（浙江選考）2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第1講 牛頓運(yùn)動(dòng)三定律 力學(xué)單位制學(xué)案.docx

第1講牛頓運(yùn)動(dòng)三定律力學(xué)單位制考試標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)內(nèi)容考試要求說(shuō)明牛頓第一定律c1.不要求區(qū)分慣性質(zhì)量與引力質(zhì)量2.不要求分析非慣性系中物體的運(yùn)動(dòng)情況3.不介紹其他單位制.牛頓第二定律c力學(xué)單位制b牛頓第三定律c一、牛頓第一定律1內(nèi)容一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)2意義(1)指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因(2)指出了一切物體都有慣性，因此牛頓第一定律又稱為慣性定律3慣性(1)定義：物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)(2)量度：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小(3)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況無(wú)關(guān)自測(cè)1(多選)下面對(duì)牛頓第一定律和慣性的分析正確的是()A飛機(jī)投彈時(shí)，如果當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時(shí)投下炸彈，能擊中目標(biāo)B地球自西向東自轉(zhuǎn)，你向上跳起來(lái)后，還會(huì)落到原地C安全帶的作用是防止汽車剎車時(shí)人由于具有慣性仍向前運(yùn)動(dòng)而發(fā)生危險(xiǎn)D有的同學(xué)說(shuō)，向上拋出的物體，在空中向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，肯定受到了向上的作用力答案BC二、牛頓第二定律1內(nèi)容：物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同2表達(dá)式：Fma.3適用范圍：只適用于物體低速運(yùn)動(dòng)的情況自測(cè)2下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式Fma及其變形公式的理解正確的是()A由Fma可知，物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比B由m可知，物體的質(zhì)量與其所受合力成正比，與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比C由a可知，物體的加速度與其所受合力成正比，與其質(zhì)量無(wú)關(guān)D由m可知，物體的質(zhì)量可以通過(guò)測(cè)量它的加速度和它所受的合力求出答案D解析牛頓第二定律的表達(dá)式Fma表明了各物理量之間的數(shù)量關(guān)系，即已知兩個(gè)量，可求第三個(gè)量但物體的質(zhì)量是由物體本身決定的，與物體的加速度和物體的受力無(wú)關(guān)，作用在物體上的合力，是由和它相互作用的物體作用產(chǎn)生的，與物體的質(zhì)量和加速度無(wú)關(guān)，但物體的加速度與其質(zhì)量和其所受合力都有關(guān)，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確三、力學(xué)單位制1力學(xué)中的基本物理量及單位(1)力學(xué)中的基本物理量是長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間(2)力學(xué)中的基本單位：基本物理量的所有單位都是基本單位如：毫米(mm)、克(g)、毫秒(ms)等等三個(gè)基本物理量的單位在國(guó)際單位制中分別為米(m)、千克(kg)、秒(s)2單位制(1)基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制(2)國(guó)際單位制(SI)：國(guó)際計(jì)量大會(huì)制定的國(guó)際通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制，叫做國(guó)際單位制自測(cè)3(2019屆余姚中學(xué)期中)同學(xué)們知道物理學(xué)中力的單位是“N”，但“N”是一個(gè)導(dǎo)出單位，如果用國(guó)際單位制基本單位表示，下列正確的是()Akgm/s2Bkgm/sCkg2m/s Dkgm2/s答案A四、牛頓第三定律1作用力和反作用力：兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，后一物體一定同時(shí)對(duì)前一物體也施加了力2牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上自測(cè)4如圖1所示，物塊P與木板Q疊放在水平地面上，木板Q對(duì)物塊P的支持力的反作用力是()圖1A物塊P受到的重力B地面對(duì)木板Q的彈力C物塊P對(duì)木板Q的壓力D地球?qū)δ景錛的吸引力答案C解析兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且作用在兩個(gè)相互作用的物體上，所以木板Q對(duì)物塊P的支持力的反作用力是物塊P對(duì)木板Q的壓力，選項(xiàng)C正確.命題點(diǎn)一牛頓第一定律1明確了慣性的概念牛頓第一定律明確了一切物體所具有的一種固有屬性慣性，即物體保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)2揭示了力的本質(zhì)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因3慣性的特性(1)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性(2)無(wú)關(guān)性：慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，與物體所處的位置無(wú)關(guān)，無(wú)論物體處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、處于何處，慣性總存在(3)唯一性：質(zhì)量是慣性大小的唯一量度4慣性的表現(xiàn)形式(1)在物體不受外力時(shí)，慣性表現(xiàn)為保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)在物體所受合外力不為零時(shí)，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度，質(zhì)量越大，慣性越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