人美版美術(shù)三下《畫中的線條》教學設(shè)計

2019 最新人美版美術(shù)三下畫中的線條教學設(shè)計設(shè)計理念：通過本課教學 , 使學生認識到線條的表現(xiàn)力 , 學習觀察、欣賞畫面的方法, 進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。教學目標：1 、 顯性目標：通過本課學習 , 了解線條這種繪畫語言 , 通過仔細觀察, 認識不同動勢的線條 , 能在老師的指導下, 通過對線條的觀察, 了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風格和情感, 能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物2 、 隱性目標：通過了解古代作品 , 了解燦爛的繪畫藝術(shù), 培養(yǎng)學生的民族自豪感。通過觀察不同畫家用線條表現(xiàn)的作品 , 初步體會畫家不同的情感, 認識人類豐富的情感世界。教學重點：通過對畫面的分析, 認識線條的表現(xiàn)力 , 學習對畫家作品的分析和評述。教學難點：學生能將本課的認識 , 初步運用到繪畫作品中。教學材料：鉛筆、彩色筆教學設(shè)計：1、 導入活動：教師準備幾件物品（鐵絲、木棍、樹枝、樹皮、網(wǎng)兜等）, 請同學用線條表現(xiàn)出來。2、 分析傳統(tǒng)繪畫作品欣賞我國古代畫家從生活中尋找到并運用到繪畫中的線條, 討論：1 、 畫中運用了哪些線條？它們有什么特點？這些畫面多是以曲線為主,通過線條的表現(xiàn)體會到當時的情景。2 、 通過線條的表現(xiàn)你感受到些什么？合作學習 , 同學間取長補短：通過討論分析, 讓學生對線條這種造型語言有進一步的認識與提升。線條不但可以塑造生動的形象, 而且還可以傳達畫家的思想。3、 嘗試練習任選美術(shù)作品的一個局部進行臨摹。通過臨摹嘗試線條表現(xiàn)力。4 / 2, 請同學說說畫線條的感受?；ハ嗾f說自己對畫中線條的不同感受。進, 使學生對用線造型產(chǎn)生濃厚的興趣。