（全國(guó)通用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單詩(shī)精練四 鷓鴣天 正月十一日觀燈.docx

單詩(shī)精練四鷓鴣天正月十一日觀燈閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。鷓鴣天正月十一日觀燈宋姜夔巷陌風(fēng)光縱賞時(shí)，籠紗未出馬先嘶。白頭居士無(wú)呵殿，只有乘肩小女隨?；M市，月侵衣，少年情事老來(lái)悲。沙河塘上春寒淺，看了游人緩緩歸。注姜夔：南宋詞人，終生未仕，一生轉(zhuǎn)徙江湖，靠賣(mài)字和朋友接濟(jì)為生?；\紗：即紗籠，指燈籠。呵殿：前呵后殿，指身邊隨從。1下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是() A“籠紗未出馬先嘶”一句從正面著筆，描述了臨安元宵節(jié)前士庶縱情游賞花燈的盛況。B“白頭”二句，筆勢(shì)驟轉(zhuǎn)，與前兩句形成鮮明的對(duì)照，是詞人晚年貧寒落拓生活的寫(xiě)照。C結(jié)句與起句形成對(duì)比、反襯：來(lái)時(shí)巷陌馬嘶，何其熱鬧；去時(shí)游人緩歸，何其冷清。D全詞著眼點(diǎn)不在寫(xiě)節(jié)日之樂(lè)，而在抒身世之感慨，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，便是此詞的特色所在。2這首詞的對(duì)比手法特色鮮明，試作賞析。答：1.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A“籠紗”一句，詞人僅以七字便概括了貴族公子外出觀燈的氣派，氣象華貴，雋永有味，意境高遠(yuǎn)。B“白頭”二句，寫(xiě)自身寂寥落寞。詞人慨嘆孤獨(dú)年老而功名未立，故自稱“白頭居士”。C“呵殿”句與“籠紗”句構(gòu)成反襯，貴家子弟出游，前呼后擁；詞人觀燈，唯有小女乘肩，悲歡異趣。D詞尾結(jié)句，與起首二句前后呼應(yīng)。來(lái)時(shí)巷陌馬嘶，何其熱鬧；去時(shí)游人緩歸，又何其留戀不舍。2本詞的下片三句“花滿市，月侵衣，少年情事老來(lái)悲”歷來(lái)被后世稱道，請(qǐng)賞析其妙處。答：答案精析第一組1AA項(xiàng)應(yīng)是從側(cè)面著筆。2上片通過(guò)對(duì)比手法，反映出南宋統(tǒng)治集團(tuán)貪圖享樂(lè)、昏聵腐朽和正直志士的清貧孤寂?！鞍最^”二句，筆勢(shì)驟轉(zhuǎn)，寫(xiě)自身寂寥落寞，與前兩句形成鮮明的對(duì)照，是詞人晚年貧寒落拓生活的寫(xiě)照，也是當(dāng)時(shí)所有正直志士生平遭際的縮影。第二組1D寫(xiě)游人緩歸并不是表現(xiàn)留戀不舍，而是凸顯冷清。2(1)運(yùn)用了以樂(lè)景襯哀情的手法?！盎M市，月侵衣”，寫(xiě)燈月交映，景色宜人，“少年情事老來(lái)悲”則表達(dá)了物是人非、人隔天涯的傷感。(2)運(yùn)用了對(duì)比的手法，少年情事是回憶少年時(shí)之樂(lè)事，老來(lái)悲則寫(xiě)此時(shí)詞人的落拓與孤獨(dú)，形成了鮮明的對(duì)比。詞意街道上的風(fēng)光，在縱情賞燈的時(shí)候，豪貴家的紗燈籠還未出門(mén)，門(mén)外的馬兒已在嘶吼。我這白發(fā)蒼蒼的平民百姓，沒(méi)有隨從呼前擁后。只有相隨作伴的小女，坐在自己的肩頭?；魸M街滿市，月光映照衣裘。少年時(shí)的賞心樂(lè)事，老來(lái)卻是悲涼的感受。來(lái)到繁華的沙河塘上，初春稍微有點(diǎn)寒冷氣候，看完了燈的游人們，慢慢地朝家中行走。