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(浙江專版)2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題2.9 函數(shù)的綜合問(wèn)題與實(shí)際應(yīng)用(講).doc

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(浙江專版)2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題2.9 函數(shù)的綜合問(wèn)題與實(shí)際應(yīng)用(講).doc

第09節(jié) 函數(shù)的綜合問(wèn)題與實(shí)際應(yīng)用【考綱解讀】考 點(diǎn)考綱內(nèi)容5年統(tǒng)計(jì)分析預(yù)測(cè)函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用能將一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的函數(shù)問(wèn)題,并給予解決.2014浙江理10;2015浙江文20;理18;2016浙江文12,20;理18;2017浙江17.;2018浙江7,11,15.1.會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中抽象出函數(shù)模型,進(jìn)而利用函數(shù)知識(shí)求解;2.函數(shù)的綜合應(yīng)用.3.常與二次函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、基本不等式及導(dǎo)數(shù)等知識(shí)交匯4.備考重點(diǎn)(1)一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)以及其他函數(shù)模型.(2)函數(shù)的綜合應(yīng)用.【知識(shí)清單】1. 常見(jiàn)的幾種函數(shù)模型(1)一次函數(shù)模型:ykxb(k0).(2)反比例函數(shù)模型:y(k0).(3)二次函數(shù)模型:yax2bxc(a,b,c為常數(shù),a0).(4)指數(shù)函數(shù)模型:yabxc(b>0,b1,a0).(5)對(duì)數(shù)函數(shù)模型:ymlogaxn(a>0,a1,m0).2.指數(shù)、對(duì)數(shù)及冪函數(shù)三種增長(zhǎng)型函數(shù)模型的圖象與性質(zhì)函數(shù)性質(zhì)yax(a>1)ylogax(a>1)yxn(n>0)在(0,)上的增減性單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增增長(zhǎng)速度越來(lái)越快越來(lái)越慢相對(duì)平穩(wěn)圖象的變化隨x的增大逐漸表現(xiàn)為與y軸平行隨x的增大逐漸表現(xiàn)為與x軸平行隨n值變化而各有不同值的比較存在一個(gè)x0,當(dāng)x>x0時(shí),有l(wèi)ogax<xn<ax【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】考點(diǎn)1 一次函數(shù)與分段函數(shù)模型【1-1】 甲、乙兩人同時(shí)從A地趕往B地,甲先騎自行車到中點(diǎn)改為跑步,而乙則是先跑步,到中點(diǎn)后改為騎自行車,最后兩人同時(shí)到達(dá)B地. 已知甲騎自行車比乙騎自行車快. 若每人離開(kāi)甲地的距離與所用時(shí)間的函數(shù)用圖象表示,則甲、乙兩人的圖象分別是( )A 甲是(1),乙是(2)B甲是(1),乙是(4)C 甲是(3),乙是(2) D甲是(3),乙是(4)【答案】B【解析】顯然甲圖象為(1)或(3),乙圖象為(2)或(4).又因?yàn)?甲騎車比乙騎車快,即甲前一半路程圖象的中隨的變化比乙后一半路程隨的變化要快,所以 甲為(1),乙為(4).選B.