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2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 板塊一 專題二 第五講 小說最??嫉娜愄骄烤毩?xí)(含解析)新人教版.doc

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2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 板塊一 專題二 第五講 小說最??嫉娜愄骄烤毩?xí)(含解析)新人教版.doc

小說最??嫉娜愄骄恳?guī)范練一、閱讀下面的文字,完成13題。好東西在哪里黃建國胡軍勝在外頭打了兩年工,然后回來了。他對人說:“城里好是好,但好東西全是別人的。好吃的好喝的是別人的,女人是別人的,轎車是別人的,連拉屎尿尿的地方都是別人的。好有什么用?不如回到村子里,我是我自己的?!痹掚m這么說,可過了幾天之后,胡軍勝覺得梅莊其實很沒有意思。梅莊跟其他村莊一樣,早上天一亮,家家打開大門,用掃帚在門前劃拉幾下,接著,你出來我進去,一整天忙忙碌碌的不知干些啥名堂;太陽一落山,暮色四合,家家門戶緊閉,街上一片漆黑又悄無聲息,好像整個村莊鉆到地底下去了,好像地球上沒有這個村莊了。所以,胡軍勝覺得梅莊真的很沒有意思。上午十點多鐘,胡軍勝走出家門,穿過街道,離開村子徑直到北邊的陽峪嶺去。他想在那兒尋一陣子清凈。事實上家里也夠清凈的,麥子已經(jīng)下種,又沒有別的事情可做。不過,胡軍勝不喜歡家里的感覺,因為他父親胡莊莊總吊著個長臉在院子里走來走去,不時為布爾山羊的事唉聲嘆氣,讓人不舒服。節(jié)令已過寒露,搭眼望去,四周一片亂糟糟的。果園的樹葉還沒有落盡,玉米稈橫七豎八地散落在地里,麥苗只探出一點黃芽,連土坷垃都遮不住。胡軍勝不看地上,看天空。他看見空中有一只鳥在飛,他仰起臉朝它吹了一聲口哨。翻過底角溝,又過一道梁,沿著一條彎曲的小路就到陽峪嶺的最高處了。胡軍勝找到一個合適的斜坡半躺下去,用胳膊肘支著頭,瞇起眼打量梅莊。他從來還沒有隔開這么一段距離認真地打量過梅莊呢。冬天尚未到來,太陽依然溫暖,明亮的光線如同綢緞一樣又柔軟又光滑。從眼縫望出去,梅莊漸漸模糊,變成了一條黑色的細線;睜大眼,它又清清楚楚了。哎,這個梅莊哎。在深而遠的天空下,在嶺坡平緩的地方,梅莊被樹木遮蓋著,不像一頭牛,也不像一只羊,而像一塊貼在地上的膏藥。哎,膏藥,胡軍勝說,真的像膏藥。胡軍勝想,梅莊夜晚的街道太黑太靜了。胡軍勝想,梅莊應(yīng)該有點什么事,它不能老沒有事。胡軍勝這么想著,睡了一會兒。胡軍勝呼的一聲坐起來。胡軍勝揉揉眼走下陽峪嶺。胡軍勝推開他家果園房庵的門。胡軍勝愣住了。屋子里煙霧繚繞,四五個半大不小的孩子圍在一起玩撲克牌。胡軍勝驚訝地說:“你們干什么?”很顯然那是幾個逃學(xué)的初中學(xué)生,個個嘴里叼著煙,扭過頭,表情怪異地對胡軍勝笑。一個說:“上午的課沒意思,老師胡講呢?!绷硪粋€說:“我們死活念不進腦子里去?!焙妱傧袼赣H那樣哦了一聲,說:“你們,看看這梅莊,像一塊膏藥。我以前沒有用功念書,不然,城里的好東西就有我一份了。你們,自毀前程啊?!睅讉€初中生嘩的一聲笑起來,說:“考不上學(xué)的人一茬子呢。我們跟你一樣。管屎那么多?!焙妱僖残α?。但胡軍勝忽然一揮胳膊吼了一聲:“出去!”他又說:“都滾出去!”他從墻角扛起一根木椽走出來,他是到房庵里去取那根木椽的。下午,胡軍勝在他家門前的街道邊豎起一根木桿,然后找到村上的電工梅躍進說:“扯二十米電線,接一只電燈掛起來?!泵奋S進眨巴著眼睛說:“我不明白你的意思?!焙妱僬f:“村子里應(yīng)該有點事。夜晚太黑了,沒一點人氣?!