（北京專用）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 精練18 理解思路、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)準(zhǔn)確處理植物激素問題.doc

精練18理解思路、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì),準(zhǔn)確處理植物激素問題一、選擇題(每小題5分,共60分)1.下列與植物激素有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)B.自然生長的雪松樹冠呈塔形與激素有關(guān)C.頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制D.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟2.在植物體內(nèi),生長素和乙烯的關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是()A.在乙烯的作用下,生長素的合成減少B.若沒有生長素,植物體內(nèi)無法合成乙烯C.生長素可在轉(zhuǎn)錄水平上影響乙烯的生成速率D.生長素和乙烯在促進(jìn)菠蘿開花方面起協(xié)同作用3.下列圖1、圖2是有關(guān)生長素(IAA)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開始前a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊不含生長素),圖3表示不同濃度的生長素對某器官生長的影響,敘述正確的是()A.圖1瓊脂塊a和b中都能檢測到生長素,且含量相等B.通過對圖1、圖2兩實(shí)驗(yàn)的對比,可得出感光部位是胚芽鞘尖端C.若圖2中發(fā)生向光性現(xiàn)象,當(dāng)c中生長素濃度等于圖3中e濃度時(shí),d中生長素濃度會(huì)介于e和f之間D.植物產(chǎn)生向光性是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長素分布多,背光側(cè)細(xì)胞分裂快4.脫落酸(ABA)具有誘導(dǎo)基因表達(dá)、調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度變化等多種作用。研究表明,脫落酸同時(shí)具有細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外兩類受體。有人為探究在ABA調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度過程中是通過哪類受體完成的調(diào)節(jié)途徑,以清水浸泡過的紫露草葉片為材料,做了如下實(shí)驗(yàn):(“-”表示未處理,“+”表示進(jìn)行了相應(yīng)處理)同位素標(biāo)記的ABA涂抹顯微注射同位素標(biāo)記的ABA放射性位置實(shí)驗(yàn)起始?xì)饪讓?dǎo)度/um實(shí)驗(yàn)結(jié)束氣孔導(dǎo)度/um1-7.16.52+-保衛(wèi)細(xì)胞表面7.42.33-+保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)部7.06.4下列描述正確的是()A.脫落酸可以在植物體內(nèi)大量合成B.該實(shí)驗(yàn)說明ABA誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉是通過細(xì)胞膜上受體進(jìn)行調(diào)節(jié)的C.實(shí)驗(yàn)材料用清水浸泡使氣孔導(dǎo)度大致相同,是控制自變量D.脫落酸若在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)降解,則細(xì)胞內(nèi)不會(huì)檢測到放射性5.下列植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,正確的是()A.可利用適宜濃度的赤霉素處理,打破種子的休眠B.可用適當(dāng)濃度乙烯處理蘋果植株,大幅提高產(chǎn)量C.可利用一定濃度的2,4-D除去小麥田里的各種單子葉雜草D.提高細(xì)胞分裂素與生長素的比例,促進(jìn)胡蘿卜愈傷組織生根6.不同濃度的生長素影響某植物乙烯合成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是()A.乙烯濃度高,脫落率不一定高B.一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的合成C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的D.生產(chǎn)上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率7.