【1-2】【2018屆廣東省深圳中學(xué)高三第一次測(cè)試】中國(guó)移動(dòng)通信公司早前推出“全球通”移動(dòng)電話資費(fèi)“個(gè)性化套餐”,具體方案如下:方案代號(hào)基本月租(元)免費(fèi)時(shí)間(分鐘)超過(guò)免費(fèi)時(shí)間的話費(fèi)(元/分鐘)1304806029817006031683300504268600045538810000406568170003577882588030(I)寫(xiě)出“套餐”中方案的月話費(fèi)(元)與月通話量(分鐘)(月通話量是指一個(gè)月內(nèi)每次通話用時(shí)之和)的函數(shù)關(guān)系式;(II)學(xué)生甲選用方案,學(xué)生乙選用方案,某月甲乙兩人的電話資費(fèi)相同,通話量也相同,求該月學(xué)生甲的電話資費(fèi);(III)某用戶的月通話量平均為320分鐘,則在表中所列出的七種方案中,選擇哪種方案更合算,說(shuō)明理由.【答案】(1) (2)元. (3)見(jiàn)解析【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意分和兩種情況求得關(guān)系式,寫(xiě)成分段函數(shù)的形式;(2)設(shè)該月甲乙兩人的電話資費(fèi)均為元,通話量均為分鐘,分, 和三種情形分別求解判斷;(3)分別求出三種方案中的月話費(fèi),通過(guò)比較大小可得結(jié)論。(2)設(shè)該月甲乙兩人的電話資費(fèi)均為元,通話量均為分鐘.當(dāng)時(shí), 甲乙兩人的電話資費(fèi)分別為元, 元,不相等; 當(dāng)時(shí), 甲乙兩人的電話資費(fèi)分別為(元), 元, ,; 當(dāng)時(shí), 甲乙兩人的電話資費(fèi)分別為(元), (元), 解得 所以該月學(xué)生甲的電話資費(fèi)元. (3)月通話量平均為320分鐘,方案的月話費(fèi)為:30+0.6(320-48)=193.2(元); 方案的月話費(fèi)為:98+0.6(320-170)=188(元); 方案的月話費(fèi)為168元. 其它方案的月話費(fèi)至少為268元. 經(jīng)比較, 選擇方案更合算.【領(lǐng)悟技法】1在現(xiàn)實(shí)生活中,很多問(wèn)題的兩變量之間的關(guān)系是一次函數(shù)模型,其增長(zhǎng)特點(diǎn)是直線上升(自變量的系數(shù)大于0)或直線下降(自變量的系數(shù)小于0)2在現(xiàn)實(shí)生活中,很多問(wèn)題的兩變量之間的關(guān)系,不能用同一個(gè)關(guān)系式給出,而是由幾個(gè)不同的關(guān)系式構(gòu)成分段函數(shù)如出租車票價(jià)與路程之間的關(guān)系,就是分段函數(shù)分段函數(shù)主要是每一段上自變量變化所遵循的規(guī)律不同,可以先將其作為幾個(gè)不同問(wèn)題,將各段的規(guī)律找出來(lái),再將其合在一起要注意各段變量的范圍,特別是端點(diǎn)【觸類旁通】【變式一】小明騎車上學(xué),開(kāi)始時(shí)勻速行駛,途中因交通堵塞停留了一段時(shí)間,后為了趕時(shí)間加快速度行駛與以上事件吻合得最好的圖象是()【答案】C【解析】出發(fā)時(shí)距學(xué)校最遠(yuǎn),先排除A,中途堵塞停留,距離沒(méi)變,再排除D,堵塞停留后比原來(lái)騎得快,因此排除B.【變式二】某網(wǎng)民用電腦上因特網(wǎng)有兩種方案可選:一是在家里上網(wǎng),費(fèi)用分為通訊費(fèi)(即電話費(fèi))與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)費(fèi)兩部分現(xiàn)有政策規(guī)定:通訊費(fèi)為0.02元/分鐘,但每月30元封頂(即超過(guò)30元?jiǎng)t只需交30元),網(wǎng)絡(luò)維護(hù)費(fèi)1元/小時(shí),但每月上網(wǎng)不超過(guò)10小時(shí)則要交10元;二是到附近網(wǎng)吧上網(wǎng),價(jià)格為1.5元/小時(shí)()將該網(wǎng)民某月內(nèi)在家上網(wǎng)的費(fèi)用y(元)表示為時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù);()試確定在何種情況下,該網(wǎng)民在家上網(wǎng)更便宜?【答案】考點(diǎn)2 二次函數(shù)模型 【2-1】【山東省青島市2018年春季高考第二次模擬】山東省壽光市綠色富硒產(chǎn)品和特色農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上頗具競(jìng)爭(zhēng)力,其中香菇遠(yuǎn)銷日本和韓國(guó)等地.上市時(shí),外商李經(jīng)理按市場(chǎng)價(jià)格元/千克在本市收購(gòu)了千克香菇存放入冷庫(kù)中.