泵奋S進繞著胡軍勝轉(zhuǎn)了一圈,上下打量著他說:“你給街上扯電燈,讓梅莊變得亮堂?”“我不想讓黑夜淹沒了村子,看上去像一塊膏藥?!薄昂妱侔?,你進城打工兩年,叫人認不得你了?!薄俺抢餂]有黑夜,街道和廣場徹夜通明?!薄暗胤讲灰粯影?。”“好地方都這樣。依我看,梅莊應(yīng)該發(fā)生點什么事情?!薄昂?,你弄嘛?!彪姽っ奋S進說,“我現(xiàn)在就給你接線。你哪怕在燈下耍猴呢。不過,電線得從你家電表里走?!边@時候,胡軍勝的父親胡莊莊突然沖了過來。他說:“我不同意!”左手在屁股上拍打了兩下。他右手牽著一只布爾山羊,剛從雙廟鎮(zhèn)趕集回來。這只羊讓他傷透了腦筋,五個月前兩千多元買進,今天買主只出到三百元。他兩眼通紅,憤怒地瞪視著胡軍勝。胡軍勝對他父親說:“這是我自己的事,你回?!薄拔也煌猓 焙f莊說。他倒了一下手,右掌又拍打在屁股上?!镑M大頭才耗財呢!”但是,胡軍勝的父親胡莊莊沒有能夠阻止胡軍勝。當天晚上,梅莊的街道上亮起了一盞黃燦燦的電燈,一群孩子追逐打鬧到小半夜。不久,梅莊果然發(fā)生了一件天大的事情:一只布爾山羊被吊死在燈下的木桿上。(選自金麻雀獲獎作家文叢黃建國卷)1下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當?shù)囊豁検?)A小說在人物關(guān)系的參照之中塑造胡軍勝的形象。如他對逃學(xué)孩子的呵斥,梅躍進對他的評價,父親的反對等,具體地表現(xiàn)了他的個性。B小說多處運用心理描寫來表現(xiàn)人物性格。如“覺得梅莊其實很沒有意思”“覺得梅莊真的很沒有意思”等,表明他對家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的絕望。C小說敘事簡潔,描寫生動,語言質(zhì)樸,多用口語,又摻入方言,如“管屎那么多”“鱉大頭才耗財呢”等,呈現(xiàn)出鮮明的鄉(xiāng)土色彩。D小說結(jié)尾寫“果然發(fā)生了一件天大的事情” 吊死布爾山羊,呼應(yīng)上文,暗示胡軍勝試圖改變一潭死水的梅莊的愿望落空,耐人尋味。解析:B項,“表明他對家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的絕望”這一說法不當,由下文給村莊安露天電燈,希望村莊像城里一樣,教訓(xùn)幾個逃學(xué)的初中生,可知他對家鄉(xiāng)現(xiàn)狀應(yīng)是“失望與不滿”。答案:B2小說中的胡軍勝是一個怎樣的人?請簡要分析。答: 解析:由胡軍勝進城短暫打工后又返回了農(nóng)村的情節(jié)可知,他是一個生活在新時代的農(nóng)民工形象。結(jié)合他對自己的家鄉(xiāng)梅莊的看法、教訓(xùn)年輕人的事和扯電燈可以看出,他想改變家鄉(xiāng),但從小說最后的情節(jié)可以看出,他失敗了。能結(jié)合小說的具體情節(jié)分析即可。答案:小說中的胡軍勝是新時期一個渴求改變農(nóng)村落后面貌而又迷惘的農(nóng)民工。具體表現(xiàn)為:有想法而無明確目標:他羨慕城里的生活,渴望改變梅莊膏藥式的現(xiàn)狀,卻沒有明確的目標;見過世面,有憂患意識卻找不到好的出路:在城里打工的他為梅莊的死寂而擔憂,為玩撲克的逃學(xué)孩子而著急,而無具體對策;有主見、敢實踐卻無良方:他不顧父親反對,從自家電表接線給街上扯電燈,結(jié)果也改變不了梅莊的落后。3.小說以“好東西在哪里”為題,有什么好處?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。答: 解析:此題考查探究小說標題的作用。從標題的特點,標題對情節(jié)、人物、主題的表達等多角度分析即可。