變例1伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法圖2a、b分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說(shuō)法正確的是()圖2A圖a通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)B圖a中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力，使時(shí)間測(cè)量更容易C圖b中完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成D圖b的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持答案B解析伽利略設(shè)想物體下落的速度與時(shí)間成正比，因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)法測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，所以伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明，如果速度與時(shí)間成正比，那么位移與時(shí)間的二次方就成正比由于當(dāng)時(shí)用滴水法計(jì)時(shí)，無(wú)法記錄自由落體的較短時(shí)間，伽利略設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來(lái)“沖淡”重力的作用效果，而小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，運(yùn)動(dòng)相同位移所用時(shí)間長(zhǎng)得多，所以容易測(cè)量伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)抽象思維在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推，得出了正確結(jié)論，故A錯(cuò)誤，B正確；完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面實(shí)際是不存在的，故C錯(cuò)誤；伽利略用抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法得到物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持的結(jié)論，故D錯(cuò)誤變式1伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說(shuō)法中，不屬于他們觀點(diǎn)的是()A自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)B力是使物體產(chǎn)生加速度的原因C物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，即慣性D力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因答案D變式2(2018嘉興市期末)中華民族的優(yōu)秀文化博大精深，其中古典詩(shī)詞是優(yōu)秀文化的代表從物理角度看古詩(shī)詞會(huì)發(fā)現(xiàn)別有一番韻味下面四句詩(shī)詞中涉及慣性知識(shí)的是()A毛澤東的長(zhǎng)征中“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”B唐朝李白的早發(fā)白帝城中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”C宋代陳與義的襄邑道中中“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”D明代馮夢(mèng)龍的醒世恒言中“臨崖立馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲”答案D變式3如圖3所示，冰壺在冰面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力很小，可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向不變，我們可以說(shuō)冰壺有較強(qiáng)的抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”這里所指的“本領(lǐng)”是冰壺的慣性，慣性的大小取決于()圖3A冰壺的速度B冰壺的質(zhì)量C冰壺受到的推力D冰壺受到的阻力答案B解析一個(gè)物體慣性的大小，與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、受力情況是沒(méi)有任何關(guān)系的，衡量物體慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，故B正確命題點(diǎn)二牛頓第二定律1牛頓第二定律的“五性”(1)矢量性：a與F方向相同(2)瞬時(shí)性：a與F對(duì)應(yīng)同一時(shí)刻(3)因果性：F是產(chǎn)生a的原因(4)同一性：a、F、m對(duì)應(yīng)同一物體，應(yīng)用時(shí)統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位(5)獨(dú)立性：每一個(gè)力都產(chǎn)生各自的加速度2兩公式的比較a是加速度的決定式，a是加速度的定義式，物體的加速度是由合外力及物體的質(zhì)量決定的，與速度無(wú)關(guān)例2如圖4所示，位于水平地面上的質(zhì)量為m的小木塊，在大小為F、方向與水平方向成角的拉力作用下沿地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)若木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則木塊的加速度為()圖4A.B.C.D.答案D解析對(duì)木塊受力分析，如圖所示，在豎直方向上合力為零，即FsinFNmg，在水平方向上由牛頓第二定律有FcosFNma.