據(jù)預(yù)測(cè),香菇的市場(chǎng)價(jià)格每天每千克將上漲元,但冷庫(kù)存放這批香菇時(shí)每天需要支出各種費(fèi)用合計(jì)元,而且香菇在冷庫(kù)中最多保存天,同時(shí),平均每天有千克的香菇損壞不能出售.(1)若存放天后,將這批香菇一次性出售,設(shè)這批香菇的銷售總金額為元,試寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)李經(jīng)理如果想獲得利潤(rùn)元,需將這批香菇存放多少天后出售?(提示:利潤(rùn)=銷售總金額-收購(gòu)成本-各種費(fèi)用)(3)李經(jīng)理將這批香菇存放多少天后出售可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?【答案】(1)(2)將這批香菇存放天后出售(3)存放天后出售可獲得最大利潤(rùn)為元.【解析】分析:(1)根據(jù)銷售總金額的定義寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式.(2)根據(jù)利潤(rùn)=銷售總金額-收購(gòu)成本-各種費(fèi)用得到關(guān)于x的方程,解方程即得解.(3)先寫(xiě)出利潤(rùn)的函數(shù)關(guān)系式,再求函數(shù)的最大利潤(rùn).(3)設(shè)利潤(rùn)為,則由(2)得,;因此當(dāng)時(shí),;又因?yàn)?,所以李?jīng)理將這批香菇存放天后出售可獲得最大利潤(rùn)為元.【2-2】【2018屆上海市松江、閔行區(qū)二模】某公司利用線上、實(shí)體店線下銷售產(chǎn)品,產(chǎn)品在上市天內(nèi)全部售完.據(jù)統(tǒng)計(jì),線上日銷售量、線下日銷售量(單位:件)與上市時(shí)間 天的關(guān)系滿足: ,產(chǎn)品每件的銷售利潤(rùn)為(單位:元)(日銷售量線上日銷售量線下日銷售量).(1)設(shè)該公司產(chǎn)品的日銷售利潤(rùn)為,寫(xiě)出的函數(shù)解析式;(2)產(chǎn)品上市的哪幾天給該公司帶來(lái)的日銷售利潤(rùn)不低于元?【答案】(1)(2)第5天至第15天該公司日銷售利潤(rùn)不低于元.【解析】試題分析:(1)由題意分類討論,分別求得銷售量,然后與相應(yīng)的利潤(rùn)相乘可得利潤(rùn)函數(shù)的解析式為 (2)結(jié)合(1)中的利潤(rùn)函數(shù)分類討論求解二次不等式可得第5天至第15天給該公司帶來(lái)的日銷售利潤(rùn)不低于元.試題解析:(1)由題意可得:當(dāng)時(shí),銷售量為,銷售利潤(rùn)為:;當(dāng)時(shí),銷售量為,銷售利潤(rùn)為:;當(dāng)時(shí),銷售量為,銷售利潤(rùn)為:;綜上可得: (2)當(dāng)時(shí),由,解得;當(dāng)時(shí),由,解得;當(dāng)時(shí),由,無(wú)解.故第5天至第15天給該公司帶來(lái)的日銷售利潤(rùn)不低于元.【領(lǐng)悟技法】有些問(wèn)題的兩變量之間是二次函數(shù)關(guān)系,如面積問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、產(chǎn)量問(wèn)題等構(gòu)建二次函數(shù)模型,利用二次函數(shù)圖象與單調(diào)性解決在解決二次函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題時(shí),一定要注意定義域【觸類旁通】【變式一】某汽車銷售公司在、兩地銷售同一中品牌的車,在地的銷售利潤(rùn)(位:萬(wàn)元)為,在地的銷售利潤(rùn)(單位:萬(wàn)元)為,其中為銷售量(單位:輛),若該公司在兩地共銷售16輛這種品牌車,則能獲得的最大利潤(rùn)是( ) A B. 萬(wàn)元 C. 萬(wàn)元 D. 萬(wàn)元【答案】C【變式二】某廠有容量300噸的水塔一個(gè),每天從早六點(diǎn)到晚十點(diǎn)供應(yīng)生活和生產(chǎn)用水,已知:該廠生活用水每小時(shí)10噸,工業(yè)用水總量(噸)與時(shí)間(單位:小時(shí),規(guī)定早晨六點(diǎn)時(shí))的函數(shù)關(guān)系為,水塔的進(jìn)水量有10級(jí),第一級(jí)每小時(shí)進(jìn)水10噸,以后每提高一級(jí), 進(jìn)水量增加10噸.