下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是()A.單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長素極性運(yùn)輸至背光側(cè)B.乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛,加速果實(shí)成熟C.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,抑制某些激素的作用D.細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度8.下圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.生長素主要在生長活躍的部位合成B.b點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大C.a點(diǎn)生長素濃度相對較高,是由b、c點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致D.若將a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞,可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長9.用不同濃度的生長素(IAA)和赤霉素(GA)分別處理豌豆黃化苗莖切段一段時(shí)間,得到如圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.激素的濃度和處理莖切段的時(shí)間分別屬于自變量和無關(guān)變量B.在50 molL-1濃度時(shí),赤霉素比生長素促進(jìn)伸長的效果更好C.250 molL-1的赤霉素和生長素共同使用促進(jìn)伸長的效果最佳D.106 molL-1的生長素對莖切段的作用可能與誘導(dǎo)乙烯的產(chǎn)生有關(guān)10.下圖中甲表示赤霉素的作用機(jī)理,乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的是()A.乙圖說明IAA和GA具有協(xié)同作用B.甲圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)11.為研究赤霉素、乙烯對花芽性別分化和莖生長的影響,以雌雄同株異花的苧麻為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表所示:赤霉素或乙烯濃度(mg/L)雌花率=雌花數(shù)/開花總數(shù)莖生長的增高率=(實(shí)驗(yàn)組-對照組)/對照組赤霉素乙烯赤霉素乙烯00.4950.49500500.1810.5890.379-0.00831000.2170.6280.575-0.0765下列對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是()A.赤霉素可促進(jìn)苧麻雄花分化和莖的生長B.赤霉素、乙烯對苧麻細(xì)胞基因表達(dá)均有影響C.乙烯對苧麻莖生長具有抑制作用D.乙烯能抵消赤霉素促進(jìn)苧麻雌花分化的作用12.下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進(jìn)作用;-:抑制作用)。下列敘述錯(cuò)誤的是()種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實(shí)生長器官脫落插條生根生長素+-+赤霉素+-細(xì)胞分裂素+-+-脫落酸-+乙烯-+A.同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同B.在果實(shí)生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素C.表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法二、非選擇題(共40分)13.(20分)科研人員研究6-BA(一種植物激素)對擬南芥根生長發(fā)育的作用機(jī)理,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)將擬南芥種植在含有不同濃度6-BA的培養(yǎng)基中,一段時(shí)間后測量植株主根、側(cè)根長度,結(jié)果如圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,這一濃度范圍的6-BA對根生長的作用是。(2)科研人員利用兩個(gè)轉(zhuǎn)基因擬南芥株系,進(jìn)一步研究6-BA對主根作用的機(jī)制。株系和中轉(zhuǎn)入的表達(dá)載體上,GUS基因分別與擬南芥的M和N基因的啟動(dòng)子(啟動(dòng)基因表達(dá)的DNA序列)連接在一起,基因及相關(guān)描述見下表。