外國語學(xué)院院長工作總結(jié)范文.doc

外國語學(xué)院院長工作總結(jié)范文外國語學(xué)院院長工作總結(jié)范文【一】一、學(xué)科建設(shè)1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，協(xié)助院長研究本系的專業(yè)設(shè)置，參加學(xué)科會(huì)議，收集國內(nèi)外本學(xué)科的前沿信息，促進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合，不斷提高本系學(xué)術(shù)水平。2、根據(jù)市場需求情況和本系資源優(yōu)勢，協(xié)助院長指導(dǎo)并參與本系學(xué)科建設(shè)，培育本系重點(diǎn)學(xué)科及新的學(xué)科增長點(diǎn)。二、日常教學(xué)管理1.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，協(xié)助院長編制教學(xué)、科研發(fā)展規(guī)劃，制定有關(guān)工作程序、規(guī)章制度、學(xué)期工作計(jì)劃和各系預(yù)算，組織監(jiān)督實(shí)施。2.根據(jù)本系發(fā)展規(guī)劃和教師情況，在教務(wù)處指導(dǎo)下，修訂本系各專業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件，協(xié)助院長組織全系教師貫徹執(zhí)行，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。3.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和本系發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助院長組織教師出考卷、審題簽字，指導(dǎo)專業(yè)課題庫的建立、集體批改試卷和登分等工作，組織補(bǔ)考，上報(bào)學(xué)生成績并提出獎(jiǎng)懲建議。4.根據(jù)預(yù)算，協(xié)助院長對(duì)教學(xué)設(shè)備購買提出要求，輔助進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建立、建設(shè)和管理工作。5.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，充分利用本系優(yōu)勢教學(xué)資源，協(xié)助組織開展面向?qū)W校內(nèi)部及面向社會(huì)的各類專業(yè)培訓(xùn)。6.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和系里分工，負(fù)責(zé)指導(dǎo)系教學(xué)科研秘書排課、排考等日常工作，遇重大問題，與院長協(xié)商解決。三、科研活動(dòng)1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和任課教師實(shí)際情況，參加、組織、領(lǐng)導(dǎo)本系教工進(jìn)行科研活動(dòng)，負(fù)責(zé)收集信息，聯(lián)系項(xiàng)目、組織申報(bào)課題，開展教學(xué)科研活動(dòng)，并協(xié)調(diào)解決科研活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。2.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，收集有關(guān)信息，協(xié)助院長組織、承辦或選派教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，組織或承辦有關(guān)專業(yè)技能考試。四、教師管理1.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和專業(yè)需要，協(xié)助人力資源處，進(jìn)行教師招聘，協(xié)助院長招聘擔(dān)任本系課程的兼職教師，并對(duì)本系青年教師深造進(jìn)修提出建議，培養(yǎng)中青年教師，組建一支優(yōu)化、配置合理的高素質(zhì)教學(xué)隊(duì)伍。2.根據(jù)學(xué)科和專業(yè)設(shè)置、系里分工，協(xié)助院長建立相應(yīng)教研室，并指導(dǎo)教研室的各項(xiàng)活動(dòng)，下達(dá)教學(xué)任務(wù)。3.根據(jù)教務(wù)處教學(xué)檢查規(guī)定，協(xié)助院長組織年輕教員進(jìn)行教學(xué)觀摩，對(duì)本系教工進(jìn)行學(xué)期考核評(píng)估，參與填寫教學(xué)檢查表，檢查教案、記載成績，協(xié)助教研室主任組織本系學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的評(píng)估座談會(huì)，并及時(shí)和任課教師溝通，適時(shí)提出改進(jìn)意見和獎(jiǎng)罰建議。4.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，指導(dǎo)秘書對(duì)教師考勤，并協(xié)助院長做教師的思想工作，協(xié)調(diào)解決教師的后顧之憂。五、其它工作1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和本系實(shí)際情況，協(xié)助院長組織指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)和學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè)，擬定畢業(yè)論文題目，組織實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)，并參與主持畢業(yè)論文答辯工作。2.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，指導(dǎo)系秘書和輔導(dǎo)員做好學(xué)生學(xué)籍管理、新生學(xué)生證、畢業(yè)證及學(xué)位證的發(fā)放，核實(shí)學(xué)生成績，報(bào)院辦公室審核。