聯(lián)立可得a，故選項(xiàng)D正確變式4關(guān)于速度、加速度和合外力之間的關(guān)系，下述說(shuō)法正確的是()A做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它所受合外力是恒定不變的B做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的速度、加速度、合外力三者總是在同一方向上C物體受到的合外力增大時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)速度一定加快D物體所受合外力為零時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)答案A解析做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度恒定不變，由牛頓第二定律知：它所受合外力是恒定不變的，故A正確；由牛頓第二定律可知加速度與合外力方向相同，與速度不一定在同一方向上，故B錯(cuò)誤；物體受到的合外力增大時(shí)，加速度一定增大，物體的運(yùn)動(dòng)速度變化一定加快，而速度不一定加快，故C錯(cuò)誤；物體所受合外力為零時(shí)，物體的加速度一定等于零，速度不一定為零，故D錯(cuò)誤例3如圖5，輕彈簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物塊P，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)用一豎直向上的力F作用在P上，使其向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)以x表示P離開靜止位置的位移，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前，下列表示F和x之間關(guān)系的圖象可能正確的是()圖5答案A解析設(shè)物塊P靜止時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為x0，原長(zhǎng)為l，則k(lx0)mg，物塊P向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受重力mg、彈簧彈力k(lx0x)及力F，根據(jù)牛頓第二定律，得Fk(lx0x)mgma，故Fkxma，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)知Fx圖象是縱軸截距為ma的一次函數(shù)變式5一個(gè)質(zhì)量m2kg的物體放置在光滑水平桌面上，受到三個(gè)沿水平方向共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用，且這三個(gè)力的大小和方向構(gòu)成如圖6所示的三角形，已知F20.5N，則下列說(shuō)法正確的是()圖6A這個(gè)物體共受到四個(gè)力的作用B這個(gè)物體的合力大小為0C這個(gè)物體的加速度大小為1m/s2D這個(gè)物體的加速度方向與F2相同答案C解析物體共受到五個(gè)力的作用：重力、支持力、F1、F2、F3，A錯(cuò)誤；豎直方向上的重力和支持力平衡，合力為零；根據(jù)幾何知識(shí)可知F31N，故水平方向上的三力的合力為2F32N，所以物體受到的合力為F2N，方向沿F3方向，B錯(cuò)誤；根據(jù)牛頓第二定律可知a1m/s2，方向沿F3方向，C正確，D錯(cuò)誤拓展點(diǎn)牛頓第二定律的瞬時(shí)性牛頓第二定律瞬時(shí)性的“兩種”模型：剛性繩(或接觸面)不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體，剪斷(或脫離)后，其彈力立即消失，不需要形變恢復(fù)時(shí)間；彈簧(或橡皮繩)兩端同時(shí)連接(或附著)有物體的彈簧(或橡皮繩)，特點(diǎn)是形變量大，其形變恢復(fù)需要較長(zhǎng)時(shí)間，在瞬時(shí)性問(wèn)題中，其彈力的大小往往可以看成保持不變例4如圖7所示，物塊1、2間用豎直剛性輕質(zhì)桿連接，物塊3、4間用豎直輕質(zhì)彈簧相連，物塊1、3質(zhì)量均為m，物塊2、4質(zhì)量均為M，兩個(gè)系統(tǒng)均置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)將兩木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，物塊1、2、3、4的加速度大小分別為a1、a2、a3、a4.重力加速度大小為g，則有()圖7Aa1a2a3a40Ba1a2a3a4gCa1a2g，a30，a4gDa1g，a2g，a30，a4g答案C解析在抽出木板的瞬間，物塊1、2與剛性輕質(zhì)桿連接處的形變立即恢復(fù)，受到的合力均等于各自重力，所以由牛頓第二定律知a1a2g；而物塊3、4間的輕質(zhì)彈簧的形變還來(lái)不及改變，此時(shí)彈簧對(duì)物塊3向上的彈力大小和對(duì)物塊4向下的彈力大小仍為Fmg，因此a30，由牛頓第二定律得a4g，所以C正確變式6(多選)如圖8所示，傾角為的斜面靜置于地面上，斜面上表面光滑，A、B、C三球的質(zhì)量分別為m、2m、3m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個(gè)輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)突然剪斷細(xì)線或彈簧下列判斷正確的是(重力加速度為g)()圖8A彈簧被剪斷的瞬間，A、B、C三個(gè)小球的加速度均為零B彈簧被剪斷的瞬間，A、B之間桿的彈力大小為零C細(xì)線被剪斷的瞬間，A、B球的加速度沿斜面向上，大小為gsinD細(xì)線被剪斷的瞬間，A、B之間桿的彈力大小為4mgsin答案BCD解析若是彈簧被剪斷，將三個(gè)小球看做一個(gè)整體，整體的加速度為agsin，然后隔離A，對(duì)A分析，設(shè)桿的作用力為F，則Fmgsinma，解得F0，A錯(cuò)誤，B正確；剪斷細(xì)線前，以A、B、C組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，系統(tǒng)靜止，處于平衡狀態(tài)，所受合力為零，則彈簧的彈力為F彈(3m2mm)gsin6mgsin.剪斷細(xì)線的瞬間，由于彈簧彈力不能突變，彈簧彈力不變，以A、B組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，由牛頓第二定律得F彈(m2m)gsin(m2m)aAB，解得A、B兩個(gè)小球的加速度為aABgsin，方向沿斜面向上，以B為研究對(duì)象，由牛頓第二定律得：FAB2mgsin2maAB，解得桿的彈力為FAB4mgsin，故C、D正確變式7如圖9所示，A球質(zhì)量為B球質(zhì)量的3倍，固定光滑斜面的傾角為，圖甲中，A、B兩球用輕彈簧相連，圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連，系統(tǒng)靜止時(shí)，擋板C與斜面垂直，彈簧、輕桿均與斜面平行，則在突然撤去擋板的瞬間有(重力加速度為g)()圖9A圖甲中A球的加速度為gsinB圖甲中B球的加速度為2gsinC圖乙中A、B兩球的加速度均為gsinD圖乙中輕桿的作用力一定不為零答案C解析設(shè)B球質(zhì)量為m，A球的質(zhì)量為3m.