江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 第二章 第2講 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本公式及圖象對(duì)點(diǎn)練 必修1.doc

第2講勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本公式及圖象1(2018揚(yáng)州模擬)某同學(xué)為了判斷自己正常行駛時(shí)是否超速，在一次正常行駛途中經(jīng)過某一位置時(shí)立刻切斷電源，讓電動(dòng)自行車沿直線勻減速自由滑行，測(cè)得電動(dòng)自行車滑行的最大距離為15 m，滑行的時(shí)間為5 s，則該同學(xué)正常行駛的車速約為()A3 km/h B3 m/s C6 km/h D6 m/s2(2018南通模擬)木星的衛(wèi)星“愛奧”上有一火山，巖漿豎直噴出后上升的高度可達(dá)100 km.已知“愛奧”周圍沒有空氣，重力加速度為1.8 m/s2，則巖漿噴出時(shí)的最大速度為()A300 m/s B600 m/sC3.3103 m/s D3.6104 m/s3(2017常州模擬)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為2 m/s2，那么()A物體的末速度一定比初速度大2 m/sB每秒鐘物體的速度增加2 m/sC第3秒初的速度比第2秒末的速度大2 m/sD第3秒末的速度比第2秒初的速度大2 m/s4(2017蘇州模擬)汽車剎車后在平直公路上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)情況經(jīng)儀器監(jiān)控掃描輸入計(jì)算機(jī)后得到該汽車運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系為x10tt2(m)，則該汽車在前6 s內(nèi)經(jīng)過的路程為()A26 m B25 m C24 m D50 m5下列圖象中能表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是()6(2018鹽城學(xué)測(cè)模擬)汽車剎車時(shí)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，下列能反映其運(yùn)動(dòng)vt圖象的是()7(2018如皋學(xué)測(cè)模擬)在下圖中，不能表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是()8. (2018泰州中學(xué)學(xué)測(cè)模擬一)如圖1所示是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的圖象，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是()圖1A0t1時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng)Bt1t2時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)保持靜止C質(zhì)點(diǎn)先做勻加速運(yùn)動(dòng)再做勻速運(yùn)動(dòng)Dt1時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向改變9.(2018啟東中學(xué)學(xué)測(cè)最后一考)A、B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度時(shí)間圖象如圖2所示，則()圖2AA、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相反B開始4 s內(nèi)A、B兩物體的位移相同Ct4 s時(shí)，A、B兩物體的速度相同DA物體的加速度比B物體的加速度大10(2016蘇州學(xué)測(cè)模擬)在交警處理某次交通事故時(shí)，通過監(jiān)控儀器掃描，輸入計(jì)算機(jī)后得到某汽車在水平路面上剎車過程中的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律為x20t2t2(x的單位是m，t的單位是s)則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長(zhǎng)度為()A25 m B50 m C100 m D200 m11.(2017江蘇學(xué)測(cè))高速公路上，為防止汽車連續(xù)下坡或轉(zhuǎn)彎時(shí)剎車失靈發(fā)生事故，道路旁常建有斜向上的“緩沖坡”如圖3所示，一質(zhì)量為m的貨車沖上緩沖坡做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，已知其初速度為v0，經(jīng)過時(shí)間t速度減為零求貨車的：圖3(1)初動(dòng)能Ek；(2)加速度大小a；(3)最大上行距離L.答案精析1D2.B3.B4.B5.C6.C7.D8.C9.C10Bx20t2t2知，v020 m/s，a4 m/s2，vv0at，得剎車時(shí)間t5 s，代入得x50 m，B正確11(1)mv02(2)(3)解析(1)初始能Ekmv02(2)加速度的大小a(3)最大上行距離Lt.