3.在院長授權(quán)范圍內(nèi)，代理院長職責(zé)。完成學(xué)院和院長交辦的其它具體工作。外國語學(xué)院院長工作總結(jié)范文【二】一、教學(xué)工作1. 總體運(yùn)行情況2015年春季學(xué)期以來，在校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校個(gè)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，以本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃為契機(jī)，外語學(xué)院全體教職員工齊心協(xié)力，克服師資不足帶來的困難，保證了外語學(xué)院教學(xué)工作的順利進(jìn)行。截止目前，外語學(xué)院教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。兩個(gè)學(xué)期共完成教學(xué)課時(shí)數(shù)達(dá)32506學(xué)時(shí)(含研究生1056學(xué)時(shí))，人均課時(shí)達(dá)372課時(shí)。在教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)六環(huán)節(jié)、學(xué)科競賽、師資培訓(xùn)等方面取得了不錯(cuò)的成績，沒有出現(xiàn)重大教學(xué)事故或過失。2. 重點(diǎn)落實(shí)本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視， 先后多次召開院黨政聯(lián)席會(huì)議、系部主任會(huì)議、全院教職工大會(huì)和院二級(jí)教代會(huì)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，邊摸索、邊實(shí)踐，最終形成了適合外國語學(xué)院院情的激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施方案。制定了完善的制度保障措施以及自查方案,并成立以齊亞麗書記為組長的“本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃”自查小組，成員包括學(xué)院班子成員、教學(xué)督導(dǎo)以及學(xué)院辦公室，以確保激勵(lì)計(jì)劃的順利實(shí)施。梳理各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度16項(xiàng)，其中與教學(xué)六環(huán)節(jié)直接相關(guān)的文件10項(xiàng)。 嚴(yán)格落實(shí)“三表”(課程表、答疑表、自習(xí)輔導(dǎo)表)。3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得突破以學(xué)校激勵(lì)計(jì)劃創(chuàng)“百優(yōu)示范團(tuán)隊(duì)”為契機(jī)，組織建設(shè)培育各類教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)院獲得了六個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，學(xué)院還對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作做了三年規(guī)劃，建立了團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)規(guī)劃數(shù)據(jù)庫，用于指導(dǎo)2016和2017年的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。4.進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，積極開展英、朝兩個(gè)專業(yè)的校級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)估后的整改工作;編制了14-15學(xué)年學(xué)院本科教學(xué)白皮書;各專業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化了專業(yè)課程邏輯圖;完成14-15學(xué)年各專業(yè)質(zhì)量分析年報(bào);完善了2015年本科生學(xué)習(xí)指南。完成教學(xué)大綱修訂110門，其中英語38門，日語30門，朝語31門，大英課程11門。學(xué)院在完成本科教育教學(xué)工作的同時(shí)，還組織教師進(jìn)行課程與教材建設(shè)，實(shí)施教學(xué)研究與改革，今年以來，學(xué)院先后完成市精品課程創(chuàng)建立項(xiàng)1門，教委重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)2門;校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)立項(xiàng)7門，校級(jí)精品課程創(chuàng)建申報(bào)2門(立項(xiàng)一門)，校級(jí)教學(xué)內(nèi)容與方法改革項(xiàng)目立項(xiàng)2項(xiàng);校級(jí)教學(xué)成果申報(bào)3門，獲批二等獎(jiǎng)一門;并有兩本專業(yè)課教材即將公開出版，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和研究水平均有提升。5.創(chuàng)新FD思路，提升教學(xué)能力為提升教師的教學(xué)能力，今年以來，學(xué)院開展了一系列豐富多彩的“FD”活動(dòng)，先后組織教師多次參加上海高校學(xué)術(shù)英語教學(xué)研討會(huì)暨教師培訓(xùn)會(huì)、從各專業(yè)選派骨干教師分別去云南、北京、和青島等高校參加教學(xué)研究與改革研討交流會(huì)議，MTI師資培訓(xùn)，參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，包括集中培訓(xùn)和在線培訓(xùn)。