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2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 練出高分9 語(yǔ)用+默寫(xiě)+文化常識(shí)+詩(shī)歌思想(含解析).doc

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2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 練出高分9 語(yǔ)用+默寫(xiě)+文化常識(shí)+詩(shī)歌思想(含解析).doc

練出高分9語(yǔ)用默寫(xiě)文化常識(shí)詩(shī)歌思想一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成13題。近年來(lái),“文學(xué)式微”頻頻被人提及,很多人不禁發(fā)出“優(yōu)秀文學(xué)作品難覓”的感嘆。與此同時(shí),形形色色的文學(xué)獎(jiǎng)卻日漸成為的話題,人們不僅喜歡談?wù)撌裁礃拥淖髌房梢垣@得殊榮,更是密切關(guān)注其中是否存在“貓膩兒”。當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)引起公眾關(guān)注度時(shí),不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。從某種意義上說(shuō),“文學(xué)式微”之所以成為公共話題,文學(xué)作品與大眾閱讀之間的割裂不無(wú)關(guān)系。一方面,公眾抱怨“好書(shū)難覓”;另一方面,作家喟嘆“”。()通過(guò)公開(kāi)、公正、透明的評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程,不僅可以向讀者推薦優(yōu)秀作品,而且可以幫助公眾提高鑒別和欣賞能力,從而帶動(dòng)全民閱讀的興趣與能力。反之,文學(xué)獎(jiǎng)如果陶醉于孤芳自賞,不僅與大眾閱讀,其自身也難免淪為圈子里人情世故的溫床。文學(xué)獎(jiǎng)的核心在于“文學(xué)”,“獎(jiǎng)”應(yīng)是一種水到渠成的成果,而非的收益。如果文學(xué)獎(jiǎng)能多一些專(zhuān)業(yè)和純粹,作家就能多一些自由和灑脫,公眾也不必將寶貴的想象力浪費(fèi)在文學(xué)之外的細(xì)枝末節(jié)。1文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)贏得公眾關(guān)注度時(shí),不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。B當(dāng)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)增強(qiáng)公眾關(guān)注度時(shí),文學(xué)不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。C當(dāng)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)提高公眾關(guān)注度時(shí),文學(xué)不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。D當(dāng)文學(xué)靠文學(xué)獎(jiǎng)中的爭(zhēng)議話題來(lái)提高公眾關(guān)注度時(shí),這不得不說(shuō)是一個(gè)“黑色幽默”。解析:A項(xiàng),成分殘缺,缺少主語(yǔ);B項(xiàng),搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”與“關(guān)注度”搭配不當(dāng),且“文學(xué)是一個(gè)黑色幽默”,不合句意,也不妥當(dāng);C項(xiàng),“文學(xué)”作“黑色幽默”的主語(yǔ)不恰當(dāng)。故選D。答案:D2下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A本應(yīng)成為聯(lián)系讀寫(xiě)關(guān)系紐帶的文學(xué)獎(jiǎng),卻進(jìn)一步加劇雙方的隔閡。B本應(yīng)成為聯(lián)系讀寫(xiě)關(guān)系紐帶的文學(xué)獎(jiǎng),卻成為加劇雙方隔閡的罪魁禍?zhǔn)?。C文學(xué)獎(jiǎng)本身應(yīng)成為聯(lián)系讀寫(xiě)關(guān)系的紐帶,而不應(yīng)進(jìn)一步加劇雙方的隔閡。D文學(xué)獎(jiǎng)本身不僅應(yīng)成為聯(lián)系讀寫(xiě)關(guān)系的紐帶,而且不應(yīng)進(jìn)一步加劇雙方的隔閡。