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2019年二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4觀察月相教案教科版 .doc

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2019年二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4觀察月相教案教科版 .doc

2019年二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.4觀察月相教案教科版【教學(xué)目標(biāo)】1.科學(xué)概念目標(biāo):知道月相每月有規(guī)律的變化。知道觀察是認(rèn)識(shí)事物的基本方法。2.科學(xué)探究目標(biāo):能觀察描述月相,推理月相有規(guī)律的變化。3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo):增強(qiáng)觀察月相的探究興趣。勇于表達(dá)交流自己的觀點(diǎn),樂(lè)于傾聽(tīng)、分享他人信息。4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):利用身邊的材料動(dòng)手完成月相記錄?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn):知道月相每月有規(guī)律的變化2.教學(xué)難點(diǎn):用不同的方法記錄月相。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.小組活動(dòng):每組一張?jiān)孪嘤涗浛?.教師使用:課件,班級(jí)記錄單等?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣質(zhì)疑:(預(yù)設(shè)3分鐘)1.同學(xué)們?yōu)榱宋覀兏玫匮芯?,我今天特意?qǐng)來(lái)了一位大家都很熟悉的朋友,你們想不想知道她是誰(shuí)呢?(播放有關(guān)月亮的課件)2.我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫月相。(板書(shū))3.在過(guò)去的一周你發(fā)現(xiàn)月亮形狀有什么不同?4.今天我們一起來(lái)觀察月相的變化吧!板書(shū)課題觀察月相二、觀察、描述月相(預(yù)設(shè)10分鐘)1.月相是月亮在每個(gè)農(nóng)歷月中的形狀變化,接下來(lái)請(qǐng)你仔細(xì)地觀察月相你有什么發(fā)現(xiàn)?(無(wú)序出示上半月相圖課件。)2.你認(rèn)為月相變化的順序是怎樣的?3.小組觀察。4.交流發(fā)現(xiàn),月相圖排序。(板書(shū):上半月 由缺到圓 亮面在右邊5.推測(cè)下半月的月相。6.出示下半月月相圖課件。(板書(shū):下半月 由圓到缺 亮面在左邊)【注:在板書(shū)相對(duì)應(yīng)位置貼典型月相圖,便于學(xué)生觀察掌握月相變化】三、觀察記錄月相(預(yù)設(shè)20分鐘)1.過(guò)渡:月相在每個(gè)農(nóng)歷月中變化順序是由缺到圓;由圓到缺。今天我們利用高科技,觀察一個(gè)月的月相。(月相課件)2.你能用什么方法把觀察的月相記錄在活動(dòng)手冊(cè)上呢?(用鉛筆畫(huà))3.能不能制作一套月相卡片?4.用什么辦法能顯示月亮的球形。用什么表示月亮明亮部分?看每月初一的月亮是什么樣的?怎么表示?(黑色的球)5.用白紙剪下月相形狀貼在黑色球相應(yīng)的位置,月相就完成了。6.學(xué)生動(dòng)手制作月相。7.小組展示。8.班級(jí)評(píng)價(jià)。四、研討交流,課外延伸(預(yù)設(shè)7分鐘)1.通過(guò)觀察不同的夜晚月相相同嗎?2.在這節(jié)課中,你知道了什么?小結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道觀察是做科學(xué)研究一種基本方法。通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)了很多月亮的知識(shí),實(shí)際上月相變化還蘊(yùn)藏著豐富的科學(xué)知識(shí),希望同學(xué)們課余時(shí)間對(duì)月相進(jìn)行實(shí)際觀察,要注意確定固定的觀察地點(diǎn)和時(shí)間,用我們所學(xué)的方法進(jìn)行記錄。看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多!板書(shū)設(shè)計(jì):觀察月相 我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫月相上半月 由缺到圓 亮面在右邊下半月 由圓到缺 亮面在左邊

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