（魯京津瓊專用）2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)知識針對練 第22練 兩極對峙格局的形成（含解析）.docx

第22練 兩極對峙格局的形成120世紀(jì)50年代，美國創(chuàng)立德福德出版公司，向訪問西方的蘇聯(lián)人遞交、或者委托西方人將圖書帶進(jìn)蘇聯(lián)。直到蘇聯(lián)解體，該公司共向蘇聯(lián)和東歐散發(fā)了1000多萬冊圖書和期刊。這反映了()A美蘇文化交流頻繁B社會主義國家善于學(xué)習(xí)西方C美國科技較為發(fā)達(dá)D美蘇意識形態(tài)斗爭十分激烈2(2018廣東省一模，35)第二次世界大戰(zhàn)后，美國著名外交家喬治凱南說：“我們堅持采取歐洲聯(lián)合的方式，是希望促使歐洲人以歐洲大家庭一員而非民族主義者的方式思考?xì)W洲面臨的經(jīng)濟(jì)問題?！眴讨蝿P南的這一觀點(diǎn)()A出于美國對蘇冷戰(zhàn)需要的考慮B對歐共體的作用估計過高C加劇了西歐社會的分裂與對抗D侵犯了歐洲民族國家的主權(quán)31946年2月，斯大林發(fā)表演說，認(rèn)為資本主義世界經(jīng)濟(jì)的不平衡發(fā)展包含著危機(jī)，沒有銷售市場和原料產(chǎn)地的資本主義國家就要通過武力改變這種狀況，現(xiàn)代資本主義是新的世界大戰(zhàn)的根源。這場演說()A加劇了美蘇爭霸B擴(kuò)大了對峙范圍C推動了冷戰(zhàn)興起D分析了二戰(zhàn)根源4這場全面的東方與西方的“戰(zhàn)爭”并未真正爆發(fā)，雙方實(shí)際上只是在經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、文化、社會和政治立場方面產(chǎn)生嚴(yán)重對立：西方指責(zé)東方不民主、極權(quán)主義和共產(chǎn)專制，而東方則批評西方是中產(chǎn)階級資本主義和帝國主義。這場“戰(zhàn)爭”()A雙方是北約國家和華約國家B雙方斗爭的實(shí)質(zhì)和方式基本不變C雙方都在目的上具有一致性D根本原因都是西方推行霸權(quán)主義5(2018山東聊城一模，35)斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為：“從東西方間的關(guān)系這一角度看，馬歇爾計劃是走向冷戰(zhàn)的最后一步。”對這一觀點(diǎn)的解釋最合理的是，馬歇爾計劃()A通過經(jīng)濟(jì)援助造成歐洲事實(shí)上分裂B直接導(dǎo)致了兩大軍事政治集團(tuán)出現(xiàn)C是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)上的具體運(yùn)用D具有控制西歐拉攏東歐的雙重企圖6(2018四川省“聯(lián)測促改”，35)1948年蘇聯(lián)提出莫洛托夫計劃，與東歐各國締結(jié)一系列雙邊經(jīng)濟(jì)協(xié)定；1949年在此基礎(chǔ)上組建經(jīng)濟(jì)互助委員會，隨后阿爾巴尼亞、蒙古、越南、古巴也陸續(xù)加入。上述歷史事件()A反映了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢B體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨向C標(biāo)志著兩極格局正式形成D加劇了美蘇兩大陣營的對抗7(2018安徽蚌埠一模，22)1955年，蘇聯(lián)外長莫洛托夫在部長會議上宣稱：“二戰(zhàn)最重要的結(jié)果，是組成了以蘇聯(lián)為首的更正確地說是以蘇聯(lián)和中華人民共和國為首的世界社會主義民主陣營，與世界資本主義陣營平起平坐?！蹦逋蟹蛞庠?)A宣示兩極格局形成B鞏固蘇聯(lián)的霸主地位C團(tuán)結(jié)中國抗衡美國D抬高中國的國際地位8(2018重慶市主城二模，35)20世紀(jì)60年代，美蘇兩國商定在對方首都舉辦展覽，以此“和平競賽”。