若某天水塔原有水100噸,在供應(yīng)同時(shí)打開(kāi)進(jìn)水管.問(wèn)該天進(jìn)水量應(yīng)選擇幾級(jí),既能保證該廠用水(即水塔中水不空),又不會(huì)使水溢出?【答案】4級(jí).【解析】設(shè)水塔進(jìn)水量選擇第級(jí),在時(shí)刻水塔中的水容量等于水塔中的存水量100噸加進(jìn)水量噸,減去生產(chǎn)用水噸,在減去工業(yè)用水噸,即();若水塔中的水量既能保證該廠用水,又不會(huì)使水溢出,則一定有.即,所以對(duì)一切恒成立.因?yàn)?所以,即.即進(jìn)水選擇4級(jí). 考點(diǎn)3 指數(shù)函數(shù)模型【3-1】【2018屆安徽省淮南市第二中學(xué)、宿城第一中學(xué)第四次考試】某食品的保鮮時(shí)間(單位:小時(shí))與儲(chǔ)存溫度(單位: )滿足函數(shù)關(guān)系(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù), 為常數(shù)),若該食品在的保鮮時(shí)間是小時(shí),在的保鮮時(shí)間是小時(shí),則該食品在的保鮮時(shí)間是( )小時(shí).A. B. C. D. 【答案】D【解析】由題意可得時(shí), x=22時(shí),y=48代入可得, 即有 則當(dāng)時(shí), 故選D【3-2】某工廠一年中十二月份的產(chǎn)量是一月份產(chǎn)量的倍,那么該工廠這一年中的月平均增長(zhǎng)率是( )A. B. C.1 D.1【答案】D【解析】設(shè)該廠一月份產(chǎn)量為,這一年中月平均增長(zhǎng)率為.則,解得.故選D.【領(lǐng)悟技法】1指數(shù)函數(shù)模型,常與增長(zhǎng)率相結(jié)合進(jìn)行考查,在實(shí)際問(wèn)題中有人口增長(zhǎng)、銀行利率、細(xì)胞分裂等增長(zhǎng)問(wèn)題可以利用指數(shù)函數(shù)模型來(lái)表示2應(yīng)用指數(shù)函數(shù)模型時(shí),關(guān)鍵是對(duì)模型的判斷,先設(shè)定模型將有關(guān)數(shù)據(jù)代入驗(yàn)證,確定參數(shù),從而確定函數(shù)模型3ya(1x)n通常利用指數(shù)運(yùn)算與對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)求解4對(duì)于直線上升、指數(shù)增長(zhǎng)、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)的特點(diǎn)要注意區(qū)分:直線上升:勻速增長(zhǎng),其增長(zhǎng)量固定不變;指數(shù)增長(zhǎng):先慢后快,其增長(zhǎng)量成倍增加,常用“指數(shù)爆炸”來(lái)形容;對(duì)數(shù)增長(zhǎng):先快后慢,其增長(zhǎng)速度緩慢公司的利潤(rùn)選擇直線上升或指數(shù)模型增長(zhǎng),而員工獎(jiǎng)金選擇對(duì)數(shù)模型增長(zhǎng)1在解答本題時(shí)有兩點(diǎn)容易造成失分:忽視實(shí)際問(wèn)題對(duì)變量x的限制即定義域?qū)?cè)面積、容積求錯(cuò),從而造成后續(xù)的求解不正確2解決函數(shù)模型應(yīng)用的解答題,還有以下幾點(diǎn)容易造成失分,在備考中要高度關(guān)注:讀不懂實(shí)際背景,不能將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)模型對(duì)涉及的相關(guān)公式,記憶錯(cuò)誤在求解的過(guò)程中計(jì)算錯(cuò)誤另外需要熟練掌握求解方程、不等式、函數(shù)最值的方法,才能快速正確地求解【觸類旁通】【變式一】【2018屆湖南省衡陽(yáng)縣12月聯(lián)考】某科技股份有限公司為激勵(lì)創(chuàng)新,計(jì)劃逐年增加研發(fā)資金投入,若該公司2016年全年投入的研發(fā)資金為100萬(wàn)無(wú),在此基礎(chǔ)上,每年投入的研發(fā)資金比上一年增長(zhǎng)10%,則該公司全年投入的研發(fā)獎(jiǎng)金開(kāi)始超過(guò)200萬(wàn)元年年份是( )(參考數(shù)據(jù): )A. 2022年 B. 2023年 C. 2024年 D. 2025年【答案】C【變式二】衣柜里的樟腦丸,隨著時(shí)間會(huì)揮發(fā)而體積縮小,剛放進(jìn)的新丸體積為,經(jīng)過(guò)天后體積與天數(shù)的關(guān)系式為:,若新丸經(jīng)過(guò)50天后,體積變?yōu)?;若一個(gè)新丸體積變?yōu)?,則需經(jīng)過(guò)的天數(shù)為A75天 B100天 C125天 D150天【答案】A.