株系轉(zhuǎn)入的表達(dá)載體相關(guān)基因的描述株系GUS基因與M基因的啟動(dòng)子連接GUS基因表達(dá)產(chǎn)物經(jīng)染色后形成藍(lán)色; M基因僅在細(xì)胞從分裂間期進(jìn)入分裂期時(shí)表達(dá);生長素可引起N基因的表達(dá)。株系GUS基因與N基因的啟動(dòng)子連接將兩個(gè)株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6-BA的基本培養(yǎng)基上,一段時(shí)間后主根根尖的染色結(jié)果如下圖。株系的根尖細(xì)胞中,GUS基因的功能是作為的報(bào)告基因。據(jù)圖分析,株系根尖上著色較深的部分為主根根尖的區(qū),B與A相比,說明6-BA對主根的作用為。株系的GUS基因表達(dá)反映出根尖對信號的響應(yīng)狀況, C、D的結(jié)果表明6-BA。(3)為驗(yàn)證“6-BA對側(cè)根的形成具有抑制作用”,研究者應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料及實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(填字母)。a.株系b.株系c.基本培養(yǎng)基d.含6-BA的基本培養(yǎng)基e.著色淺于對照組f.著色深于對照組g.與對照組無顯著差異(4)由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可以在對擬南芥組織培養(yǎng)時(shí),生長素與細(xì)胞分裂素的比例,有利于對愈傷組織生根這一事實(shí)作出解釋。14.(20分)為探究 6-BA和 ABA對玉米抗旱性的影響及機(jī)理,選擇發(fā)育時(shí)期及長勢一致的玉米幼苗若干,隨機(jī)均分成三組,分別用濃度為10-5mol/L的6-BA、ABA和蒸餾水進(jìn)行葉面噴施,連續(xù)處理3天,第4天停止供水使土壤自然干旱。從停止供水開始,每天分別取三組幼苗同一位置葉片進(jìn)行相關(guān)測定,結(jié)果見下表。噴6-BA組噴ABA組噴蒸餾水組停止供水后天數(shù)(d)030303凈光合速率(mgCO2dm-2h-1)10.36.596.295.419.544.88(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:正常水分條件下,6-BA與ABA對玉米幼苗光合作用的影響分別為。干旱脅迫會(huì)玉米幼苗的光合作用速率,10-5 mol/L的6-BA和 ABA均可。(2)過氧化氫酶是細(xì)胞清除H2O2的一種酶,細(xì)胞中H2O2含量增加會(huì)導(dǎo)致丙二醛增多,丙二醛對生物膜系統(tǒng)有很強(qiáng)的破壞作用。檢測實(shí)驗(yàn)過程中三組玉米幼苗葉片中過氧化氫酶活性和丙二醛含量變化,結(jié)果如圖所示。 在正常水分條件下,6-BA過氧化氫酶活性,ABA過氧化氫酶活性,6-BA與ABA均可 丙二醛含量。 與正常水分條件下相比,停止供水3天后,丙二醛含量,這會(huì)導(dǎo)致光合膜受到一定破壞,直接影響光合作用的過程,使光合速率下降。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,6-BA和ABA可通過,降低干旱脅迫對光合膜的破壞,提高植株抗旱能力。答案全解全析一、選擇題1.C植物激素具有調(diào)控生命活動(dòng)的作用,因此脫落酸能調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá),A正確;自然生長的雪松樹冠呈塔形是生長素作用形成的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,B正確;頂芽生長占優(yōu)勢時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽,使得側(cè)芽的生長受到抑制,而并不影響側(cè)芽生長素的合成,C錯(cuò)誤;用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟,D正確。2.B由于乙烯抑制色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,因而在乙烯的作用下,生長素的合成減少,A正確;由題圖可知,沒有生長素,植物體內(nèi)也能合成乙烯,B錯(cuò)誤;由生長素能促進(jìn)ACC合成酶基因轉(zhuǎn)錄可知,生長素可在轉(zhuǎn)錄水平上影響乙烯的生成速率,C正確;由生長素可促進(jìn)ACC合成酶合成,ACC合成酶能催化蛋氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)锳CC,進(jìn)而形成乙烯可知,生長素和乙烯在促進(jìn)菠蘿開花方面起協(xié)同作用,D正確。