2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計劃 天天練3 新題型適應(yīng)專練（三）（含解析）.doc

新題型適應(yīng)專練(三)一、閱讀下面的文字，完成13題。近年來，我國主題公園的建設(shè)_。其中，太陽部落主題公園的成功，究其根本取諸于對文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。中國的傳統(tǒng)文化_，資源極其豐富，也是旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在山東，雖然近幾年旅游項目不斷_，但山水圣人這條黃金旅游線在國內(nèi)的影響力并沒有受到?jīng)_擊，接待的游客數(shù)量連年創(chuàng)新高。對主題公園來說，()，而不是單純地去恢復(fù)原貌、恢復(fù)歷史。要通過科技、創(chuàng)意等手段將文化內(nèi)容通過景區(qū)建設(shè)很好地展現(xiàn)出來；某種文化的內(nèi)涵往往較為豐富，但不可能_，所以文化旅游項目要選取一些有代表性的文化點，像部落文化、神話故事、遺址探秘等具有神秘性的文化內(nèi)容就能增強吸引力，激發(fā)人們的好奇心。1文中畫橫線句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A太陽部落主題公園的成功，究其根本取諸對文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。B太陽部落主題公園的成功，究其根本還在于對文化的深度挖掘，以及文化與旅游的深入融合。C太陽部落主題公園的成功，究其根本取決于對文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。D太陽部落主題公園的成功，究其根本還在于對文化的深入挖掘，以及文化與旅游的深度融合。答案：D解析：主要考查詞義和搭配問題。“取諸”就是“取之于”的意思，不能說“取諸于”。對“文化”只能用“挖掘”，不能用“融合”，“文化與旅游”才用“融合”。另外，“挖掘”的狀語是“深入”，“融合”的狀語是“深度”。2下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A文化是魂，其次是創(chuàng)新，惟要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進行文化性改造B創(chuàng)新是魂，其次是文化，既要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進行文化性改造C文化是魂，其次是創(chuàng)新，是要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進行創(chuàng)新性改造D創(chuàng)新是魂，其次是文化，就是根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進行創(chuàng)新性改造答案：C解析：第二段主要在談打造旅游項目時融入文化的重要性，所以“文化是魂”。第三句是對第二句的解說，所以應(yīng)是“創(chuàng)新性改造”。3依次填入橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A如日中天浩如煙海改頭換面包羅萬象B方興未艾 博大精深 改頭換面 面面俱到C方興未艾 博大精深 推陳出新 面面俱到D如日中天 浩如煙海 推陳出新 包羅萬象答案：C解析：方興未艾：事物正在發(fā)展，一時不會終止。如日中天，比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。此處強調(diào)“發(fā)展”這個過程，不強調(diào)發(fā)展的結(jié)果，所以用“方興未艾”。浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。此處不合語境。博大精深：(思想、學(xué)說等)廣博高深。符合語境。改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容(貶義)。此處不合感情色彩。推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展。符合感情色彩。包羅萬象：內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。面面俱到：各方面都照顧到，沒有遺漏。此處強調(diào)“沒有遺漏”，所以用“面面俱到”。42019十堰三校聯(lián)考在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。著作等“身”，_，具有可統(tǒng)計性，而著作等“心”，則是研究成果精神層面的駐扎，無法計算?！爸鞯壬怼币话闶菍W(xué)者從事研究工作的贊頌，確實有許多學(xué)者因著書立說的豐碩成果令人敬仰。但是，_，而學(xué)問是主宰著作的靈魂，因此，一個學(xué)者的學(xué)術(shù)地位和名聲，_。答案：示例：是研究成果物質(zhì)層面的度量著作只是承載學(xué)問的外殼絕不是以著作等不等身來衡量的(意思對即可)解析：本題考查語言表達簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此類題，要明確語段的中心，注意根據(jù)上下文的提示填寫句子。如第處，閱讀上下文可知，“著作等身具有可統(tǒng)計性”和“著作等心無法計算”在內(nèi)容上、形式上是對應(yīng)的，因此處應(yīng)填和“是研究成果精神層面的駐扎”意思相反的內(nèi)容，而且句式要大體一致。