蘇聯(lián)在華盛頓舉辦了宇航技術(shù)展覽，美國人參觀后感到害怕。而美國在蘇聯(lián)舉辦了美國家庭的廚房展覽，蘇聯(lián)人大為震驚：原來生活可以這樣，內(nèi)心向往美國。這一現(xiàn)象從本質(zhì)上反映出()A蘇聯(lián)尖端科技領(lǐng)先美國B美蘇關(guān)系得到一定緩和C蘇聯(lián)人民生活水平低下D美蘇冷戰(zhàn)方式的多樣性9(2018百校聯(lián)盟屆TOP20一模)下圖是有關(guān)美蘇關(guān)系的漫畫：在原子彈爆炸的蘑菇云下，美國總統(tǒng)肯尼迪和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫分別通過電視媒體在對話。該漫畫反映了()A美蘇核競賽嚴(yán)重威脅了世界安全B古巴導(dǎo)彈危機(jī)使美蘇的沖突加劇C核危機(jī)客觀上促使美蘇關(guān)系緩和D和平競賽已成為美蘇關(guān)系的主導(dǎo)10(2018山東濰坊二模，35)1970年，尼克松向國會提交國情咨文，把只是針對亞洲的“關(guān)島主義”正式發(fā)展為美國新的全球戰(zhàn)略即“尼克松主義”，提出了以“伙伴關(guān)系”“實(shí)力”“談判”為“三個支柱”的“新和平戰(zhàn)略”。這說明美國()A放棄了與蘇聯(lián)爭霸B對外戰(zhàn)略由亞洲轉(zhuǎn)向全球C力圖維護(hù)世界和平D爭取對外關(guān)系的主動權(quán)111950年6月5日，美國國會通過對外經(jīng)濟(jì)援助法案第四節(jié)“國際開發(fā)法案”規(guī)定：“美國援助經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的辦法是鼓勵交換技術(shù)知識和技能，向這些國家和地區(qū)輸出資本?！痹摲ò傅谋举|(zhì)意圖是()A為美國爭奪國際市場和原料B幫助不發(fā)達(dá)國家發(fā)展工農(nóng)業(yè)C為美國與蘇聯(lián)爭奪世界服務(wù)D加劇了美蘇冷戰(zhàn)對峙的態(tài)勢12(2018廣東廣州一模，35)在經(jīng)互會成員國的對外貿(mào)易中，1963年時，其與西方工業(yè)國的貿(mào)易占19%，與發(fā)展中國家的貿(mào)易占12%；到了20世紀(jì)80年代，其與西方工業(yè)國的貿(mào)易占27%33%，與發(fā)展中國家的貿(mào)易占14%17%。上述變化反映了()A東西方關(guān)系逐步緩和B發(fā)展中國家不斷崛起C經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢日益明顯D經(jīng)互會成員國的市場競爭力增強(qiáng)答案精析1D美國向蘇聯(lián)和東歐散發(fā)圖書和期刊，進(jìn)行意識形態(tài)滲透，反映出意識形態(tài)斗爭十分激烈，故D項正確。2A根據(jù)材料中“希望促使歐洲人以歐洲大家庭一員而非民族主義者的方式思考?xì)W洲面臨的經(jīng)濟(jì)問題”得出是希望推動歐洲的聯(lián)合，加強(qiáng)歐洲的一體化，從而增強(qiáng)與蘇聯(lián)的對峙，故A項正確；材料中未涉及對歐共體作用的估計，只是要求其聯(lián)合起來，故B項錯誤；這一觀點(diǎn)有利于加強(qiáng)西歐國家的聯(lián)合，故C項錯誤；材料中只是要求面對經(jīng)濟(jì)問題時以一個整體考慮，不是侵犯國家的主權(quán)，故D項錯誤。3C在這一時期，美蘇爭霸的格局還尚未形成，故A項錯誤；有關(guān)對峙范圍的問題，材料并沒有相關(guān)的提及，故B項錯誤；為了回應(yīng)斯大林的演講，英國前首相丘吉爾在一個月之后發(fā)表了著名的鐵幕演說，這些都對冷戰(zhàn)的興起起到了推波助瀾的作用，故C項正確；資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡才是促使二戰(zhàn)爆發(fā)的根源，故D項錯誤。