3.C生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端,圖1中a、b瓊脂塊中都不能檢測到生長素,A錯(cuò)誤;圖1、圖2兩實(shí)驗(yàn)對比,不能得出感光部位是胚芽鞘尖端的結(jié)論,B錯(cuò)誤;如果圖2胚芽鞘向光生長,說明胚芽鞘背光側(cè)生長較快,瓊脂塊d中的生長素濃度較高,因此,當(dāng)c中生長素濃度等于圖3中e濃度時(shí),d中生長素濃度介于e與f之間,C正確;植物產(chǎn)生向光性是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長素分布多,背光側(cè)細(xì)胞生長速度快,D錯(cuò)誤。4.B脫落酸是植物激素,具有微量高效的特點(diǎn),所以在植物體內(nèi)含量不多,A錯(cuò)誤;與實(shí)驗(yàn)1對比,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后實(shí)驗(yàn)3的氣孔導(dǎo)度幾乎沒有變化,而實(shí)驗(yàn)2的氣孔導(dǎo)度變化很大,且保衛(wèi)細(xì)胞表面有放射性,說明ABA誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉是通過細(xì)胞膜上受體進(jìn)行調(diào)節(jié)的,B正確;實(shí)驗(yàn)材料用清水浸泡使氣孔導(dǎo)度大致相同,是控制無關(guān)變量,C錯(cuò)誤;脫落酸若在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)降解,則其降解產(chǎn)物首先出現(xiàn)在細(xì)胞內(nèi),所以細(xì)胞內(nèi)能夠檢測到放射性,D錯(cuò)誤。5.A赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā),A正確;乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,不能提高產(chǎn)量,B錯(cuò)誤;雙子葉植物對生長素的敏感程度大于單子葉植物,所以用一定濃度的2,4-D可除去小麥田里的雙子葉雜草,C錯(cuò)誤;提高細(xì)胞分裂素與生長素的比例,會(huì)促進(jìn)愈傷組織分化出芽,抑制根的形成,D錯(cuò)誤。6.D分析圖示可知,生長素濃度較低時(shí),隨著生長素濃度的增加,乙烯濃度逐漸增加,成熟葉片的脫落率先增后減,由此說明,乙烯濃度高時(shí),脫落率不一定高,一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的合成,生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的,A、B、C正確;從圖中可以看出,高濃度生長素可降低葉片脫落率,因此生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率,D錯(cuò)誤。7.A單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長素橫向運(yùn)輸至背光側(cè),A錯(cuò)誤;乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛,加速果實(shí)成熟,B正確;赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,抑制脫落酸等激素的作用,促進(jìn)莖的生長、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,C正確;細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂,并且延緩細(xì)胞的衰老速度,從而促進(jìn)植株生長,D正確。8.C生長素合成的部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子,即生長活躍的部位,A正確;a點(diǎn)屬于芽尖位置,細(xì)胞形成不久,體積較小,B正確;芽尖屬于生長活躍的部位,a點(diǎn)生長素濃度相對較高,是自身合成的,而不是由其他部位生長素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致,C不正確;與芽相比,根對生長素的作用更為敏感,若將a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞,可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長,D正確。9.C根據(jù)圖形可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為激素的濃度和激素的種類,處理莖切段的時(shí)間屬于無關(guān)變量,應(yīng)保持相同,A正確;在濃度為50 molL-1時(shí),用赤霉素處理的莖切段長度大于用生長素處理的莖切段長度,因此,濃度為50 molL-1時(shí),赤霉素促進(jìn)伸長的效果更好,B正確;圖中所示為赤霉素和生長素分別處理的結(jié)果,無法判斷二者共同使用時(shí)的作用效果,C錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,106 molL-1生長素處理組和對照組相比,莖切段短,說明該濃度的生長素對莖伸長有抑制作用,可能是因?yàn)檩^高濃度的生長素誘導(dǎo)乙烯合成,從而抑制細(xì)胞伸長,D正確。