答案:標題設(shè)問,設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣。點明線索,推動情節(jié)發(fā)展:“好東西在哪里”的念想推動著故事情節(jié)的展開,是行文線索。呼應(yīng)結(jié)尾,形成反差:胡軍勝懷揣“好東西在哪里”的困惑,試圖改變梅莊“老沒有事”的“膏藥”般的現(xiàn)狀,結(jié)果卻事與愿違。突出主人公思想性格:胡軍勝渴望梅莊擁有“好東西”并執(zhí)意而為,而現(xiàn)實卻與其愿望相悖,為此他惶惑、糾結(jié)。暗示小說主題:小說圍繞胡軍勝為梅莊尋找“好東西”而努力一事展開敘述,揭示當下農(nóng)村與城市發(fā)展不均衡的現(xiàn)實,引發(fā)人們對改變農(nóng)村落后面貌的思考。二、閱讀下面的文字,完成46題。韓山拾得黃孝陽韓山拾得,我的高中同學(xué)。他爹叫韓山,一個老鰥夫,瘸了半條腿,還能跑得飛快,擠進汽車站前看熱鬧的人堆里,抓起竹籃沒肯再撒手竹籃里躺著一個不足百日的棄嬰。韓山拾得討厭他爹。他爹在取名時也忒不負責任。班上幾個橫蠻慣了的男生,不高興了,把他打一頓;高興了,也把他打一頓說這叫打日本鬼子。瘦小的他偷了戶口本,跑到派出所要求改名,警察瞪起眼珠子,“叫你爹來!”韓山拾得絕食三天。在縣搬運站當廚師的韓山拗不過兒子,買了包阿詩瑪煙,到派出所見人就低頭哈腰。韓山拾得回到學(xué)校。老師上課點名,喊了幾聲“韓山拾得”,他不起身。老師大怒,喝令他出去。隔不多時,他回來了,身子發(fā)抖,臉白得嚇人。眾目睽睽下,他攥著根粉筆,哆哆嗦嗦,在黑板上寫下“韓小山”三個字。接著,他把揣在褲兜里的左手慢慢拿出來,把左手緊握著的石頭狠狠地砸在自己腦袋上。血咕嚕一下冒出來了。他暈了。他忘掉說一句話:“以后誰再叫我韓山拾得,我就這樣砸死他?!辈贿^就算他說了也沒用。大家都覺得他腦子是壞掉了,連最膽小的女生也敢在他經(jīng)過時往地上吐唾沫。終于,他用鋤頭敲破同學(xué)的腦袋,他退學(xué)了。等到我參加高考那年,他已經(jīng)成了縣城赫赫有名的小山哥。這倒不是因為他心狠手辣,馬仔眾多。城北的金剛在影劇院看戲,把腳蹺到前排,把甘蔗渣吐到韓小山衣領(lǐng)里。韓小山回頭扔過句臟話。金剛把甘蔗在韓小山腦袋上敲成兩段。兩伙人打起來。韓小山這邊寡不敵眾,被金剛一伙拖到影劇院門口吊成沙包輪流踢打。韓山路過瞅見。這個老實了一輩子的廚師急眼了,揮舞著剛在游麻子那兒磨快的菜刀,要與人拼命。金剛脫掉外衣,往手臂上一纏,大吼一聲迎上去。韓山的菜刀被打掉。父子倆被面對面吊起。但金剛只得意了不到半個小時。搬運站七十二條大漢拿著鐵鏈、撬棍出動了。讓縣公安局頭疼不已的金剛團伙從此匿跡。韓小山一戰(zhàn)成名。從韓山拾得到山哥,是三年。從山哥到韓山拾得,是二十年。我是在街頭偶遇韓山拾得的。他推著坐在輪椅里的老父親,站在灑滿金秋陽光的梧桐樹下。我喊出他的名字,一眼認出那個斷了左手巴掌的老人。1990年搬運站解散,韓小山的日子一落千丈。在一次賭牌時,他押上了左手。底牌揭開,韓小山操起刀,對自己下不了手。對方問他是否要幫忙。這時韓山又出現(xiàn)了,一刀下去,血淚橫飛?!熬驮谀且惶?,我才真正長大成人了?!彼麤]有細說他這二十年。我早有耳聞。他先是靠販賣辣椒、香菇等農(nóng)產(chǎn)品攢了一筆錢,再承包縣罐頭廠做起出口外貿(mào),生意做得很大,日本是主要銷售市場。這可能是他把名字改回去的緣由,日本文化深受中國禪宗的影響,寒山與拾得兩位唐代高僧廣為人知。“世間謗我,賤我,欺我,辱我,笑我,輕我,惡我,騙我,如何處治乎?”我想起寒山這句話,下意識地說了出來?!澳悄銥槭裁从纸谢仨n山拾得?”我問。