4B北約和華約，僅是兩大陣營在軍事領(lǐng)域?qū)χ诺捏w現(xiàn)，故A項錯誤；斗爭是意識形態(tài)根本對立的反映，基本手段就是除“熱戰(zhàn)”以外的一切敵對行為，故B項正確；從目的上講，美國是為了實(shí)現(xiàn)其稱霸世界的目標(biāo)，故C項錯誤；這場戰(zhàn)爭根本原因是國家利益和意識形態(tài)的對立，故D項錯誤。5A根據(jù)題目中“馬歇爾計劃是走向冷戰(zhàn)的最后一步”得出通過經(jīng)濟(jì)援助造成歐洲事實(shí)上的分裂，故A項正確；結(jié)合所學(xué)知識，是蘇美的國家利益對立造成了兩大軍事集團(tuán)的對立和出現(xiàn)，并非馬歇爾計劃，故B項錯誤；C項表述正確，但與題意不相符，故C項錯誤；D項表述是馬歇爾計劃的初衷，與題目中“從東西方間的關(guān)系這一角度看”不相符，故D項錯誤。6D材料說的是以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作的史實(shí)，加劇了美蘇兩大陣營的對抗符合題意，故D項正確。7C兩極格局形成的標(biāo)志是1955年華約的成立，故A項錯誤；材料強(qiáng)調(diào)的是二戰(zhàn)的成果：社會主義陣營與資本主義陣營平起平坐，故B項錯誤；材料中“更正確地說是以蘇聯(lián)和中華人民共和國為首的”，說明蘇聯(lián)希望團(tuán)結(jié)中國，故C項正確；1953年赫魯曉夫上臺后，外交上希望和美國平起平坐共同主宰世界，故D項錯誤。8D根據(jù)材料“20世紀(jì)60年代，美蘇兩國商定在對方首都舉辦展覽”，雙方以和平方式展示各自的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平，實(shí)質(zhì)上是用“和平”方式對抗，說明冷戰(zhàn)方式的多樣性，故D項正確。9CA項忽視了材料中“通過電視媒體在對話”，故A項錯誤；經(jīng)過對峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈，古巴導(dǎo)彈危機(jī)結(jié)束而非加劇，故B項錯誤；古巴導(dǎo)彈危機(jī)使戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，但經(jīng)過對峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈，危機(jī)結(jié)束，與材料中“在原子彈爆炸的蘑菇云下”“對話”相符，故C項正確；美蘇關(guān)系的主導(dǎo)是冷戰(zhàn)，與材料中“在原子彈爆炸的蘑菇云下”不符，故D項錯誤。10D由材料“全球戰(zhàn)略”可知，美國仍在與蘇聯(lián)爭霸，故A項錯誤；據(jù)所學(xué)可知，美國二戰(zhàn)后就在全球與蘇聯(lián)爭霸，故B項錯誤；據(jù)材料“實(shí)力”是美國戰(zhàn)略的支柱之一，可推斷美國意圖憑借實(shí)力影響他國而不是世界和平，故C項錯誤；據(jù)材料“伙伴關(guān)系”“談判”可知美國在對外過程中改變以往的直接影響方式，其目的是爭取對外關(guān)系的主動權(quán)，故D項正確。11C1950年處于美蘇兩極格局時期，美國資本輸出的目的是為了爭霸世界的需要，A項是表面現(xiàn)象，故A項錯誤；B項曲解了美國資本輸出的實(shí)質(zhì)目的，故B項錯誤；美國資本輸出的目的是為了爭霸世界的需要，故C項正確；D項是該法案的消極影響，而非美國的本質(zhì)意圖，故D項錯誤。12A根據(jù)材料“1963年其與西方工業(yè)國的貿(mào)易占19%20世紀(jì)80年代，其與西方工業(yè)國的貿(mào)易占27%33%”，東西方兩大陣營貿(mào)易量不斷上升，說明關(guān)系有緩和跡象，故A項正確；根據(jù)所學(xué)，該時間段的主題是美蘇兩極對峙，故B項錯誤；經(jīng)互會與西方工業(yè)國屬于“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)，故C項錯誤；材料主旨是經(jīng)互會與西方工業(yè)國間的關(guān)系，故D項錯誤。