撤去擋板前，擋板對(duì)B球的彈力大小為4mgsin，因彈簧彈力不能突變，而桿的彈力會(huì)突變，所以撤去擋板瞬間，題圖甲中A球所受的合力為零，加速度為零，B球所受合力為4mgsin，加速度為4gsin，A、B錯(cuò)誤；題圖乙中，撤去擋板的瞬間，A、B兩球整體所受的合力為4mgsin，A、B兩球的加速度均為gsin，則每個(gè)球所受的合力等于重力沿斜面向下的分力，輕桿的作用力為零，C正確，D錯(cuò)誤命題點(diǎn)三牛頓第三定律1相互作用力的特點(diǎn)(1)三同(2)三異(3)二無(wú)關(guān)2一對(duì)平衡力與作用力、反作用力的比較名稱項(xiàng)目一對(duì)平衡力作用力與反作用力作用對(duì)象同一個(gè)物體兩個(gè)相互作用的不同物體作用時(shí)間不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失力的性質(zhì)不一定相同一定相同作用效果可相互抵消不可抵消例5某學(xué)校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案，如圖10所示關(guān)于小磁鐵，下列說(shuō)法中正確的是()圖10A小磁鐵受到的磁性黑板的吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上B小磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對(duì)作用力與反作用力C小磁鐵受到五個(gè)力的作用D小磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對(duì)平衡力答案B變式8下列關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法正確的是()A物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力B物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C人推車前進(jìn)，人對(duì)車的作用力大于車對(duì)人的作用力D物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等答案D解析作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，物體對(duì)地面產(chǎn)生壓力的同時(shí)地面對(duì)物體產(chǎn)生支持力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力作用在不同的物體上，是作用力與反作用力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；人推車前進(jìn)，人對(duì)車的作用力與車對(duì)人的作用力是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等，選項(xiàng)D正確變式9一個(gè)箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個(gè)環(huán)，箱與桿的質(zhì)量為M，環(huán)的質(zhì)量為m，如圖11所示已知環(huán)沿桿勻加速下滑時(shí)，環(huán)與桿間的摩擦力大小為Ff，則此時(shí)箱對(duì)地面的壓力大小為()圖11AMgFfBMgFfCMgmgDMgmg答案A解析環(huán)在豎直方向上受重力及桿給它的豎直向上的摩擦力Ff，受力情況如圖甲所示，根據(jù)牛頓第三定律，環(huán)應(yīng)給桿一個(gè)豎直向下的摩擦力Ff，故箱子豎直方向上受重力Mg、地面對(duì)它的支持力FN及環(huán)給它的摩擦力Ff，受力情況如圖乙所示，由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得FNFfMgFfMg，根據(jù)牛頓第三定律，箱子對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)箱子的支持力大小，即FNMgFf，故選項(xiàng)A正確例6(多選)木箱所受重力為G1，人所受重力為G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如圖12所示，則有()圖12A人對(duì)木箱底的壓力大小為G2FB人對(duì)木箱底的壓力大小為G2C木箱對(duì)地面的壓力大小為G2G1FD木箱對(duì)地面的壓力大小為G1G2答案AD解析對(duì)人隔離受力分析有：豎直向下的重力G2、向下的大小為F的作用力、向上的支持力FN，可得FNG2F，根據(jù)牛頓第三定律，人對(duì)木箱底的壓力大小為G2F，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；將人與木箱看成一個(gè)整體，可得木箱對(duì)地面的壓力大小為G1G2，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確.1(多選)下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是()A亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變B伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：一旦物體具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去C笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向D牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)答案BCD解析亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持，A錯(cuò)誤；伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，B正確；笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向，C正確；由牛頓第一定律知，D正確2(多選)關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系，下面說(shuō)法中正確的是()A物體受到恒定的力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變B物體受到不為零的合力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變C物體受到的合力為零時(shí)，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體的運(yùn)動(dòng)方向與它所受的合力的方向可能相同答案BD3(2018浙江11月選考3)用國(guó)際單位制的基本單位表示電場(chǎng)強(qiáng)度的單位，下列正確的是()AN/C BV/mCkgm/(Cs2) Dkgm/(As3)答案D解析根據(jù)公式E，F(xiàn)ma，qIt可知，電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是N/Ckgm/(s2As)kgm/(As3)也可用排除法，因?yàn)閲?guó)際單位制中的基本單位不包括N、V、C，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確4.