【解析】由題意,得,解得;令,即,即需經(jīng)過(guò)的天數(shù)為75天.考點(diǎn)4 對(duì)數(shù)函數(shù)模型【4-1】我們知道,燕子每年秋天都要從北方飛南方過(guò)冬,研究燕子的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),兩歲燕子的飛行速度可以表示為函數(shù),單位,其中表示燕子的耗氧量. 則當(dāng)燕子靜止時(shí)的耗氧量時(shí)單位和當(dāng)一只燕子的耗氧量是個(gè)單位時(shí)的飛行速度分別是( )A10 個(gè) 15 B. 10 個(gè) 8 C. 15 個(gè) 15 D. 50 個(gè) 15 【答案】A【解析】由題意知,當(dāng)燕子靜止時(shí),它的速度,代入,即,解得個(gè)單位. 所以 . 【4-2】某種放射性元素的原子數(shù)隨時(shí)間變化規(guī)律是,其中、為正的常數(shù). 由放射性元素的這種性質(zhì),可以制造高精度的時(shí)鐘,用原子數(shù)表示時(shí)間為 .【答案】 【解析】因?yàn)?,所以,兩邊取以為底的?duì)數(shù),所以.【領(lǐng)悟技法】解答函數(shù)應(yīng)用題的一般步驟:審題:弄清題意,分清條件和結(jié)論,理順數(shù)量關(guān)系,初步選擇數(shù)學(xué)模型;建模:將自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言,將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言,利用數(shù)學(xué)知識(shí),建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型;求模:求解數(shù)學(xué)模型,得出數(shù)學(xué)結(jié)論;還原:將數(shù)學(xué)問(wèn)題還原為實(shí)際問(wèn)題的意義【觸類旁通】【變式一】 2008年我國(guó)人口總數(shù)為14億,如果人口的自然年增長(zhǎng)率控制在1.25%,則_年我國(guó)人口將超過(guò)20億(0.301 0,0.477 1,0.845 1)【答案】2037【解析】由已知條件:%),所以,則,即.【變式二】某公司為了實(shí)現(xiàn)2013年銷售利潤(rùn)1 000萬(wàn)元的目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個(gè)激勵(lì)銷售人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案:從銷售利潤(rùn)達(dá)到10萬(wàn)元開(kāi)始,按銷售利潤(rùn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),且獎(jiǎng)金數(shù)額y(單位:萬(wàn)元)隨銷售利潤(rùn)x(單位:萬(wàn)元)的增加而增加,但獎(jiǎng)金數(shù)額不超過(guò)5萬(wàn)元,同時(shí)獎(jiǎng)金數(shù)額不超過(guò)銷售利潤(rùn)的25%.現(xiàn)有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)模型:y0.025x,y1.003x,yln x1,問(wèn)其中是否有模型能完全符合公司的要求?請(qǐng)說(shuō)明理由(參考數(shù)據(jù):,)【答案】獎(jiǎng)勵(lì)模型yln x1能完全符合公司的要求【解析】由題意,符合公司要求的模型需同時(shí)滿足:當(dāng)x10,1 000時(shí), 函數(shù)為增函數(shù);函數(shù)的最大值不超過(guò)5;yx25%.(1)對(duì)于y0.025x,易知滿足,但當(dāng)x>200時(shí),y>5,不滿足公司的要求;(2)對(duì)于y1.003x,易知滿足,但當(dāng)x>538時(shí),不滿足公司的要求;(3)對(duì)于yln x1,易知滿足.