人教版選修3《第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)》教案

最新人教版選修3第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)教案第4課 第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)知道第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的時(shí)間與標(biāo)志；了解波蘭、法國迅速潰敗的原因；了解敦刻爾克撤退、不列顛之戰(zhàn)及其影響。通過對(duì)波蘭、法國迅速潰敗原因的了解，汲取歷史教訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)X目 標(biāo)、 內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用德國入侵波蘭第二次世界 大戰(zhàn)爆發(fā)的 時(shí)間、標(biāo)志波蘭敗亡的 原因，閃電戰(zhàn) 的特點(diǎn)結(jié)合本課史 實(shí),綜合歸納 本階段第二 次世界大戰(zhàn) 在戰(zhàn)局、戰(zhàn) 術(shù)方面的特 占八、講述過程 問題探究 史料研習(xí)一些國家墨 守陳規(guī)，軍事 思想、裝備 陳1日落后，缺 乏創(chuàng)新精神, 遭到亡國厄 運(yùn)。法國的淪陷北歐戰(zhàn)役； 德軍的西線 進(jìn)攻；敦刻 爾克大撤 退；法國的 敗亡法國敗亡的原因史料研習(xí) 問題探究小列顛之戰(zhàn)不列顛之戰(zhàn) 的時(shí)間，過程不列顛之戰(zhàn) 的特點(diǎn)史料研習(xí) 問題探究英國人民在 丘吉爾的領(lǐng) 導(dǎo)卜，英男不 屈，單獨(dú)抗擊 法西斯，使希 特勒的侵略 計(jì)劃首次受 挫。北非戰(zhàn)場(chǎng)的激戰(zhàn)埃塞俄比亞 復(fù)國；北非 戰(zhàn)場(chǎng)的拉鋸 戰(zhàn)北非戰(zhàn)場(chǎng)出 現(xiàn)拉鋸戰(zhàn)的 原因講述過程 問題探究重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：西歐戰(zhàn)役；不列顛之戰(zhàn)難點(diǎn)：I閃電戰(zhàn)，法國敗亡的英勇教學(xué)方法本課學(xué)習(xí)的主要問題有：第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志；法國的淪陷及原因；戰(zhàn)爭初期的幾次重要戰(zhàn)役的概況等。學(xué)習(xí)本課注意知識(shí)前后聯(lián)系，回憶第一單元相關(guān)知識(shí)，加深對(duì)本課的內(nèi)容的理解。同時(shí)結(jié)合本課史實(shí)，綜合歸納本階段第二次世界大戰(zhàn)在戰(zhàn)局、戰(zhàn)術(shù)方面 的特點(diǎn)，同時(shí)注意分析戰(zhàn)役出現(xiàn)不同結(jié)局的原因。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】問題導(dǎo)入：我們應(yīng)該如何去評(píng)價(jià)二戰(zhàn)前 ，蘇德簽訂的蘇德互不侵犯條約？二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志什么？在初期階段，戰(zhàn)爭的情況是如何的？【講授新課】經(jīng)過局部戰(zhàn)爭時(shí)期的積累，法西斯國家積極準(zhǔn)備世界大戰(zhàn)，為了防止英法與蘇聯(lián)結(jié)成同盟 避免兩線作戰(zhàn) 德國展開了怎么樣的外交活動(dòng)？結(jié)果如何？一、二戰(zhàn)全面爆發(fā)標(biāo)志1939年9月1日,德國對(duì)波蘭發(fā)動(dòng)突然襲擊。隨后英法對(duì)德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)?！締栴}探究】德國為什么要占領(lǐng)波蘭？1、根本原因：要實(shí)現(xiàn)稱霸世界的野心2、歷史原因：凡爾賽和約中將波茲南的一部分領(lǐng)土劃給波蘭，在東普魯士和德國的本部之間劃一條波蘭走廊德國交出但澤由波蘭管理。3、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：侵占波蘭，一旦同西方發(fā)生沖突，就可以消除東西兩線作戰(zhàn)的威脅。若果 向東進(jìn)攻蘇聯(lián)，也必須以波蘭為前哨陣地；4、經(jīng)濟(jì)因素：波蘭可以為德國提供大量糧食和勞動(dòng)力。波蘭位于歐洲東部，東接蘇聯(lián)，西鄰德國，南界捷克斯洛伐克，北瀕波羅的海，具有重要的戰(zhàn) 略意義。希特勒在吞并奧地利、肢解捷克斯洛伐克之后，立即把侵略矛頭指向已被其三面包圍的波蘭?！締栴}探究】波蘭迅速滅亡的原因1、波方：部署不當(dāng)；裝備和戰(zhàn)術(shù)思想落后.2、德方：蓄謀已久，準(zhǔn)備充分，軍事力量強(qiáng)大，戰(zhàn)術(shù)先進(jìn).3、英法：在西線對(duì)德國宣而不戰(zhàn)”，致使波蘭孤立無援.4、蘇聯(lián)：蘇軍趁火打劫，占領(lǐng)了東部地區(qū)二、法國淪陷二戰(zhàn)全面爆發(fā)以后，英法繼續(xù)推向綏靖政策，坐視波蘭滅亡而按兵不動(dòng)，出現(xiàn)了所謂 奇怪 戰(zhàn)爭“靜坐戰(zhàn)爭奇怪戰(zhàn)爭”的惡果是波蘭淪陷后，丹麥、挪威荷、比、盧等國相繼淪陷,法國投降（ 1940年6月14日清晨 德軍第4軍的步兵師進(jìn)占 不設(shè)防城市”巴黎）。