2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運動定律 2 第一節(jié) 牛頓第一、第三定律課后達(dá)標(biāo)能力提升.doc

第一節(jié) 牛頓第一、第三定律(建議用時：40分鐘)一、單項選擇題1(2019湖北部分重點中學(xué)聯(lián)考)伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家，巧合的是牛頓就出生在伽利略去世后第二年下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中，不屬于他們觀點的是()A自由落體運動是一種勻變速直線運動B力是使物體產(chǎn)生加速度的原因C物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性D力是維持物體運動的原因解析：選D.伽利略通過斜面實驗以及邏輯推理證明自由落體運動是一種勻變速直線運動，A項不符合題意；牛頓第一定律表明力是產(chǎn)生加速度的原因、慣性是物體的固有屬性，B、C項不符合題意；亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因，D項符合題意2本組照片記錄了一名騎車人因自行車前輪突然陷入一較深的水坑而倒地的過程。下面是從物理的角度去解釋此情境，其中正確的是()A這是因為水坑里的水對自行車前輪的阻力太大，而使人和車一起倒地的B騎車人與自行車原來處于運動狀態(tài)，車前輪陷入水坑后立刻靜止，但人與車的后半部分由于慣性仍保持原有的運動狀態(tài)，因此摔倒C因為自行車的前輪陷入水坑后，自行車還能加速運動，所以人和車一起倒地了D因為自行車的前輪陷入水坑后，自行車的慣性立即消失，而人由于慣性將保持原有的運動狀態(tài)，故人向原來的運動方向倒下了解析：選B.騎車人與自行車本身處于運動狀態(tài)，車的前輪陷入水坑時，前輪會立即靜止，但人與車的后半部分由于慣性，仍要繼續(xù)向原來的運動方向運動，故人和車的后半部分向原來運動的方向摔倒，因此選項B正確3牛頓在總結(jié)了C雷恩、J沃利斯和C惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一定律和牛頓第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是()A物體先對地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對物體產(chǎn)生支持力B物體對地面的壓力和地面對物體的支持力互相平衡C人推車前進(jìn)，人對車的作用力大于車對人的作用力D物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等解析：選D.由牛頓第三定律可知，作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，A項錯；壓力和支持力作用在不同的兩個物體上，而平衡力是作用在同一物體上的，B項錯；作用力與反作用力等大反向，故人對車的作用力大小等于車對人的作用力大小，C項錯；物體對地面的摩擦力大小等于地面對物體的摩擦力大小，D項對416世紀(jì)末，伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論，開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元在以下說法中，與亞里士多德觀點相反的是()A四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快，這說明，物體受的力越大，速度就越大B一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)”C兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快D一個物體維持勻速直線運動，不需要力解析：選D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因，力越大，物體運動得越快，沒有力的作用，物體將會逐漸停下來，故A、B、C項均是亞里士多德的觀點，只有D項中說法與亞里士多德的觀點相反5(2019杭州模擬)就一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是()A采用了大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機，這表明可以通過科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性B射出槍膛的子彈在運動相當(dāng)長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性變小了C貨運列車運行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性D摩托車轉(zhuǎn)彎時，車手一方面要控制適當(dāng)?shù)乃俣龋硪环矫嬉獙⑸眢w稍微向里傾斜，通過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到轉(zhuǎn)彎的目的解析：選C.物體的慣性是物體本身的屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度無關(guān)，故選項C正確，A、B、D錯誤6. (2019臺州模擬)如圖所示，有兩個穿著溜冰鞋的人站在冰面上，當(dāng)其中一個人A從背后輕輕推另一個人B時，兩個人都會向相反方向運動，這是因為A推B時()AA與B之間有相互作用力BA對B的作用在先，B對A的作用在后CB對A的作用力小于A對B的作用力DA對B的作用力和B對A的作用力是一對平衡力解析：選A.A推B時A與B之間有相互作用力，作用力與反作用力同時產(chǎn)生、大小相等、方向相反，選項A正確，選項B、C、D錯誤7.如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩人所用繩子相同，甲拉住繩子懸在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙拉住繃緊繩子的中點把繩子拉斷了則()A繩子對甲的拉力大小小于甲的重力大小B繩子對甲的拉力大小大于甲對繩子的拉力大小C乙拉斷繩子前瞬間，繩子上的拉力大小一定小于乙的重力大小D乙拉斷繩子前瞬間，繩子上的拉力大小一定大于乙的重力大小解析：選D.