主題03 愛情閨怨詩【知識總結(jié)+鞏固提高】（解析版）

愛情閨怨詩知識回顧：題材特征主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發(fā)離別相思之苦。主要有贈內(nèi)詩和悼亡詩。常見標(biāo)志標(biāo)題中多含“怨”“懷”“思”“別”“憶”“望夫”“婦嘆”“閨怨”“幽恨”或直接用“無題”等字眼。常見意象：“眉鎖”“翠樓”“碧紗”“白發(fā)”“秋風(fēng)”“夜雨”“寒月”“寒衣”“殘夢”“淚如雨”“春風(fēng)楊柳”“雁聲月明”“紅妝對鏡”“喜鵲報(bào)枝”“雨燕雙飛”“臨箋淚長”等。內(nèi)容情感表現(xiàn)夫妻之間相濡以沫的深厚感情。孤苦幽寂的命運(yùn)之悲，此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩中。思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團(tuán)聚的哀傷之情。情夢難圓的遺憾與悵惘之情。陰陽兩隔的悼亡之痛。常用手法比興(托物起興)。先從自然之物寫起，然后用比喻、象征等手法引出所要表達(dá)的事情或情感，物的描寫起烘托感情、渲染氣氛的作用。襯托。具體分為正襯和反襯。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風(fēng)苦雨、漏聲雁影等凄涼之景往往正面襯托主人公的孤寂與幽怨，青青楊柳、斜燕雙飛、春風(fēng)浩蕩等充滿活力生機(jī)之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽怨。先揚(yáng)后抑?！揪C合提升練】一、閱讀下面兩首詩，然后回答（12）題。（9分）春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢，不得到遼西。春怨劉方平紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。1、下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(B)（3分）A這兩首詩的體裁都是絕句，不同的是金詩是五言絕句，劉詩是七言絕句。題材上都是閨怨詩。B金詩塑造了一個(gè)白天睡覺、無所事事、潑辣的女子形象，打黃鶯的舉動顯得粗魯且不可理喻。C金詩的思路不是慣常的起承轉(zhuǎn)合，四句小詩，句句設(shè)疑，句句作答，猶如撕蕉剝筍，正符合所謂“一篇一意”“摘一句不成詩”。D劉詩從時(shí)間布局看，先寫時(shí)間之晚，后寫季節(jié)之晚。首句寫紗窗日暮，引出次句窗內(nèi)獨(dú)處之人；第三句寫空庭春晚，引出末句庭中落花。1、B解析“白天睡覺、無所事事、潑辣的女子形象，打黃鶯的舉動顯得粗魯且不可理喻”錯(cuò)，金詩塑造了一個(gè)純真嬌憨、思念丈夫的女子形象。2、兩首詩均以“春怨”為題，但詩中都沒有“怨”字，請分別分析這兩首詩是如何表現(xiàn)“怨情”的。2、金詩借事抒情：女主人公將枝頭鶯兒打起，因?yàn)樗奶浣新曮@醒了自己的美夢，使她沒能在夢中到遼西與丈夫相會，詩歌在對一個(gè)生活細(xì)節(jié)的記敘中，寄寓了一份閨“怨”(或通過動作展現(xiàn)：用女主人公被黃鶯兒驚醒，起來打黃鶯的動作，生動形象地表現(xiàn)了女主人公不得夢到遼西的悲苦，體現(xiàn)了女主人公對遠(yuǎn)征丈夫的思念，詩歌用生動活潑的語言含蓄而蘊(yùn)藉地表達(dá)了“怨”的主題)。劉詩借景抒情(寓情于景)：詩中借落日、空庭、滿地落花等景物表現(xiàn)主人公孤獨(dú)、落寞的愁怨心情。二、閱讀下面這首唐詩，完成（34）題。（9分）春思皇甫冉鶯啼燕語報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。機(jī)中錦字論長恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。為問元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然?！咀ⅰ狂R邑：今山西朔縣，漢時(shí)曾與匈奴爭奪此城。