（1940 年6月22日，在第一次世界大戰(zhàn)德國戰(zhàn)敗簽署投降書的貢比涅森林福熙車廂里，法國代表在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字）一個(gè)擁有5000萬人口、號(hào)稱 頭號(hào)陸軍大國”的法蘭西，僅在戰(zhàn)爭爆發(fā)6周內(nèi)使一敗涂地 淪于德國法西斯的鐵蹄之下。法國淪陷后，法國愛國者紛紛起來反又占領(lǐng)者和賣國賊，為祖國的獨(dú)立、自由和復(fù)興而戰(zhàn)。堅(jiān)決主張抵抗德國法西斯侵略、維護(hù)民族獨(dú)立的夏爾戴高樂將軍于 6 月 17 日流亡英國。【問題探究】法國迅速亡國的原因1 、軍事理論落后, 根本沒有跳出一戰(zhàn)中陣地戰(zhàn)、防御戰(zhàn)的圈子,迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線2 、無視兩次世界大戰(zhàn)之間軍事技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)思想的進(jìn)步,對(duì)大規(guī)模使用裝甲兵和航空兵的戰(zhàn)術(shù)熟視無睹。3 、長期綏靖政策的推行,使法國國內(nèi)民心沮喪,士氣低落 ,嚴(yán)重影響了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力1940年 5月 10 日 ,希特勒進(jìn)攻西線的消息傳到倫敦,英國輿論大嘩,張伯倫政府受到猛烈抨擊,立即垮臺(tái)。一貫主張對(duì)德國采取強(qiáng)硬路線的丘吉爾組成新政府。5 月 13 日 ,他在下院發(fā)表演說 ,表明他對(duì)英國的忠誠和把反法西斯戰(zhàn)爭進(jìn)行到底的決心。三、“不列顛之戰(zhàn)”法國投降后 ,希特勒向英國發(fā)動(dòng)和平攻勢(shì),遭到拒絕后,發(fā)動(dòng)以空戰(zhàn)為主的 “不列顛戰(zhàn)役”企圖以炸迫降。英國軍民毫不屈服,英勇反擊,使希特勒不得不放棄計(jì)劃。德國遭到了發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭以來的首次失敗。德國開始把戰(zhàn)爭的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向蘇聯(lián)?！締栴}探究】在不列顛之戰(zhàn)中,德國為什么沒有達(dá)到作戰(zhàn)目的？英國方面：1 、本土作戰(zhàn), 民心士氣高漲；2 、政府抵抗決心堅(jiān)定；3 、軍事設(shè)施先進(jìn)（雷達(dá)等）。德國方面：空軍處于優(yōu)勢(shì), 但他在他國領(lǐng)土作戰(zhàn), 且作戰(zhàn)目標(biāo)的制定帶有隨意性。【探究延伸】不列顛之戰(zhàn)什么作用和影響1、致使在以后的戰(zhàn)爭中德軍一直處于兩線作戰(zhàn)的困境；2、為后來第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟盟軍的反攻提供了根據(jù)地；3、打擊了德國等法西斯國家的囂張氣焰 , 也鼓舞了各地的反法西斯斗爭四、北非戰(zhàn)場(chǎng)（閱讀）（一）北非戰(zhàn)場(chǎng)的開辟（二）埃塞俄比亞復(fù)國（三）北非戰(zhàn)場(chǎng)的拉鋸戰(zhàn)【探究拓展】 通過今天的學(xué)習(xí),你能從中得出什么教訓(xùn)和啟示呢？1、明白了“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn) , 在建設(shè)國防安全方面, 不僅要有先進(jìn)的軍事裝備 , 更要注意吸收最新的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略思想, 與時(shí)俱進(jìn)才能立于不敗之地。2、民族團(tuán)結(jié), 同仇敵愾 , 不畏強(qiáng)敵 , 英勇作戰(zhàn)是取得抗擊侵略戰(zhàn)爭勝利的重要因素。3、戰(zhàn)爭是殘酷的 , 是反人類的 , 避免戰(zhàn)爭 , 珍愛和平 , 反對(duì)霸權(quán)主義。4、由帝國主義國家在宰割戰(zhàn)敗國和相互利益妥協(xié)的基礎(chǔ)上建立的國際秩序是不穩(wěn)定的也不可能帶來持久的和平?！菊n堂小結(jié)】戰(zhàn)爭不一定都是罪惡的，和平的維護(hù)不能轉(zhuǎn)變成對(duì)不正義勢(shì)力的一種縱容。在法西斯勢(shì)力擴(kuò)張的情況之下，英法美等國采取了犧牲弱小國家來維護(hù)所謂的和平的綏靖政策，壯大了法西斯勢(shì)力，從而加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)，給本身也帶來了不可磨滅的恥辱。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待正義和非正義的戰(zhàn)爭才能讓我們真正得到人民所需的真正和平。教學(xué)反思 4 / 4