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湖南省茶陵縣高中生物 第四章 種群和群落 4.2 種群的數量變化練習新人教版必修3.doc

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湖南省茶陵縣高中生物 第四章 種群和群落 4.2 種群的數量變化練習新人教版必修3.doc

4.2種群的數量變化【基礎知識填空】1、種群數量增長的兩種類型: (1)甲圖為 曲線。條件: 條件充裕、氣候適宜、 等。曲線特點:種群數量每年以一定的 增長。數學公式:NtN0t(2)乙圖為 曲線。條件:自然界的 是有限的。特點:種群數量達到環(huán)境所允許的最大值(K值)后,將停止增長并在K值左右保持相對穩(wěn)定。K值:又稱 ,在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群_。2、K值和K/2值在生產上的應用(1)對家鼠等有害動物的控制,應通過清掃衛(wèi)生、做糧食貯存、飼養(yǎng)天敵等來降低 (K值)(2)大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物減少和活動范圍縮小,其K值變小,因此,建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境, ,是保護大熊貓的根本措施。(3)生產上捕獲生物資源,要保證撈或利用后,生物種群數量 ,這樣既可獲得最大利用量,又可保持種群的高速增長。 但殺蟲效果最好的時期 。3、估算酵母菌種群密度常用 。建構種群增長模型的方法: (準確)和 (更直觀)。 4、實驗:探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化: 計數,酵母菌種群數量呈現 型曲線增長?!眷柟叹毩暋?、下圖是某種群增長的曲線,下列有關敘述不正確的是()A該曲線近似于“S”型增長曲線BK值是環(huán)境條件所允許達到的種群最大數量C種群數量達到K值后固定不變D種群數量達到K值后,會隨環(huán)境條件的變化而上下波動2、如圖為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數量變化曲線。下列對陰影部分的解釋正確的是()環(huán)境中影響種群增長的阻力環(huán)境中允許種群增長的最大值其數量僅表示種群內遷出和死亡的個體數其數量表示通過生存斗爭而減少的個體數A B C D 3、“以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀”凸顯國家對可持續(xù)發(fā)展的重視。請回答下列問題:(1)如圖表示鯉魚遷入某池塘生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長率隨時間的變化曲線。能正確反映該鯉魚種群數量變化的曲線是()該池塘中的所有鯉魚_(填“能”或“不能”)構成一個種群。(2)生活在一個生物群落的兩個種群(a、b)的數量變化如下圖:在沒有遷入、遷出的情況下,兩種群在時間t1內種群數量變化是_。a種群與b種群為_(填“競爭”或“互利共生”)關系。

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