層城：因京城分內(nèi)外兩層，故稱。機(jī)中錦字：竇滔被貶龍沙，其妻蘇蕙能文，頗思滔，乃織錦為回文旋圖詩寄之。共八百四十字，縱橫反覆，皆成文意。元戎竇車騎：元戎，主將；竇車騎，后漢竇憲為車騎將軍，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作銘，刻石而還。3下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A這是一首七言律詩，寫一位出征軍人的妻子在春日對丈夫夢繞魂?duì)康乃寄?，以及對丈夫早日得勝歸家的盼望。B詩中的女主人公住在寧靜和平的京城，目睹皇宮奢靡的生活，聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆，頓生憤懣之情。C第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似，深刻表達(dá)了女主人公只能把對丈夫的思念寄托給明月的無奈。D尾聯(lián)寫女主人公問軍中主帥何時(shí)才能得勝班師，將個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)統(tǒng)一起來，賦予了本詩積極的社會意義。3、B(第三句只是承第二句“路幾千”而來，講述京城離邊關(guān)的遙遠(yuǎn)，“皇宮奢靡的生活”和“憤懣之情”都是曲解。)4詩歌首聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請簡要分析。（6分）4、【答案講評】擬人，“燕語”賦予春天的燕子以人的情感，形象描述出和平寧靜的場景。對比，“鶯啼燕語報(bào)新年”是和平寧靜的春景，是親人團(tuán)聚的佳節(jié)，而在“路幾千”的遙遠(yuǎn)邊關(guān)，從征親人卻不能享受這寧靜，無法得到這溫情，對比鮮明，使讀者感受到心靈的強(qiáng)烈震撼。虛實(shí)結(jié)合，第一句是眼前實(shí)景，第二句是想象，表現(xiàn)出對從征親人的思念和牽掛之情。三、閱讀下面詩歌，完成（56）題。（9分）菩薩蠻（唐）溫庭筠寶函鈿雀金鸂鶒，沉香閣上吳山碧。楊柳又如絲，驛橋春雨時(shí)。畫樓音信斷，芳草江南岸鸞鏡與花枝，此情誰得知？注釋寶函：華美的梳妝盒。鈿雀：雀飾的金釵。鸂（x）鶒（ch）：水鳥名，又稱紫鴛鴦。這里是金釵上的裝飾。芳草江南岸：化用“王孫游兮不歸，春草升生兮萋萋”（楚辭招隱士）鸞鏡：背上鐫刻有鸞鳳圖案的妝鏡。5、下面對這首晚唐詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“寶函鈿雀金鸂鶒”觸物生情，女子看到金釵上成雙成對的“鸂鶒”時(shí)內(nèi)心充滿了悲愁苦命，表現(xiàn)了她內(nèi)心與之相似的愿望。B“畫樓音信斷，芳草江南岸”兩句實(shí)寫窗外春景之繁盛、游子無信，反襯內(nèi)心之思念愁苦之情。C“楊柳又如絲，驛橋春雨時(shí)”虛實(shí)結(jié)合，由眼前回憶當(dāng)年春雨瀟瀟時(shí)和情人驛橋邊依依惜別的情景。D“鸞鏡與花枝，此情誰得知？”中“枝”與“知”諧音雙關(guān)，女子感慨自己的相思之情無人理解，只有妝鏡與花枝知道。5、B“兩句實(shí)寫窗外春景之繁盛、游子無信”分析有誤。這兩句亦實(shí)亦虛，暗用了“王孫游兮不歸，春草生兮青青”的典故，寫愛人遠(yuǎn)出不歸，音問斷絕。6、請簡要分析這首詞的思想情感的主要?dú)v程。（6分）6、女子晨起化妝，飾物上成雙的鴛鴦觸起她內(nèi)心的傷感孤獨(dú)；于是移目向外，試圖排遣，沉香閣外吳山青翠碧綠；楊柳又輕細(xì)如絲，使她回想起當(dāng)年春雨瀟瀟時(shí)和情人驛橋邊依依惜別的情景，女子沉浸在回憶的悲傷中；眼前芳草茂盛萋萋，而遠(yuǎn)去之人無音訊到畫樓，女子由回憶回到現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心有著春歸人不歸的隱痛和更加強(qiáng)烈的孤獨(dú)。無限自傷自憐之情使她窺鏡自照，感嘆自己的心事鸞鏡和花都懂得，自己的心事有誰能知道呢？傷感自己如花的青春在無盡的等待中漸漸逝去，這是全詞的高潮。