綜合實(shí)踐活動五年級下冊課件-做筆筒(11)ppt課件
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全文頁數(shù):13頁
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綜合實(shí)踐活動五年級下冊課件-做筆筒(11)ppt課件
做筆筒桌上有個大肚婆,時尚靚麗姿態(tài)好,工作學(xué)習(xí)好幫手,桌上有個大肚婆,時尚靚麗姿態(tài)好,工作學(xué)習(xí)好幫手,文具休息安樂窩!文具休息安樂窩! (打一辦公用品打一辦公用品)想想說說:想想說說:1、筆筒有什么作用?、筆筒有什么作用?2、你能介紹你見過的筆筒有什么特點(diǎn)嗎?、你能介紹你見過的筆筒有什么特點(diǎn)嗎? (從形狀、材質(zhì)不同方面從形狀、材質(zhì)不同方面)筆筒筆筒是一種常見的置筆用具,一般呈圓筒狀,材質(zhì)多樣,可用竹、木、瓷、漆、玉、象牙、紫砂等材料制成。在古代,筆筒以其藝術(shù)個性和較高的文化品味,受到文人墨客的青睞。如今,精美的筆筒也成為了辦公桌上一道獨(dú)特的風(fēng)景。 筆筒筆筒實(shí)踐體驗:實(shí)踐體驗:1、對比觀察:(出示組合筆筒的作品)、對比觀察:(出示組合筆筒的作品)這種筆筒與我們之前見過的有什么不同?這種筆筒與我們之前見過的有什么不同?2、小組討論制作組合筆筒需要哪些材料和、小組討論制作組合筆筒需要哪些材料和工具?工具?實(shí)踐制作:實(shí)踐制作:1、學(xué)習(xí)制作的方法。(小組討論。)、學(xué)習(xí)制作的方法。(小組討論。)2、匯報交流:制作的步驟、制作的難點(diǎn)。、匯報交流:制作的步驟、制作的難點(diǎn)。筆筒制作:筆筒制作:1、剪切各部件,制作筒體。、剪切各部件,制作筒體。2、按筒體邊長和缺口高度,剪切塑料片。、按筒體邊長和缺口高度,剪切塑料片。3、安裝塑料片。、安裝塑料片。溫馨提示:溫馨提示:1、塑料片寬為缺口高度,長為筒邊長的塑料片寬為缺口高度,長為筒邊長的2倍。倍。2、塑料片對折時可以用刻刀輕劃后再折。、塑料片對折時可以用刻刀輕劃后再折。巧思考:巧思考:塑料片的粘貼位置、筆筒各部件組合方式的變化。塑料片的粘貼位置、筆筒各部件組合方式的變化。你評我選:你評我選:1、小組互評選出:制作精美、牢固實(shí)用、小組互評選出:制作精美、牢固實(shí)用、創(chuàng)新制作創(chuàng)新制作”的作品。的作品。2、評選出、評選出“最佳合作最佳合作”小組和小組和“制作小能手制作小能手”組員。組員。同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全來學(xué)校和回家的路上要注意安全