（北京專用）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二篇 失分警示100練 專題四十一 有關(guān)“生長素及其兩重性”.doc

警示四十一有關(guān)“生長素及其兩重性”失分要記(1)生長素的“低濃度”與“高濃度”是相對的,具體數(shù)值隨植物種類及同一植物體內(nèi)器官的不同而不同,如雙子葉植物對生長素的敏感度高于單子葉植物。而同一植物體中,根、芽、莖對生長素的敏感度依次減弱,即莖的敏感度最低。此外,“分布多”不一定就是“高濃度”,如幼苗橫放時,近地側(cè)生長素分布多,對根來說是高濃度,對莖來說卻還在低濃度范圍內(nèi)。(2)頂端優(yōu)勢對側(cè)芽的抑制程度的理解頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中,頂芽產(chǎn)生的生長素會源源不斷地往下運(yùn)輸,離頂芽越近的側(cè)芽積累的生長素越多,抑制作用越強(qiáng);離頂芽越遠(yuǎn)的側(cè)芽積累的生長素越少,抑制作用越弱。32微練81.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A.瓊脂塊中生長素濃度大于c點(diǎn)時,A會大于90B.當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時,隨著生長素濃度的增加A逐漸增大C.瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時,A具最小值D.由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性82.將甲、乙、丙三組大小相近、生長狀況相似的同種植物,分別處理如表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。根據(jù)圖表判斷,敘述正確的是()組別甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)/(mgL-1)020A.頂芽合成的生長素積累在側(cè)芽,抑制側(cè)芽的生長B.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢C.細(xì)胞分裂素能夠抑制頂芽的生長D.摘除頂芽后,側(cè)芽生長停滯答案精解精析警示四十一有關(guān)“生長素及其兩重性”81.C生長素濃度大于c點(diǎn)時抑制生長,胚芽鞘兩側(cè)均不能生長,表現(xiàn)為不生長不彎曲,A錯誤。生長素濃度在b點(diǎn)時促進(jìn)作用最強(qiáng),胚芽鞘彎曲程度最大,A具有最小值,C正確。生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時,隨著生長素濃度的增加A逐漸減小,B錯誤。圖二沒有體現(xiàn)出生長素的抑制作用,D錯誤。82.B頂芽合成的生長素向下運(yùn)輸,積累在側(cè)芽部位,抑制側(cè)芽的生長,但本實(shí)驗(yàn)不能說明該結(jié)論,A錯誤;對比圖表可知,細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢,B正確;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂素能夠緩解頂端優(yōu)勢,不能說明細(xì)胞分裂素可以抑制頂芽的生長,C錯誤;根據(jù)曲線甲可知,摘除頂芽后,側(cè)芽生長明顯,D錯誤。