歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

第二章第一節(jié)荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例教案

  • 資源ID:39490732       資源大?。?span id="zxi8yt8" class="font-tahoma">266.50KB        全文頁(yè)數(shù):8頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

第二章第一節(jié)荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例教案

第一節(jié) 荒漠化的防治以我國(guó)西北地區(qū)為例一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:1、知道荒漠化的含義及其發(fā)生的基本過(guò)程,能運(yùn)用荒漠化的概念判斷一些實(shí)際問(wèn)題。2、了解西北地區(qū)的大致范圍、自然特征及其形成原因、能解釋荒漠化發(fā)生的自然原因。3、理解人為因素對(duì)荒漠化發(fā)生和發(fā)展的影響。4、理解不同歷史時(shí)期荒漠化發(fā)生的地區(qū)及其不斷變化的原因。5、理解荒漠化防治的對(duì)策和措施。過(guò)程與方法:復(fù)習(xí)必修2第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展中的可持續(xù)發(fā)展模式,引入說(shuō)明良好的生態(tài)環(huán)境是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。讀圖分析我國(guó)西北地區(qū)的自然特征及其成因,并解釋荒漠化發(fā)生的自然原因。利用課文材料引導(dǎo)學(xué)生分析西北地區(qū)人地關(guān)系演變的過(guò)程,包括人類生產(chǎn)生活的類型和特點(diǎn)、人類活動(dòng)對(duì)于荒漠化的影響、以及受此影響環(huán)境和資源的變化趨勢(shì)和環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生。通過(guò)以上分析幫助學(xué)生建立區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的危害描述、成因分析、治理說(shuō)明的綜合觀念與能力,結(jié)合讀圖分析突出現(xiàn)代荒漠化的發(fā)生、發(fā)展與人類活動(dòng)的關(guān)系。情感態(tài)度和價(jià)值觀:增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的憂患意識(shí),樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀,充分認(rèn)識(shí)區(qū)域環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的重要性,即良好的生態(tài)環(huán)境是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。從可持續(xù)發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)人地關(guān)系,培養(yǎng)對(duì)環(huán)境、資源負(fù)責(zé)的觀念和行為。二、教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握某一區(qū)域在資源開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題,不合理開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的危害及治理措施。教學(xué)難點(diǎn):舉一反三,培養(yǎng)和掌握分析一個(gè)區(qū)域內(nèi)環(huán)境和資源合理開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展關(guān)系的一般方法。三、教學(xué)思路:新課引入 復(fù)習(xí)必修2第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展中的可持續(xù)發(fā)展模式,引入說(shuō)明良好的生態(tài)環(huán)境是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。讀圖 讀世界和中國(guó)生態(tài)環(huán)境破壞分布圖,分析圖中反映出全球和我國(guó)最突出的生態(tài)問(wèn)題是什么?講解 荒漠化的概念、荒漠化的一般過(guò)程:荒漠化是氣候變異等自然因素和人類過(guò)度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相互作用下所造成的土地退化。主要表現(xiàn)為耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽漬化。土地的退化主要是指耕地、草地和林地等資源的生產(chǎn)能力下降,嚴(yán)重的甚至是讓土地喪失生產(chǎn)能力。荒漠化的發(fā)生過(guò)程:植被破壞地面裸露風(fēng)沙侵蝕+水土流失土壤中水分和養(yǎng)分流失 土地生產(chǎn)力長(zhǎng)期喪失荒漠化景觀讀圖分析 分析西北地區(qū)的位置和地形及植被景觀的變化,引導(dǎo)學(xué)生理解本區(qū)的自然特征及在此特征下荒漠化產(chǎn)生的自然因素(如下框圖)。材料分析 根據(jù)課本P21-26的課文、“閱讀”、“活動(dòng)”等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行類比分析,理解形成荒漠化的人為原因、不同歷史時(shí)期荒漠化的發(fā)展變化和荒漠化擴(kuò)大的影響。分析理解 閱讀P26-30課文,結(jié)合“活動(dòng)”理解荒漠化防治的對(duì)策和措施。小結(jié)能力提升 通過(guò)以上案例分析,我們要掌握區(qū)域環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)的一般規(guī)律,更重要的是要學(xué)會(huì)分析區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的一般方法。具體主要環(huán)節(jié)和程序如下圖:知識(shí)拓展 閱讀以下材料試分析該地區(qū)產(chǎn)生生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的原因,并提出三個(gè)合理的整治意見(jiàn)。(學(xué)生回答,教師點(diǎn)評(píng))8

注意事項(xiàng)

本文(第二章第一節(jié)荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例教案)為本站會(huì)員(1777****777)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!