某同學(xué)為了取出如圖1所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿著球筒的中部，另一只手用力擊打羽毛球筒的上端，則()圖1A此同學(xué)無(wú)法取出羽毛球B羽毛球會(huì)從筒的下端出來(lái)C羽毛球筒向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會(huì)從上端出來(lái)D該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性答案D解析羽毛球筒被手擊打后迅速向下運(yùn)動(dòng)，而羽毛球具有慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)從筒的上端出來(lái)，D正確5在某次交通事故中一輛載有30噸“工”字形鋼材的載重汽車由于避讓橫穿馬路的電動(dòng)車而緊急制動(dòng)，結(jié)果車廂上的鋼材向前沖出，壓扁駕駛室關(guān)于這起事故原因的物理分析正確的是()A由于車廂上的鋼材有慣性，在汽車制動(dòng)時(shí)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，壓扁駕駛室B由于汽車緊急制動(dòng)，使其慣性減小，而鋼材慣性較大，所以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C由于車廂上的鋼材所受阻力太小，不足以克服其慣性，所以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D由于汽車制動(dòng)前的速度太大，汽車的慣性比鋼材的慣性大，在汽車制動(dòng)后，鋼材繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)答案A6一物體受繩的拉力作用由靜止開始前進(jìn)，先做加速運(yùn)動(dòng)，然后做勻速運(yùn)動(dòng)，最后做減速運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是()A加速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B減速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C只有在勻速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等D不管物體如何前進(jìn)，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等答案D解析“繩”與“物體”是一對(duì)相互作用的物體，“繩”與“物體”之間的作用力與反作用力永遠(yuǎn)遵循牛頓第三定律，與相互作用力的性質(zhì)、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均無(wú)關(guān)系，總是等大、反向、作用在不同物體上且在同一條直線上，故選D.7.如圖2所示是我國(guó)一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目“押加”，實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河，如果繩的質(zhì)量不計(jì)，且保持水平，甲、乙兩人在“押加”比賽中甲獲勝，則下列說(shuō)法中正確的是()圖2A甲對(duì)乙的拉力始終大于乙對(duì)甲的拉力B甲把乙加速拉過(guò)去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力C只有當(dāng)甲把乙勻速拉過(guò)去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大小才等于乙對(duì)甲的拉力大小D甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小，只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力答案D8.如圖3所示，用水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直墻壁上靜止，下列說(shuō)法中正確的是()圖3A水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力B物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力C水平力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)作用力與反作用力D物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)平衡力答案B解析水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力作用在同一物體上，大小相等、方向相反，且作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體在豎直方向上受豎直向下的重力以及墻壁對(duì)物體豎直向上的靜摩擦力的作用，因物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)B正確；水平力F作用在物體上，而物體對(duì)墻壁的壓力作用在墻壁上，這兩個(gè)力方向相同，既不是平衡力，也不是相互作用力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤9(多選)跳高運(yùn)動(dòng)員蹬地后上跳，在起跳過(guò)程中()A運(yùn)動(dòng)員蹬地的作用力大小大于地面對(duì)他的支持力大小B運(yùn)動(dòng)員蹬地的作用力大小等于地面對(duì)他的支持力大小C運(yùn)動(dòng)員所受的支持力和重力平衡D運(yùn)動(dòng)員所受的合力一定向上答案BD10.如圖4所示是教師上課做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過(guò)，手拿住木棒(保持水平)使磁鐵保持靜止，當(dāng)手突然釋放，讓木棒和磁鐵一起下落時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了下列說(shuō)法中正確的是()圖4A手拿住木棒保持靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對(duì)它的靜摩擦力B手拿住木棒保持靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對(duì)它的彈力C放手下落時(shí)，由于失重現(xiàn)象，木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化D放手下落時(shí)，磁鐵慣性減小答案C解析手拿住木棒使磁鐵保持靜止時(shí)，說(shuō)明磁鐵處于平衡狀態(tài)，故任意一塊磁鐵所受的磁力等于木棒對(duì)它的靜摩擦力，任意一塊磁鐵所受的重力等于木棒對(duì)它的彈力，故A、B錯(cuò)誤；放手下落時(shí)，加速度向下，故磁鐵處于失重狀態(tài)，木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化，故C正確；由于下落時(shí)磁鐵質(zhì)量不變，故慣性不變，故D錯(cuò)誤11.伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展利用如圖5所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升斜面上先后鋪墊三種粗糙程度依次變小的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是()圖5A如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置B如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)C如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小答案A解析根據(jù)題意，鋪墊材料粗糙程度變小時(shí)，小球上升的最高位置升高，當(dāng)斜面光滑時(shí)，小球在斜面上沒(méi)有能量損失，因此可以上升到與O點(diǎn)等高的位置，而B、C、D三個(gè)選項(xiàng)，從題目不能直接得出，所以選項(xiàng)A正確12.(2019屆溫州市質(zhì)量檢測(cè))如圖6所示，質(zhì)量為m的兒童在玩蹦極跳床，當(dāng)其靜止懸掛時(shí)，拴在腰間的兩彈性橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若右側(cè)橡皮繩突然斷裂，則此時(shí)該兒童()圖6A加速度為零，速度為零B加速度ag，沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下C加速度ag，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上D加速度ag，方向豎直向下答案B解析右側(cè)橡皮繩斷裂時(shí)，左側(cè)橡皮繩拉力不突變，故合力沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下，大小為mg，由牛頓第二定律可知ag，故B項(xiàng)正確13一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在4個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為8N和12N的兩個(gè)力，另外的兩個(gè)力保持不變，關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是()A一定做勻變速運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能等于重力加速度的大小B一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是5m/s2C可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小是1.5m/s2D可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度大小是6m/s2答案A解析物體在4個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可知其中任意兩個(gè)力的合力與另外兩個(gè)力的合力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，所以撤去兩個(gè)力之后另外兩個(gè)力的合力為恒力，所以物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng)，不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤；因大小為8N與12N兩個(gè)力的合力的大小范圍為4NF合20N，則另外兩個(gè)力的合力的大小范圍為4NF合20N，再由牛頓第二定律可知物體的加速度大小范圍為2m/s2a10 m/s2，所以A對(duì)，B、C錯(cuò)14.兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球，用兩條輕繩連接，處于平衡狀態(tài)，如圖7所示現(xiàn)突然迅速剪斷輕繩OA，讓小球下落，在剪斷輕繩的瞬間，設(shè)小球A、B的加速度分別為a1和a2，則()圖7Aa1g，a2gBa10，a22gCa1g，a20Da12g，a20答案A解析繩子的張力可以突變，剪斷OA后小球A、B只受重力，其加速度a1a2g，故A正確15.如圖8所示，質(zhì)量為1kg的物體與水平固定桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，物體在7N的水平拉力作用下獲得的加速度大小為(g取10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)()圖8A0B5m/s2C8m/s2D12 m/s2答案B解析物體所受合外力大小F合Fmg5N，加速度大小a5m/s2，選項(xiàng)B正確16如圖9所示，質(zhì)量為60kg的人站在水平地面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m40kg的重物送入井中當(dāng)重物以2m/s2的加速度加速下落時(shí)，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對(duì)地面的壓力大小為(g取10 m/s2)()圖9A200NB280NC320ND920N答案B解析對(duì)重物，根據(jù)牛頓第二定律有mgFTma，得繩子的拉力大小FT320N，然后再對(duì)人進(jìn)行受力分析(如圖所示)，F(xiàn)TFT，由平衡條件得MgFTFN，得FN280N，根據(jù)牛頓第三定律可知人對(duì)地面的壓力大小為280N，B正確17如圖10所示，輕質(zhì)彈簧上端拴一質(zhì)量為m的小球，平衡時(shí)彈簧的壓縮量為x，現(xiàn)小球在沿豎直方向上下振動(dòng)，在振動(dòng)的過(guò)程中，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，彈簧的壓縮量為2x，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，試求：圖10(1)此時(shí)小球的加速度；(2)此時(shí)彈簧對(duì)地面的壓力答案(1)g，方向豎直向上(2)2mg，方向豎直向下解析(1)小球平衡時(shí)有：mgkx，小球在最低點(diǎn)時(shí)，取豎直向上為正方向，有2kxmgma，解得ag，方向豎直向上(2)由牛頓第三定律可知，彈簧對(duì)地面的壓力大小等于其彈力大小，故FN2kx2mg，方向豎直向下