解析:由后文“反之,文學(xué)獎(jiǎng)如果”可推知主語(yǔ)應(yīng)為“文學(xué)獎(jiǎng)”,且應(yīng)放置句首。也可借助句后的破折號(hào)作用看,此破折號(hào)應(yīng)為進(jìn)一步解釋說(shuō)明“文學(xué)獎(jiǎng)”應(yīng)如何,因此排除A項(xiàng)、B項(xiàng);根據(jù)前后文邏輯,兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選C。答案:C3依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A炙手可熱曲高和寡形同陌路慘淡經(jīng)營(yíng)B街談巷議曲高和寡漸行漸遠(yuǎn)苦心經(jīng)營(yíng)C街談巷議高山流水形同陌路慘淡經(jīng)營(yíng)D炙手可熱高山流水漸行漸遠(yuǎn)苦心經(jīng)營(yíng)解析:街談巷議:大街小巷里人們的談?wù)?。炙手可熱:比喻氣焰盛、?quán)勢(shì)大。多為貶義。結(jié)合“話題”分析,選用“街談巷議”。曲高和寡:指知音難得;現(xiàn)比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少。高山流水:比喻知音難遇或樂(lè)曲高妙。兩個(gè)成語(yǔ)側(cè)重不同。結(jié)合“好書(shū)難覓”分析,選用“曲高和寡”。形同陌路:本來(lái)很熟悉的朋友或別的人,因?yàn)橐恍┦虑槎辉俾?lián)系或交往,如同成為陌生人一般,對(duì)象多指人,強(qiáng)調(diào)“陌生”,而“漸行漸遠(yuǎn)”多強(qiáng)調(diào)關(guān)系“慢慢變遠(yuǎn)”。結(jié)合“文學(xué)獎(jiǎng)如果陶醉于孤芳自賞,不僅與大眾閱讀”分析,選用“漸行漸遠(yuǎn)”。慘淡經(jīng)營(yíng):費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。多指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。苦心經(jīng)營(yíng):用盡心思去籌劃安排。結(jié)合“收益”分析,選用“苦心經(jīng)營(yíng)”。故選B。答案:B42019重慶月考剛到北京上大學(xué)的趙華受父親之托,準(zhǔn)備去拜訪其父的老同學(xué)孫,在去之前他給從未謀面的孫發(fā)了一條短信。這條短信在語(yǔ)言得體和用詞方面有六處不當(dāng),請(qǐng)找出(只填序號(hào))并改正。短信內(nèi)容如下:孫叔叔您好,久違了!我是趙的犬子趙華。我父親很念叨您,他常常提起您和他之間的友情。走之前,父親一再拜托我,要盡早來(lái)看望您。我打算明天蒞臨您家。請(qǐng)問(wèn)叔叔,您明天有時(shí)間嗎?請(qǐng)您一定不要拒絕我。處有錯(cuò),改:處有錯(cuò),改:處有錯(cuò),改:處有錯(cuò),改:處有錯(cuò),改:處有錯(cuò),改:解析:“久違”是客套話,意為好久沒(méi)見(jiàn),與題干中“從未謀面”矛盾?!叭印笔侵t辭,對(duì)人稱(chēng)自己的兒子?!澳钸丁笔欠窖钥谡Z(yǔ),與短信全文的語(yǔ)體色彩不符,應(yīng)改為“想念”?!鞍萃小笔蔷崔o,指委托(多用于托人辦事),說(shuō)“父親拜托我”不當(dāng),應(yīng)改為“囑托”。“蒞臨”意為來(lái)到、來(lái)臨,多用于貴賓。“蒞臨您家”應(yīng)改為“到您家看望您”。“請(qǐng)您一定不要拒絕我”贅余,應(yīng)刪去。答案:刪去“久違了”“犬子”改為“兒子”“念叨”改為“想念”“拜托”改為“囑托”“蒞臨您家”改為“到您家看望您”刪除“請(qǐng)您一定不要拒絕我”二、名句名篇默寫(xiě)5補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)泊秦淮一詩(shī)中,詩(shī)人用“”一句表面上諷刺那些歌女不知亡國(guó)之恨依然載歌載舞,實(shí)是暗指那些權(quán)貴不知亡國(guó)之恥。(2)杜甫在登高中從空間和時(shí)間上表現(xiàn)自己客居他鄉(xiāng)、多病孤獨(dú)的詩(shī)句是:,。(3)韓愈師說(shuō)一文不僅有嚴(yán)密的論證思路,而且有簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),文中“,”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。答案:(1)商女不知亡國(guó)恨(2)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)(3)位卑則足羞官盛則近諛6補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)逍遙游中,“”一句描寫(xiě)了遷徙南冥的大鵬飛升之高。