣了。李明是以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好？如果李明這樣繼續(xù)下去,會有什么后果 ?如果你是李明 , 你會如何去學(xué)習(xí)你不感興趣的學(xué)科？如何去學(xué)習(xí)你不感興趣的學(xué)科學(xué)習(xí)的成績、效果在很大程度上決定了對學(xué)科的興趣,好的成績是一個正面的反饋 ,有助于激勵自己,保持學(xué)習(xí)積極性,提高對該學(xué)科的興趣。找到適合自己的有效的方法認(rèn)真學(xué)習(xí) ,取得好成績,就能讓我們從原先的缺乏興趣逐步變得樂此不疲。四 .從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)社會是另一個重要的“學(xué)?！焙汀罢n堂”,生活是另一種重要的“課程”和“教材” ,實踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。如果說我們在學(xué)校里讀的是“有字之書”,那么社會生活和社會實踐就是“無字之書”。“有字之書”和“無字之書”對于我們的成長和發(fā)展具有同等重要的意義。參加社會生活和社會實踐的 意義 ： 1、可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西 ,2.可以把課堂中學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來, 3、可以很好的培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力,4.可以加深我們對社會的了解,培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。什么是最好的學(xué)習(xí)方法？學(xué)習(xí)方法不是先天固有的 ,而是在學(xué)習(xí)實踐中逐漸形成的 ,它不是一成不變的 ,是因人而異的。 從一定意義上說,適合自己的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。因此,在學(xué)習(xí)過程中 ,應(yīng)該結(jié)合自己的特點 ,找到最適合自己的特點和方法,然后要持之以恒5 / 4地堅持下去。