歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

(浙江專用)2020版高考語文總復(fù)習 專題十 教材文言文——《阿房宮賦》《六國論》學案2(必修2).docx

  • 資源ID:3924077       資源大?。?span id="4ltvnfl" class="font-tahoma">83.23KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

(浙江專用)2020版高考語文總復(fù)習 專題十 教材文言文——《阿房宮賦》《六國論》學案2(必修2).docx

教材文言文阿房宮賦六國論學案目標1.系統(tǒng)歸納兩篇文言文中的實詞、虛詞、特殊句式等語言現(xiàn)象,并“瞻前”而“顧后”,進一步完善知識網(wǎng)絡(luò)。2.背誦其中的主要段落,對關(guān)鍵句進行精準翻譯。3.把握重要的古今異義詞古今同形異義詞。1解釋下列多義詞?;际贡┡e2對下列各組句子中加點詞的解釋,不正確的一組是()A.B.C.D.答案B解析再:兩次。3下列各組句子中,加點字的意思相同的一組是()ABCD答案C解析均為滿足;均為邀請,前一個是形象的說法,招致;均為使退卻,打??;喜歡/愛惜;大概/危險;或許/有的人。4指出下列加點字的活用情況,并解釋其義。以事秦之心禮天下之奇才:名詞用作動詞,禮待未云何龍:名詞用作動詞,出現(xiàn)龍義不賂秦:名詞用作動詞,堅守正義朝歌夜弦:朝、夜,名詞作狀語,在早上,在夜里;歌、弦,名詞用作動詞,唱歌,彈琴后人哀之而不鑒之:名詞的意動用法,以為鑒惜其用武而不終也:形容詞用作動詞,堅持到底5下列各組句子中,加點字的意思和用法相同的一組是()A.B.C.D.答案B解析B項均為表轉(zhuǎn)折的連詞。A項的樣子/助詞,不譯。C項比/表動作行為的對象。D項憑借/因為。6寫出下列句子的句式特點。六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善:否定判斷句洎牧以讒誅:被動句秦人不暇自哀:賓語前置句趙嘗五戰(zhàn)于秦:介賓短語后置句7在橫線處填入所缺的字。各抱地勢,鉤心斗角。蜂房水渦,矗不知乎幾千萬落。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?與嬴而不助五國也。當與秦相較,或未易量。(一)“可憐”“與”的理解1解釋下列句中加點的“可憐”??蓱z焦土:可惜可憐身上衣正單:值得同情可憐九月初三夜,露似真珠月似弓:可愛2解釋下列句中加點“與”字的意義和用法。與嬴而不助五國也:動詞,結(jié)交、親附較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者:介詞,和則與一生彘肩:動詞,給予夫六國與秦皆諸侯:連詞,和客亦知夫水與月乎:連詞,和上官大夫見而欲奪之,屈平不與:動詞,允許、同意無乃爾是過與:助詞,吧陳涉少時,嘗與人傭耕:介詞,給、替當與秦相較,或未易量:介詞,和“與”作介詞與連詞時,意思相同,都是“和”“跟”的意思,只是詞性難以區(qū)分。這是掌握“與”字的難點,也是高考的重點。如何區(qū)分呢?顛倒前后語序,意思不變的,是連詞,反之則是介詞。演練體悟下列各組句子中,“與”字的意義和用法是否相同?(2016年浙江卷第17題A項)答:_答案相同解析均為介詞,和、跟。(2014年山東卷第10題A項)答:_答案不同解析介詞,跟/連詞,和。(二)如何掌握古今同形異義雙音節(jié)實詞從大范圍看,古漢語中存在而現(xiàn)代漢語中仍保留的詞語都可看作古今同形詞。其中包括單音詞如“山”,也包括雙音詞如“成立”;既有實詞,也有虛詞。這里主要談雙音實詞,大致有以下兩種情況:同形同義。如“邐迤”“戲弄”等。這不是高考考查的重點。同形異義??雌饋砼c現(xiàn)代雙音詞完全一樣,但它是兩個詞。這種現(xiàn)象在古漢語中普遍存在,因而這部分是高考考查的重點。3指出下列句中的古今同形異義雙音詞,并解釋其義,體會其特點。