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人教版數(shù)學(xué)三下年、月、日 PPT課件2

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人教版數(shù)學(xué)三下年、月、日 PPT課件2

人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)目標(biāo) 1. 1. 認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日,了解平年、閏年的認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日,了解平年、閏年的來歷,記住各月以及平年、閏年的天數(shù),能來歷,記住各月以及平年、閏年的天數(shù),能初步判斷某一年是平年還是閏年。初步判斷某一年是平年還是閏年。 2. 2. 能與生活聯(lián)系起來,熟練地運(yùn)用年、月、能與生活聯(lián)系起來,熟練地運(yùn)用年、月、日的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)應(yīng)用意日的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。識(shí)。 故事懸疑故事懸疑 有一個(gè)罪犯,為了逃避法律的制裁,他去了家著名的整容院去整了容。出來之后,所有的人都不認(rèn)識(shí)他,然后他又去做了張護(hù)照,護(hù)照上寫的他的出生日期是:19651965年年2 2月月2929日日,當(dāng)他通過檢查口時(shí),立即被我們細(xì)心的警察發(fā)現(xiàn),最終沒有逃過法律的制裁。同學(xué)們,你想,我們的警察是怎么一下就發(fā)現(xiàn)了呢? ? 1949 2001 3 6 1 學(xué)習(xí)提綱 1、一年有幾個(gè)月? 2、仔細(xì)觀察每個(gè)月的天數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么? 3、一年有多少天? 年年 月月 日日 平年平年 大月大月3131天:天:1 1月、月、3 3月、月、5 5月、月、7 7月、月、 365365天天 8 8月、月、1010月、月、1212月月 年年 1212個(gè)個(gè) 月月 小月小月3030天:天:4 4月、月、6 6月、月、9 9月、月、1111月月 閏年閏年 2 2月:平年月:平年2828天天 366366天天 閏年閏年2929天天 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十二 十一 二月份是二月份是28天的這一年叫做天的這一年叫做平年平年 二月份是二月份是29天的這一年叫做天的這一年叫做閏年閏年 平年和閏年 地球繞太陽一周的時(shí)間是地球繞太陽一周的時(shí)間是365天天5 小時(shí)小時(shí)48分分46秒,大約是秒,大約是365天天6小時(shí),我們把一年小時(shí),我們把一年定為定為365天天,叫做平年。這樣,經(jīng)過叫做平年。這樣,經(jīng)過4年就大約少算年就大約少算了了1天(天(24小時(shí)),把這一天加在第小時(shí)),把這一天加在第4年的二月里,年的二月里,這一年就有這一年就有366天,叫做閏年。由于我們設(shè)置閏年天,叫做閏年。由于我們設(shè)置閏年時(shí)把時(shí)把5小時(shí)小時(shí)48分分46秒當(dāng)作秒當(dāng)作6小時(shí)來計(jì)算,小時(shí)來計(jì)算,4年并不足年并不足24小時(shí),如果長年累月下去,也要造成很大的誤小時(shí),如果長年累月下去,也要造成很大的誤差,所以遇到百年一般不閏,必須是差,所以遇到百年一般不閏,必須是400的倍數(shù)才的倍數(shù)才是閏年。即:是閏年。即:“百年不閏百年不閏400年又閏年又閏”。 小知識(shí)小知識(shí) 19931993年年 二月二月 28天 19971997年年 二月二月 28天 20012001年年 二月二月 28天 19941994年年 二月二月 28天 19981998年年 二月二月 28天 20022002年年 二月二月 28天 19951995年年 二月二月 28天 19991999年年 二月二月 28天 20032003年年 二月二月 28天 19961996年年 二月二月 29天 20002000年年 二月二月 29天 20042004年年 二月二月 29天 19931993年年 二月二月 28天 19971997年年 二月二月 28天 20012001年年 二月二月 28天 19941994年年 二月二月 28天 19981998年年 二月二月 28天 20022002年年 二月二月 28天 19951995年年 二月二月 28天 19991999年年 二月二月 28天 20032003年年 二月二月 28天 19961996年年 二月二月 29天 20002000年年 二月二月 29天 20042004年年 二月二月 29天 平年 閏年 應(yīng)用練習(xí) 1、判斷正誤。 (1)每年都有365天。( ) (2)一年中有7個(gè)大月,4個(gè)小月。( ) (3)小華說:“我爸爸4月31日才從北京開會(huì)回來。”( ) (4)小明說:“我表弟是1992年2月29日出生的?!保?) (5)1900年是閏年。( ) 2、拓展練習(xí)。 小紅在外婆家連續(xù)住了62天,正好是兩個(gè)月,你知道小紅是哪兩個(gè)月去外婆家的嗎? 3、難忘的日子。 (1)在過去的一年中你最難忘的是哪一個(gè)月?為什么? (2)在這個(gè)月中你最難忘的是哪一天?為什么? 這一天是( )年( )月( )日 課外拓展 (1)2010年世博會(huì)正在上海舉行,請你在今年中挑一個(gè)你喜歡的月份,參考下面的資料,制一個(gè)月歷。 2010年1月1日,星期五;2月1日,星期一;3月1日,星期一;4月1日,星期四;5月1日,星期六;6月1日,星期二;7月1日,星期四;8月1日,星期日;9月1日,星期三;10月1日,星期五;11月1日,星期一;12月1日,星期三。 (2)發(fā)展練習(xí):說說自己的生日在幾月?是大月還是小月?在某一個(gè)月中,都有誰過生日?其中兩位小朋友的生日相差多少天?

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