截止到本學(xué)期，參加教學(xué)研討會(huì)或教學(xué)能力培訓(xùn)的老師達(dá)140人次。6.精心組織教師講課比賽今年以來，外語學(xué)院精心組織教師參加各級(jí)教學(xué)比賽，組建教學(xué)比賽團(tuán)隊(duì)，包括“外研社杯”微課比賽和全國高校微課比賽上海賽區(qū)復(fù)賽、外研社“教學(xué)之星”大賽、上海海洋大學(xué)青年教師教課比賽等，并取得了較好的成績。存在不足：本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃執(zhí)行過程中有不完善之處。主要表現(xiàn)在：1)個(gè)別老師對(duì)本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃認(rèn)識(shí)不足或存在一定誤區(qū)，重視程度不夠;2) 在三表的執(zhí)行上還有不徹底的地方，比如在課堂秩序管理上仍有疏忽或不到位的情況，個(gè)別班級(jí)的出勤率偏低，仍有一定比例的課堂被定為差;3) 本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃細(xì)則有待完善，比如對(duì)坐班答疑和仔自習(xí)輔導(dǎo)的安排存在一刀切的情況，沒有對(duì)不同的課程采取不同的措施;一直缺乏高水平的教學(xué)成果和教學(xué)研究成果;缺乏高質(zhì)量的教學(xué)研究論文;個(gè)別專業(yè)的專業(yè)四級(jí)通過率較低;對(duì)專業(yè)八級(jí)的重視程度有待提高;教師講課比賽的參與度不是很高;師資培訓(xùn)仍需加大力度;二、學(xué)科建設(shè)工作本學(xué)期，在學(xué)校的整體布局下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視科研工作，經(jīng)過全院教師的共同努力，學(xué)院的科研工作有了更高的起點(diǎn)，在某些方面實(shí)現(xiàn)了零的突破，廣大教師從事科研工作的積極性日益高漲，學(xué)院的科研學(xué)術(shù)氛圍也日漸濃郁?？扇牲c(diǎn)的工作在如下幾個(gè)方面：1.MTI學(xué)位點(diǎn)建設(shè)取得突破“十二五”期間，學(xué)院把爭取成功申報(bào)學(xué)位點(diǎn)作為重點(diǎn)工作來抓。在前期工作基礎(chǔ)上，2015年恰逢調(diào)整學(xué)位點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我院全力備戰(zhàn)，精心組織團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，專注投入申報(bào)增列翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。2015.3完成專家答辯環(huán)節(jié)，獲得業(yè)內(nèi)專家的一致好評(píng)，并順利通過了上海市學(xué)位辦的公示，在批復(fù)程序中。在學(xué)校的支持下，我院申報(bào)學(xué)位點(diǎn)工作取得成功，使學(xué)院的學(xué)科建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我院將不負(fù)眾望，努力建設(shè)好翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。2.獲得國家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)學(xué)院一直致力于營造鼓勵(lì)教師積極參與高級(jí)別科研項(xiàng)目申報(bào)的氛圍，為提升我院的科研工作打造更高平臺(tái)。本學(xué)期，我院學(xué)術(shù)骨干教師積極參加申報(bào)國家、省部級(jí)科研項(xiàng)目29項(xiàng)，先后有3名教師申報(bào)了2015年國家社會(huì)科學(xué)基金規(guī)劃項(xiàng)目，5名教師參與申報(bào)了2015年教育部人文社科項(xiàng)目，20名教師申報(bào)了2015年上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題，1名教師申報(bào)了2015年國家民族事務(wù)委員會(huì)研究項(xiàng)目。日前，劉略昌博士以“新西蘭毛利英語小說研究”為題申報(bào)的2015年度國家社科基金項(xiàng)目成功獲批。這是我院首次成功獲批國家級(jí)項(xiàng)目，在獲取國家級(jí)項(xiàng)目方面取得零的突破。鄒磊磊副教授“北極公海漁業(yè)管理機(jī)制建構(gòu)與中國的應(yīng)對(duì)策略”獲批2015年度教育部人文社科一般項(xiàng)目。至此我院獲共批了8項(xiàng)高級(jí)別項(xiàng)目，從上到下涵蓋了國家社科、教育部人文以及上海市哲社等全部項(xiàng)目。3.組建核心科研團(tuán)隊(duì)，聚焦特色研究學(xué)院重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在申報(bào)MTI的過程中，依據(jù)研究優(yōu)勢和特色，整合研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)院已初步形成了以2-3名學(xué)術(shù)骨干為帶頭人、覆蓋全員的科研團(tuán)隊(duì)，主要分布在理論語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)和跨文化研究等4個(gè)領(lǐng)域，依托我校水產(chǎn)和食品等優(yōu)勢學(xué)科，聚焦翻譯和涉海特色領(lǐng)域研究。第 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