他沒有回答我,順手接過老人從兜里摸出的煙斗,點燃,深吸一口,再彎腰塞入父親嘴里。老人的面容平靜而又愜意。梧桐葉間漏下的陽光如同鳥羽,輕輕地覆蓋在他的肩膀上。梧桐樹下是一家老人用品專賣店。一位眉目溫婉的女子走出來,向我點頭致意。我認得她。黃梅英,韓山拾得的妻子,當年我們學(xué)校的?;āK舆^輪椅,揮手與我告別。我進店打算給父母買一些冬天里的衣褲,看店的小妹喜氣洋洋,打電話的聲音跟唱山歌一樣:“姨,黃姐今年又在我們這兒訂了一大批貨,你趕緊發(fā)貨。羽絨棉被,還是波司登的,38床;鴨鴨的雪地棉鞋,男款76雙,女款”我納悶了:“這些都是黃梅英訂的?”“是呀,你認得她?黃姐的老公,哎,就是韓老板,去年在他開發(fā)的池頭新寓旁邊搞了家療養(yǎng)院,跟星級賓館一樣??h搬運站的職工,哪怕只在那兒待過一個月,男的滿五十五周歲,女的滿五十周歲,又或者身有殘疾的,都可以去,吃的住的用的,全部免費呀。這些人上輩子真是積德修福了!”(選自南方周末,有刪改)4下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當?shù)囊豁検?)A小說以時間為序,講述了主人公韓山拾得富有傳奇色彩的人生經(jīng)歷,通過其前后截然不同的人生階段的對比,揭示了浪子回頭金不換的主題。B韓山能為兒子在別人面前低頭哈腰,也能為保護兒子與人拼命,這些情節(jié)表現(xiàn)了他對兒子深厚無私的愛,這種愛最終改變了兒子命運的走向。C文中畫波浪線的句子運用比喻手法,將“梧桐葉間漏下的陽光”比作“鳥羽”,生動而詩意地表現(xiàn)了陽光的溫暖柔和,也暗示了韓山得到的悉心呵護。D“我”是故事的見證者和講述者,小說借助“我”的所憶、所見、所聞串聯(lián)情節(jié),展現(xiàn)人物形象,也使故事顯得真實可信。解析:A項,對小說的主題理解過于狹隘。這篇小說還有知恩圖報的意思。答案:A5小說中的韓山拾得有哪些主要性格特點?請簡要分析。答: 解析:此題考查對小說人物形象的概括。可以先把握小說的故事情節(jié),看年幼時的韓山為什么不愿叫韓山拾得,后來發(fā)生了哪些故事,為什么又把名字改過去,這中間表現(xiàn)了他的什么性格即可。答案:執(zhí)拗:為改名絕食三天。剛強暴烈(剛強自尊):受到欺侮不肯隱忍,用激烈暴力的方式進行反擊。懂感恩:為搬運站退休或殘疾職工建療養(yǎng)院,免費提供療養(yǎng);認識到父愛偉大無私后,悉心照顧父親。知錯能改:年輕時混跡社會,打架斗毆,后來改過自新,發(fā)憤圖強,事業(yè)有成。6.小說以主人公名字和稱呼的變化為線索來安排情節(jié),有什么好處?請結(jié)合文本簡要分析。答: 解析:注意從稱呼的變化在情節(jié)的推進、人物的塑造和主旨的表達以及對讀者的影響的角度作答。要答出作用,然后結(jié)合文章的情節(jié)進行分析。答案:使小說情節(jié)緊湊而跌宕。小說通過主人公的名字由“韓山拾得”到“韓小山”到“山哥”,再到“韓山拾得”的變化,展現(xiàn)了主人公富有傳奇色彩的人生經(jīng)歷,使情節(jié)緊湊,敘事跌宕起伏。使人物形象更加豐滿。不同的名字和稱呼反映出主人公在不同人生階段的不同經(jīng)歷和不同心態(tài),表現(xiàn)出主人公幾十年的人生境遇和復(fù)雜的性格特點。使小說主題更加鮮明突出。主人公最初厭惡自己的名字,想方設(shè)法更改,最終又改回原名,表現(xiàn)了他對自己身份的認同和對父愛的感恩,暗示了小說的主題。給讀者留下想象空間。小說在敘述主人公名字變化的過程中,并沒有直接交代起名及更名的原因,給讀者留下思考、想象的空間,更耐人尋味。

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