當(dāng)x10,1 000時(shí),yln 1 0001.下面證明ln 1 0001<5.ln 1 00015ln 1 0004(ln 1 0008)(ln 1 000ln 2 981)<0,滿足.再證明ln x1x25%,即2ln x4x0.設(shè)F(x)2ln x4x,則F(x)1<0,x10,1 000,F(xiàn)(x)在10,1 000上為減函數(shù),F(xiàn)(x)maxF(10)2ln 104102ln 1062(ln 103)<0,滿足.綜上,獎(jiǎng)勵(lì)模型yln x1能完全符合公司的要求考點(diǎn)5 函數(shù)的綜合應(yīng)用【5-1】【2018年浙江卷】我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作張邱建算經(jīng)中記載百雞問(wèn)題:“今有雞翁一,值錢五;雞母一,值錢三;雞雛三,值錢一,凡百錢,買雞百只,問(wèn)雞翁、母、雛各幾何?”設(shè)雞翁,雞母,雞雛個(gè)數(shù)分別為,則當(dāng)時(shí),_,_【答案】 8 11【解析】分析:將z代入解方程組可得x,y值.詳解:點(diǎn)睛:實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化,利用所學(xué)的知識(shí)將陌生的性質(zhì)轉(zhuǎn)化為我們熟悉的性質(zhì),是解決這類問(wèn)題的突破口【5-2】【騰遠(yuǎn)2018年(浙江卷)紅卷】已知函數(shù),函數(shù).若對(duì)任意的,都存在,使得成立,則的取值范圍是_【答案】【解析】分析:由題意,若對(duì)任意的,都存在,使得成立,即有成立,利用二次函數(shù)的性質(zhì)和絕對(duì)值不等式,分別求解函數(shù)和的最小值,得到不等式,即可求解.詳解:因?yàn)楹瘮?shù),所以,由題意,若對(duì)任意的,都存在,使得成立,即有成立,又由,因?yàn)椋?,所以,?dāng)時(shí)取等號(hào),即的最小值為,所以,解得,即的取值范圍是.【5-3】已知函數(shù)在區(qū)間上有最大值4和最小值1,設(shè)()求的值;()若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】();() ()由已知可得,所以可化為, 化為,令,則,因,故,記,因?yàn)?,故?所以的取值范圍是 【領(lǐng)悟技法】1.函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷方法:(1)直接求零點(diǎn),令f(x)0,有幾個(gè)解就有幾個(gè)零點(diǎn);(2)零點(diǎn)存在性定理,要求函數(shù)在區(qū)間a,b上是連續(xù)不斷的曲線,且f(a)f(b)0,再結(jié)合函數(shù)的圖象與性質(zhì)確定函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù);(3)利用圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù),作出兩函數(shù)圖象,觀察其交點(diǎn)個(gè)數(shù)即得零點(diǎn)個(gè)數(shù).2.求函數(shù)最值常利用基本不等式法、導(dǎo)數(shù)法、函數(shù)的單調(diào)性等方法.在求分段函數(shù)的最值時(shí),應(yīng)先求每一段上的最值,然后比較得最大值、最小值.【觸類旁通】【變式一】【2017天津,文8】已知函數(shù)設(shè),若關(guān)于的不等式在上恒成立,則的取值范圍是( )(A)(B)(C)(D)【答案】【解析】【變式二】已知函數(shù),當(dāng)時(shí),設(shè)的最大值為,則的最小值為_(kāi)【答案】【解析】設(shè),則,由于,則,所以將以上三式兩邊相加可得,即,應(yīng)填答案.【易錯(cuò)試題常警惕】易錯(cuò)典例:如圖所示,在矩形中,已知,(,在、上分別截取、都等于,當(dāng)為何值時(shí),四邊形的面積最大?求出這個(gè)最大面積.易錯(cuò)分析:忽略了實(shí)際問(wèn)題中自變量的取值范圍,由于,所以當(dāng)時(shí),自變量不能取到,面積不能取得最大值.綜上所述,若,當(dāng)時(shí)面積取得最大值;若,當(dāng)時(shí)面積取得最大值.溫馨提醒:解決此類問(wèn)題,關(guān)鍵是利用已知條件,建立函數(shù)模型,然后化簡(jiǎn)整理函數(shù)解析式.