由平衡條件可知，繩子對甲的拉力大小等于甲受到的重力大小，A錯；由作用力與反作用力的關(guān)系可知繩子對甲的拉力大小等于甲對繩子的拉力大小，B錯；乙能把繩子拉斷，對于具有同樣承受能力的繩子，說明乙拉斷繩子前的瞬間繩子的拉力大小一定大于繩子的承受力，而甲拉的繩子能承受甲的重力，甲、乙質(zhì)量相等，因此乙拉的繩子上的拉力大小一定大于乙的重力大小，C錯，D對8.如圖所示，一只盛水的容器固定在一個小車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球容器中的水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)當(dāng)容器隨小車突然向右運動時，兩球的運動狀況是(以小車為參考系)()A鐵球向左，乒乓球向右B鐵球向右，乒乓球向左C鐵球和乒乓球都向左D鐵球和乒乓球都向右解析：選A.因為小車突然向右運動，鐵球和乒乓球都有向右運動的趨勢，但由于與同體積的“水球”相比，鐵球質(zhì)量大，慣性大，鐵球的運動狀態(tài)難改變，即速度變化慢，而同體積的水球的運動狀態(tài)容易改變，即速度變化快，而且水和車一起加速運動，所以小車加速運動時鐵球相對小車向左運動同理，由于乒乓球與同體積的“水球”相比，質(zhì)量小，慣性小，乒乓球相對小車向右運動9.如圖所示為英國人阿特伍德設(shè)計的裝置，不考慮繩與滑輪的質(zhì)量，不計軸承、繩與滑輪間的摩擦初始時兩人均站在水平地面上，當(dāng)位于左側(cè)的甲用力向上攀爬時，位于右側(cè)的乙始終用力抓住繩子，最終至少一人能到達(dá)滑輪下列說法中正確的是()A若甲的質(zhì)量較大，則乙先到達(dá)滑輪B若甲的質(zhì)量較大，則甲、乙同時到達(dá)滑輪C若甲、乙質(zhì)量相同，則乙先到達(dá)滑輪D若甲、乙質(zhì)量相同，則甲先到達(dá)滑輪解析：選A.由于滑輪光滑，甲拉繩子的力等于繩子拉乙的力，若甲的質(zhì)量大，則由甲拉繩子的力等于乙受到的繩子拉力，得甲攀爬時乙的加速度大于甲，所以乙會先到達(dá)滑輪，選項A正確，選項B錯誤；若甲、乙的質(zhì)量相同，甲用力向上攀爬時，甲拉繩子的力等于繩子拉乙的力，甲、乙具有相同的加速度和速度，所以甲、乙應(yīng)同時到達(dá)滑輪，選項C、D錯誤二、多項選擇題10伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是()A物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性B沒有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)C行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性D運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動解析：選AD.慣性是物體抵抗運動狀態(tài)變化而保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，選項A正確；沒有力的作用，物體將處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，選項B錯誤；行星做勻速圓周運動是由于受中心天體的引力作用，不是由于具有慣性，選項C錯誤；運動物體如果沒有受到力的作用，將一直做勻速直線運動，選項D正確11.(2019保定模擬)如圖，一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài)，三者的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，則()A箱子對木板的摩擦力方向向右B木板對地面的摩擦力方向向左C木板對地面的壓力大小為3mgD若人用斜向下的力推箱子，則木板對地面的壓力會大于3mg解析：選AC.以箱子為研究對象，水平方向上，木板對箱子的摩擦力與人推箱子的力平衡，所以，木板對箱子的摩擦力方向向左，根據(jù)牛頓第三定律，箱子對木板的摩擦力方向向右，選項A正確；以整體為研究對象，地面對木板的支持力與整體所受的重力平衡，所以地面對木板的支持力為3mg，根據(jù)牛頓第三定律，木板對地面的壓力大小為3mg，選項C正確，D錯誤；以整體為研究對象，地面對木板的摩擦力為0，所以木板對地面的摩擦力為0，選項B錯誤12. (2019浙江嘉興模擬)如圖所示是我國首次立式風(fēng)洞跳傘實驗，風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將實驗者加速向上“托起”此過程中()A地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈Υ笮∠嗟菳人受到的重力和人受到氣流的力是一對作用力與反作用力C人受到的重力大小等于氣流對人的作用力大小D人被向上“托起”時處于超重狀態(tài)解析：選AD.地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈κ且粚ο嗷プ饔昧?，等大反向，A正確；相互作用力是兩個物體間的相互作用，而人受到的重力和人受到氣流的力涉及人、地球、氣流三個物體，不是一對相互作用力，B錯誤；由于風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將實驗者加速向上“托起”，在豎直方向上合力不為零，所以人受到的重力大小不等于氣流對人的作用力大小，C錯誤；人被向上“托起”時加速度向上，處于超重狀態(tài)，D正確13. (2019濰坊模擬)在水平路面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車的運動情況，下列敘述正確的是()A小車勻速向左運動B小車可能突然向左加速C小車可能突然向左減速D小車可能突然向右減速解析：選BD.原來水和小車相對靜止以共同速度運動，水突然向右灑出有兩種可能：原來小車向左運動，突然加速，碗中的水由于慣性保持原速度不變，故相對碗向右灑出；原來小車向右運動，突然減速，碗中的水由于慣性保持原速度不變，相對于碗向右灑出，故B、D正確14(2019四川宜賓檢測)如圖所示，光滑水平面上靜止著一輛小車，在酒精燈燃燒一段時間后塞子噴出下列說法正確的是()A由于塞子的質(zhì)量小于小車的質(zhì)量，噴出時塞子受到的沖擊力將大于小車受到的沖擊力B由于塞子的質(zhì)量小于小車的質(zhì)量，噴出時塞子受到的沖擊力將小于小車受到的沖擊力C塞子噴出瞬間，小車對水平面的壓力大于小車整體的重力D若增大試管內(nèi)水的質(zhì)量，則可以增大小車整體的慣性解析：選CD.噴出時塞子受到的沖擊力和小車受到的沖擊力大小相等，方向相反，故A、B錯誤；塞子噴出瞬間，試管內(nèi)的氣體對小車整體有斜向左下的作用力，所以小車對水平面的壓力大于小車整體的重力，故C正確；若增大試管內(nèi)水的質(zhì)量，則小車整體的慣性增大，故D正確