浙江省2020版高考語文一輪復習 加練半小時 基礎突破 基礎專項練18 圖文轉換.docx

基礎專項練18圖文轉換1下圖是“資源回收”的標志，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語言簡明，句子通順，不超過75個字。答：_答案(示例)該標志由四個向內(nèi)的箭頭和四個向外的箭頭組成，與漢字“回”相似。這個標志強調(diào)人人參與(或強調(diào)人人動手)，包含要回收那些可以循環(huán)利用的資源的意思，很好地宣傳了環(huán)保的意義。2仔細觀察下面這幅漫畫，然后回答問題。(1)請揭示圖畫中“年年有魚，餐餐無余”所蘊含的寓意。答：_(2)請就此寓意，另寫一條宣傳標語，要求句子對偶，用語簡明，不超過30個字。答：_答案(1)(示例)“年年有魚，餐餐無余”的寓意是厲行節(jié)約、杜絕餐桌上的浪費。(2)(示例)餐桌上不浪費，人格上顯高貴。3下面是一幅介紹中國大學的圖片，請你用一段文字將中國大學的分類和類型做一個簡單介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。答：_答案(示例)中國大學根據(jù)辦學實力可以分為旗艦大學、名牌大學、甲檔大學、乙檔大學和丙檔大學五檔；根據(jù)學科特點又可分為綜合型和特色型兩大類；特色型大學都在甲、乙、丙檔次之內(nèi)。4下面是智能手機應用軟件APP的設計開發(fā)制作發(fā)布流程圖，請認真閱讀并用準確、簡明的語言解說這一過程。要求不超過130個字。答：_答案開發(fā)者先提出一個APP概念，概念形成后進行功能和界面的構思設計；編寫大功能模塊代碼和界面模塊代碼，將二者連接，形成APP樣本；通過開發(fā)者體驗或用戶測試檢測APP樣本；將檢測信息反饋的bug修改完善；將修改完善后的APP發(fā)布至手機助手，提供給用戶下載使用。5.某孔子學院對國外學生做過一次調(diào)查，其中“對儒家文化價值觀的認同度”這一項的統(tǒng)計結果如右圖。請仔細閱讀，按要求回答問題。說明孝：孝順父母是做人的基本要求。儉：過日子能省則省。禮：對別人要以禮相待。勤：辛勤的勞動是取得成功的前提。謙：遇到別人的夸獎要表現(xiàn)得謙虛。面子觀：孩子的成功就是給父母掙面子。(1)請根據(jù)圖表的所有統(tǒng)計信息，概括出結論，不超過60個字(含標點符號)。答：_(2)針對孔子學院老師講授中國傳統(tǒng)文化這一內(nèi)容，請依據(jù)相關信息，給出兩條合理建議。答：_答案(1)調(diào)查對象對“禮”的認同度最高，對“謙”“儉”和“勤”“孝”的認同度較低，最不認同的是“面子觀”。(2)(示例)教學中要理解并尊重外國學生的文化感受，這樣才能贏得他們對中國文化的理解和尊重。對認同度較低的價值觀，如“面子觀”“孝”文化等，在教學中教師不宜過于強調(diào)。