【學(xué)科素養(yǎng)提升之思想方法篇】數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事休數(shù)形結(jié)合思想我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):"數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事休。""數(shù)"與"形"反映了事物兩個(gè)方面的屬性。我們認(rèn)為,數(shù)形結(jié)合,主要指的是數(shù)與形之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。數(shù)形結(jié)合就是把抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言、數(shù)量關(guān)系與直觀的幾何圖形、位置關(guān)系結(jié)合起來(lái),通過(guò)"以形助數(shù)"或"以數(shù)解形"即通過(guò)抽象思維與形象思維的結(jié)合,可以使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,抽象問(wèn)題具體化,從而起到優(yōu)化解題途徑的目的.向量的幾何表示,三角形、平行四邊形法則,使向量具備形的特征,而向量的坐標(biāo)表示和坐標(biāo)運(yùn)算又具備數(shù)的特征,因此,向量融數(shù)與形于一身,具備了幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”.因此,在應(yīng)用向量解決問(wèn)題或解答向量問(wèn)題時(shí),要注意恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、將抽象問(wèn)題具體化,達(dá)到事半功倍的效果.利用函數(shù)處理方程解的問(wèn)題,方法如下:(1)方程f(x)a在區(qū)間I上有解ay|yf(x),xIyf(x)與ya的圖象在區(qū)間I上有交點(diǎn)(2)方程f(x)a在區(qū)間I上有幾個(gè)解yf(x)與ya的圖象在區(qū)間I上有幾個(gè)交點(diǎn)一般地,在探究方程解的個(gè)數(shù)或已知解的個(gè)數(shù)求參數(shù)的范圍時(shí),常采用轉(zhuǎn)化與化歸的思想將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,從而可利用數(shù)形結(jié)合的方法給予直觀解答【典例】【2018屆天津市河?xùn)|區(qū)二模】已知函數(shù)滿足,當(dāng)時(shí),若在區(qū)間上方程有兩個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析:首先根據(jù)題意,求得函數(shù)在相應(yīng)的區(qū)間上的解析式,之后在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出函數(shù)的圖像,之后將函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)曲線交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題,結(jié)合圖形,得到結(jié)果.詳解:當(dāng)時(shí), ,在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出的圖像,動(dòng)直線過(guò)定點(diǎn),當(dāng)再過(guò)時(shí),斜率,由圖象可知當(dāng)時(shí),兩圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn),從而有兩個(gè)不同的零點(diǎn),故選D.

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本文((浙江專版)2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題2.9 函數(shù)的綜合問(wèn)題與實(shí)際應(yīng)用(講).doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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