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九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永無止境同步練習 新人教版

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九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永無止境同步練習 新人教版

創(chuàng)新永無止境一、選擇題12018年3月5日,李克強總理在政府工作報告中 強調(diào),推進普及高中階段教育。發(fā)展民族教育、特 殊教育、繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育。要辦好人民滿意的 教育究其原因在于 ( )教育是民族振興和社會進步的基石各國之 間激烈的經(jīng)濟、科技競爭,歸根到底是教育、人才的 競爭解決了教育問題,我國其他所有問題都能 解決教育事業(yè)的發(fā)展有利于我國增強綜合國 力,提升國家地位A B C D 2漫畫啟示我們( )要大力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方式不同,效果迥然不同要養(yǎng)成敢為人先的精神和勇氣創(chuàng)新工作方式,有利于大大提高工作效率A B C D 32017年6月16日,科學家潘建偉宣布:中國率先實現(xiàn)了“千公里級”的星地雙向量子糾纏分發(fā),打破了此前國際上保持多年的“百公里級”紀錄。參與這次實驗的兩個地面站分別是青海德令哈站和云南麗江高美古站。這一科學實驗的成功( )標志著我國已經(jīng)成為創(chuàng)新型國家說明我國的量子科學技術(shù)水平位居世界前列得益于我國實施科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略離不開科學團隊的艱苦奮斗,刻苦鉆研A B C D 42018 年 1 月 30 日,美國權(quán)威科技雜志麻省理工科技評論揭曉了 2017 年青年科技創(chuàng)新人才榜(TR35)中國區(qū)的評選結(jié)果。因為首家無人超市落地,來自螞蟻金服技術(shù)實驗室的工程師曾曉東入選。這說明創(chuàng)新精神表現(xiàn)為 ( )A 敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信B 探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神C 承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神D 舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷52018 年 2 月 1 日,重慶市江北區(qū)舉行人才專家新春座談會暨年度獲評人才表彰儀式,23 名江北區(qū)“人才綠卡”獲得者、10 名“創(chuàng)新型企業(yè)家”獲得者、33 名“中青年拔尖人才”和 10 個“創(chuàng)新人才基地”負責人受到表彰。表彰“創(chuàng)新型企業(yè)家”是因為( )A 核心技術(shù)是別人賜予的B 企業(yè)不能創(chuàng)新只能跟著別人走C 企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量D 企業(yè)家都具有創(chuàng)新精神62018 年的政府工作報告強調(diào),發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育, 推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。這是因為 ( )教育是民族振興、社會進步的基石 教育是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼 我國的教育普及程度明顯提高A B C D 7分析中國城市科技競爭力指數(shù)發(fā)現(xiàn),中國科技創(chuàng)新高度集聚和分化,極少數(shù)城市很好,大多數(shù)城市較差。這說明 ( )A 我國目前沒有掌握極端技術(shù)B 我國綜合國力沒有顯著增強C 我國自主創(chuàng)新能力十分薄弱D 中國科技創(chuàng)新之路任重道遠8近年來,中國高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購被國外稱為中國的“新四大發(fā)明”。這說明建設(shè)創(chuàng)新型國家需要A 將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要地位B 增強自主創(chuàng)新能力,走中國特色自主創(chuàng)新道路C 加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制D 搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺9漫畫啟示我們要( )A 保護自己的知識產(chǎn)權(quán)B 尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)C 弘揚敢為人先、敢于冒險的創(chuàng)新精神D 弘揚溝通合作的團隊精神8簡答題。10教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。對此認識不正確的是()A 要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B 發(fā)展教育有利于人才的培養(yǎng)C 教育是一個民族最根本的事業(yè)D 我國的教育水平還很落后11“神九”飛天、“蛟龍”潛海、航母入列、“北斗”導航系統(tǒng)組網(wǎng)成功一大批尖端科技產(chǎn)品紛紛亮相??萍家I(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)濟總量躍升世界第二經(jīng)濟發(fā)展成就令世界矚目。上述材料表明()我國科技創(chuàng)新能力總體上已達到世界發(fā)達國家水平科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力科教興國戰(zhàn)略的實施取得顯著成效我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面已打下了堅實基礎(chǔ)A B C D 12近幾年來,“草根”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),已成為中國經(jīng)濟增長的不熄引擎。對于“草根”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),下列評論不正確的是()A 表明當今社會,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心B 有利于弘揚改革創(chuàng)新的時代精神C 說明我們每個人都能在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值,學不學習無所謂D 體現(xiàn)了創(chuàng)新的目的是增進人類福祉,讓生活更美好13截至2017年6月底,我國國內(nèi)發(fā)明專利擁有量共122.7萬件,每萬人口發(fā)明專利擁有量達8.9件,較“十二五”期末提高2.6件,正在向國家“十三五”規(guī)劃綱要中每萬人口發(fā)明專利擁有量12件的指標目標穩(wěn)步前進。這說明()我國科學技術(shù)成就顯著,科技水平顯著提高我國的科技創(chuàng)新能力進入發(fā)達國家行列,居于世界領(lǐng)先水平我國的創(chuàng)新能力不斷增強我國的科技發(fā)展速度是世界上最快的A B C D 二、非選擇題14黨的十九大報告明確指出,激發(fā)和保護企業(yè)家精神,鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。對此,小明說:“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一件高大上的事情,與我們普通人無關(guān)。”請你運用所學知識,評析小明的觀點。15(題文) 五年來,“天眼”“北斗”“蛟龍”中國一項項頂尖科技成果讓人眼花繚亂。小申所在的學習小組以“創(chuàng)新中國”為主題,開展研究性學習,請你參與探究。下面是同學們通過網(wǎng)絡(luò)查詢到的圖表。注:全社會R&D(研究與實驗發(fā)展)(1)從上面的數(shù)據(jù)中,你得出了什么結(jié)論?(2)2017年我國部分創(chuàng)新指標得以提升。這得益于我國實施的哪些戰(zhàn)略?(3)為保持我國創(chuàng)新發(fā)展的良好勢頭,請你提出兩點建議。參考答案1C2D3D4A5C6A7D8B9B10D11B12C13C14小明的觀點錯誤。因為:當今社會,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業(yè),每個人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值;創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè),每個人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,有利于弘揚創(chuàng)新精神,提升我國的自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家。(其他言之有理也可)15(1)我國科技創(chuàng)新持續(xù)發(fā)力,加速趕超跨越,實現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化,科技實力大幅增強,已成為具有全球影響力的科技大國。(2)科教興國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。(3)示例:必須落實科教興國戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛;建設(shè)創(chuàng)新型國家,要增強自主創(chuàng)新能力,堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路;必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境;加強面向科技強國的基礎(chǔ)研究,進一步增強創(chuàng)新源頭供給;完善人才發(fā)展環(huán)境,培育造就創(chuàng)新型高水平人才隊伍;等等。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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