其實百倍:其實,它的實際數(shù)量思厥先祖父:祖父,祖輩與父輩可謂智力孤危:智力,智慧和力量下而從六國破亡之故事:故事,舊事,成例而氣候不齊:氣候,天氣璧有瑕,請指示王:指示,指出來給看于是相如前進缻:前進,走上前進獻臣所以去親戚而事君者:親戚,內(nèi)親外戚,內(nèi)外親屬沛公居山東時,貪于財貨:山東,崤山以東而聽細說,欲誅有功之人:細說,小人離間之言這種古今同形異義實詞一般說來,很少有與現(xiàn)代漢語相同的,故在翻譯時一定要拆成兩個詞翻譯。它們?nèi)绻霈F(xiàn)在翻譯句中,往往是得分點,須格外留心。4翻譯下列句子,注意古今同形異義詞現(xiàn)象。(清廷)購仰(田仰,人名)妻子急,蹤跡至通明(沈通明,人名)家。譯文:(清廷)緊急懸賞捉拿田仰的妻子兒女,追蹤覓跡直到沈通明家。(要點:購,懸賞捉拿;妻子,古今同形異義詞,妻子兒女;蹤跡,名詞用作動詞,追蹤覓跡)(梁彥光居相州,)鄴都(相州治所)雜俗,人多變詐,為之作歌,稱其不能理化。(2015年上海卷)譯文:(梁彥光到了相州府衙,)鄴都民俗復(fù)雜,百姓大多善變狡詐,給他編歌謠,說他不能治理教化。(要點:理化,治理教化)夫?qū)W者不患才不及,而患志不立。(2015年四川卷)譯文:學習的人不擔心才智趕不上(別人),而擔心不能立志。(要點:學者,學習的人;患,擔心;及,到)(三)精準翻譯句子5為國者無使為積威之所劫哉!譯文:治理國家的人不要使自己為積久而成的威勢所脅迫??!該句翻譯必須注意以下幾點:譯出被動句;譯出省略成分(“使”后的“之”字);譯出感嘆語氣。在實際翻譯過程中,易漏譯“使”字,譯不出感嘆語氣,形成有瑕疵的翻譯。因此,要做到精準翻譯,須補出省略成分,準確譯出或感嘆或反問或疑問的語氣。1下列各句中,加點的詞語不是古今異義的一項是()A各抱地勢,鉤心斗角B較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍C下而從六國破亡之故事D舉以予人,如棄草芥答案D2請辨別下面一段文言文中加點的11個詞語,解釋正確的是_(只填序號)時周瑜受使至番陽,肅勸權(quán)召瑜還。瑜至,謂權(quán)曰:“操雖托名漢相,其實漢賊也。將軍以神武雄才,兼仗父兄之烈,割據(jù)江東,地方數(shù)千里,兵精足用,英雄樂業(yè),當橫行天下,為漢家除殘去穢;況操自送死,而可迎之邪?請為將軍籌之。今北土未平,馬超、韓遂尚在關(guān)西,為操后患;而操舍鞍馬,仗舟楫,與吳、越爭衡。今又盛寒,馬無稿草。驅(qū)中國士眾遠涉江湖之間,不習水土,必生疾病。此數(shù)者用兵之患也,而操皆冒行之。將軍禽操,宜在今日。瑜請得精兵數(shù)萬人,進住夏口,保為將軍破之!”權(quán)曰:“老賊欲廢漢自立久矣,徒忌二袁、呂布、劉表與孤耳;今數(shù)雄已滅,惟孤尚存。孤與老賊勢不兩立,君言當擊,甚與孤合,此天以君授孤也。”(選自赤壁之戰(zhàn))其實:副詞,表示所說的是實際情況。割據(jù):一國之內(nèi),擁有武力的人占據(jù)部分地區(qū),形成分裂對抗的局面。地方:某一區(qū)域。樂業(yè):樂于自己所從事的事業(yè)。橫行:依仗勢力做壞事。后患:以后的禍患。中國:中華人民共和國。水土:泛指自然環(huán)境和氣候。疾病:同今天“疾病”義。將軍:率領(lǐng)軍隊。自立:不依靠別人,靠自己的勞動而生活。答案閱讀時如碰到與現(xiàn)代漢語同形的詞語,不要盲目地用現(xiàn)代漢語同形同語詞的意義去解釋,而要“瞻前顧后”,看看上下文,根據(jù)“詞不離句”的原則,想想它是一個詞還是兩個詞,是古今同形同義詞還是古今同形異義詞。如初步認定了,可將其放入原文“代入檢驗”,文意通,則認定的意義正確;否則不正確。

注意事項

本文((浙江專用)2020版高考語文總復(fù)習 專題十 教材文言文——《阿房宮賦》《六國論》學案2(必修2).docx)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!