(2)蘇軾赤壁賦中“,”兩句,常被借用說(shuō)明為人應(yīng)清廉不貪,再微小的東西也不能私取。(3)錦瑟中“,”一聯(lián)引用莊周夢(mèng)蝶的故事,以言人生如夢(mèng)、往事如煙之意。答案:(1)摶扶搖而上者九萬(wàn)里(2)茍非吾之所有雖一毫而莫取(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑三、古代文化常識(shí)7下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A左拾遺,官名。我國(guó)古代有尚左的傳統(tǒng),一切以左為尊。唐宋時(shí)期都是左官高于右官,那時(shí)的左右仆射、左右丞相、左右丞,皆以左官為上。B度支,官署名,魏晉時(shí)置,掌管全國(guó)的財(cái)政收支。長(zhǎng)官為度支尚書(shū),隋朝改為民部尚書(shū),唐因避李世民諱,改民部為戶部。C翰林學(xué)士,官名。唐玄宗時(shí)號(hào)“翰林供奉”,德宗以后有“內(nèi)相”之稱(chēng),唐代后期至清末,其職掌不盡相同。D中書(shū)舍人,官名。舍人始于先秦,魏晉時(shí)于中書(shū)省內(nèi)置中書(shū)通事舍人,南朝沿置,至梁,除通事二字,稱(chēng)中書(shū)舍人,隋唐至明清沿置,名稱(chēng)略有變化。解析:A項(xiàng),“一切以左為尊”錯(cuò),周、秦、漢時(shí),以右為尊,元代也以右為尊。答案:A8下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A韓愈祖籍昌黎郡,自稱(chēng)昌黎先生,世稱(chēng)韓昌黎,著作有昌黎先生集。卒謚文,世稱(chēng)韓文公。B征辟制是漢武帝時(shí)開(kāi)始推行的一種自上而下選拔官吏的制度,也可以分為“征”和“辟”兩類(lèi),唐采用科舉制,不存在“征”和“辟”。C宮市是中唐時(shí),宮中有需要買(mǎi)外面市場(chǎng)上的物品,隨意給出價(jià)款強(qiáng)行收購(gòu)的行為,是皇帝直接掠奪人民財(cái)物的一種最無(wú)賴(lài)的、最殘酷的方式。D節(jié)度使初置時(shí),作為軍事統(tǒng)帥,主要掌管軍事、防御外敵,而沒(méi)有管理州縣民政的職責(zé),后來(lái)漸漸總攬一區(qū)的軍、民、財(cái)、政。解析:B項(xiàng),“唐采用科舉制,不存在征和辟”錯(cuò)誤。答案:B四、詩(shī)歌鑒賞(思想)9閱讀下面這首宋詩(shī),完成后面的問(wèn)題。試院書(shū)懷陳與義細(xì)讀平安字,愁邊失歲華。疏疏一簾雨,淡淡數(shù)枝花。投老詩(shī)成癖,經(jīng)春夢(mèng)到家。茫茫十年事,倚杖數(shù)棲鴉。【注】這首詩(shī)作于宣和六年(1124),當(dāng)時(shí)陳與義官司勛員外郎,任省試考官。試院:舊時(shí)科舉考試的考場(chǎng)。平安字:平安歷上的字,指家信。愁邊:憂愁中。投老:將老。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A詩(shī)人這時(shí)獨(dú)居京師,百無(wú)聊賴(lài),忽然得到家中報(bào)平安的家信,以“細(xì)讀”二字表白自己對(duì)家書(shū)的看重與對(duì)家人的深厚感情。B頷聯(lián)承上句的“失歲華”而來(lái),說(shuō)伴隨著自己的是一簾疏雨,數(shù)枝淡淡的花。送春的細(xì)雨與被雨水沖刷后稀疏的將落的花形成對(duì)比,表現(xiàn)一派蕭瑟的場(chǎng)景。C頸聯(lián)又轉(zhuǎn)入抒情,由景物的寂寥,詩(shī)人直接傾訴心中的寂寥,說(shuō)自己年齡將老,以致寫(xiě)詩(shī)累成重病,每逢春天,即可夢(mèng)到家鄉(xiāng)。D詩(shī)人在外漂泊十年,卻在尾聯(lián)說(shuō)倚杖細(xì)數(shù)歸巢的烏鴉,蘊(yùn)含無(wú)限感嘆。這句是以虛寫(xiě)實(shí),留給人們很大的想象空間,更顯得情感無(wú)窮。(2)這首詩(shī)的后兩聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:.解析:(1)B項(xiàng),“細(xì)雨”與“將落的花”間是并列陳述,二者構(gòu)不成對(duì)比。C項(xiàng),“以致寫(xiě)詩(shī)累成重病”錯(cuò)誤,應(yīng)是“寫(xiě)詩(shī)成了唯一的愛(ài)好”。D項(xiàng),“以虛寫(xiě)實(shí)”錯(cuò)誤,應(yīng)是“以實(shí)寫(xiě)虛”。答案:(1)A(2)歲月流逝,年華易老的感傷。漂泊在外,思念家鄉(xiāng)的深情。茫然失意的感慨。對(duì)以往的十年生活,回想起來(lái)覺(jué)得“茫茫”,拄著拐杖在雨中細(xì)數(shù)著棲息的寒鴉。

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