10.C從乙圖中可以看出,IAA和GA都可以促進(jìn)莖段伸長,且兩種激素共同使用時(shí)效果更好,說明二者具有協(xié)同作用。赤霉素可通過促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素的分解間接促進(jìn)細(xì)胞伸長,所以a為促進(jìn),b為抑制。赤霉素缺乏的植物體內(nèi)仍然能合成生長素。11.D表中數(shù)據(jù)顯示,赤霉素處理組的雌花率明顯低于對照組,而莖生長的增高率卻高于對照組,乙烯處理組的雌花率明顯高于對照組,而莖生長的增高率卻低于對照組,由此說明,赤霉素可促進(jìn)苧麻雄花分化和莖的生長,乙烯可促進(jìn)苧麻雌花分化,但對苧麻莖的生長具有抑制作用。赤霉素可促進(jìn)苧麻雄花分化,乙烯能促進(jìn)苧麻雌花分化,且二者沒有共同作用的實(shí)驗(yàn)組,不能說明二者共同作用的效果。12.D由表格信息知,施用細(xì)胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢;同一種激素在植物不同的生長發(fā)育時(shí)期對不同的器官起的生理作用不同,如赤霉素可促進(jìn)種子發(fā)芽、引起頂端優(yōu)勢,也能抑制器官脫落、插條生根;在多種激素的共同調(diào)節(jié)下,植物才能正常生長發(fā)育。二、非選擇題13.答案(1)抑制主根和側(cè)根生長(對側(cè)根的抑制作用更明顯)(2)細(xì)胞分裂分生抑制分生區(qū)細(xì)胞分裂生長素對抗生長素的作用(或“與生長素相互拮抗”)(3)a、c、d、e(4)提高解析(1)由圖可知,隨著6-BA濃度增加,主根和側(cè)根的長度變短,說明6-BA能抑制主根和側(cè)根的生長。(2)株系的根尖細(xì)胞,A圖在基本培養(yǎng)基中培養(yǎng),分生區(qū)細(xì)胞發(fā)生了分裂,而在加了6-BA的培養(yǎng)基中培養(yǎng),主根中的分生區(qū)細(xì)胞幾乎沒有發(fā)生分裂,說明GUS基因是細(xì)胞分裂的報(bào)告基因,根尖上著色較深的部分為主根根尖的分生區(qū)細(xì)胞,B與A相比,說明6-BA對主根的作用為抑制分生區(qū)細(xì)胞分裂。GUS基因與N基因的啟動(dòng)子連接,生長素可引起N基因的表達(dá),結(jié)果在加了6-BA的培養(yǎng)基中培養(yǎng)的擬南芥的主根彎曲生長與沒加6-BA的培養(yǎng)基中擬南芥的主根彎曲生長方向剛好相反,說明GUS基因表達(dá)反映出根尖對生長素信號的響應(yīng)狀況,C、D的結(jié)果表明6-BA與生長素相互拮抗。(3)6-BA對側(cè)根的形成具有抑制作用,應(yīng)該選擇株系,對照組用基本培養(yǎng)基培養(yǎng)側(cè)根,實(shí)驗(yàn)組用含6-BA的基本培養(yǎng)基處理,如果有抑制作用,則實(shí)驗(yàn)組著色淺于對照組。(4)根據(jù)株系可知,生長素可引起N基因的表達(dá),從而使得根生長,因此生長素與細(xì)胞分裂素的比例升高時(shí),有利于愈傷組織生根。14.答案(1)6-BA促進(jìn)幼苗光合作用,ABA抑制幼苗光合作用降低減緩光合速率的下降(2)提高抑制降低增加光反應(yīng)減緩過氧化氫酶活性下降速率來減緩丙二醛含量的增加解析(1)正常水分條件下,噴6-BA組的凈光合速率(10.3 mgCO2dm-2h-1)高于噴蒸餾水組的凈光合速率(9.54 mgCO2dm-2h-1),而噴ABA組的凈光合速率(6.29 mgCO2dm-2h-1)卻低于噴蒸餾水組的凈光合速率,說明6-BA促進(jìn)幼苗的光合作用,ABA抑制幼苗的光合作用。停止供水后的第3天,三組幼苗的凈光合速率均降低,但噴6-BA組與噴ABA組幼苗的凈光合速率降低的幅度小于噴蒸餾水組,說明干旱脅迫會(huì)降低玉米幼苗的光合作用速率,10-5 mol/L的6-BA和 ABA均可減緩光合速率的下降。(2)分析曲線圖可知:在正常水分條件下,噴6-BA組的過氧化氫酶活性相對值高于對照組,而噴ABA組的過氧化氫酶活性相對值低于對照組,說明6-BA能提高過氧化氫酶活性,ABA能抑制過氧化氫酶活性;柱形圖顯示:噴6-BA組與噴ABA組的丙二醛含量均低于對照組,說明6-BA與ABA均可降低丙二醛含量。柱形圖顯示:與正常水分條件下相比,停止供水3天后,三組幼苗的丙二醛含量均增加,而丙二醛對生物膜系統(tǒng)有很強(qiáng)的破壞作用,因此會(huì)導(dǎo)致光合膜(如類囊體薄膜)受到一定破壞,其將直接影響光合作用的光反應(yīng)過程,使光合速率下降。綜上分析,6-BA和ABA可通過減緩過氧化氫酶活性下降速率來減緩丙二醛含量的增加,從而降低干旱脅迫對光合膜的破壞,提高植株抗旱能力。