第處，前面講學(xué)者的著作等身，后面講學(xué)問是主宰著作的靈魂，據(jù)此可推知此處應(yīng)涉及“著作”，又根據(jù)橫線后表轉(zhuǎn)折意味的“而”字，可推知具體填寫的內(nèi)容。第處，可根據(jù)整個語段的中心意思和前文推知應(yīng)填寫不能用著作是否等身來衡量之類的內(nèi)容。52019哈三中模擬某中學(xué)將于2018年5月27日舉行2018屆畢業(yè)生成人禮儀式。以下是班班委會向全體家長發(fā)出的邀請信。其中有兩處表達不簡明，三處運用不得體，請分別指出并修改。尊敬的各位家長：我校將于2018年5月27日早8時在普育廣場舉行2018屆畢業(yè)生成人禮儀式，我們謹(jǐn)代表班級全體同學(xué)誠邀家父家母到場觀禮。18歲，意味著責(zé)任、義務(wù)，意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)。在這個莊嚴(yán)時刻，您的到場實屬是對我們最大的鼓勵。成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之恩，屆時我們還將惠贈禮物一份。請您在百忙之中抽出時間撥冗出席，對此我們敬謝不敏。班班委會2018年5月16日語言表達不簡明的兩處是：(1)_應(yīng)改為_；(2)_應(yīng)改為_。語言運用不得體的三處是：(3)_應(yīng)改為_；(4)_應(yīng)改為_；(5)_應(yīng)改為_。答案：示例：(1)實屬是實屬(或“是”)(2)抽出時間撥冗抽出時間(或“撥冗”)(3)家父家母家長(或“您”)(4)惠贈敬贈(5)敬謝不敏深表感激解析：本題考查語言表達簡明、得體的能力?！皩崒佟迸c“是”意思相同，故“實屬”和“是”重復(fù)；“撥冗”，客套話，推開繁忙的事務(wù)，抽出時間，故“抽出時間”和“撥冗”重復(fù)。修改時，刪去其一即可?！凹腋讣夷浮?，謙辭，對人稱自己的父親、母親，用于句中不得體，應(yīng)改為“家長”或“您”；“惠贈”，敬辭，指對方贈予(財物)，用于句中不得體，語境是贈予對方禮物，可將“惠贈”改為“敬贈”；“敬謝不敏”，表示推辭做某件事的客氣話，用于句中不得體，句中想表達的是感謝之意，故可將“敬謝不敏”改為“深表感激”。二、閱讀下面的文字，完成68題。近日，湖北省武漢市漢陽區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片，管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來源和這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。目前，全區(qū)已安裝“身份證”的商家達到800家。餐廚廢棄物經(jīng)過油水分離、無害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后，實現(xiàn)了_的功效，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個領(lǐng)域。我國每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達9 000多萬噸，是一筆可以再利用的資源，然而廢棄物實際處理率不足20%，效率低下的局面，在媒體的廣泛科普之下，早已_，為人詬病。另一方面，由于缺乏監(jiān)管，不法分子介入其中，餐廚廢棄物去向“成謎”。通過安裝“身份證”，()，同時也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟效益。一枚電子芯片，也植入了城市管理者_的責(zé)任。面對地溝油猖獗的嚴(yán)峻形勢，城市管理者只有換位思考、主動作為，才能_，為老百姓提供更多實實在在的獲得感。6文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的來源、去向，來有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。 B管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源，并有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。C管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源及這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的有效避免的問題。D管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的來源、去向與這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。答案：A解析：畫線句語病有兩處：一是“監(jiān)控和有效避免”與后文的搭配不當(dāng)問題；二是“去向、來源”的語序不當(dāng)問題。修改要結(jié)合上述兩點，分別合理搭配，再調(diào)整詞語順序。7下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A雖然有效阻止了地溝油、邊角料回流餐桌，保障我們安全的舌尖B不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障舌尖上的安全C既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障我們安全的舌尖D不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障舌尖上的安全答案：D解析：A項從關(guān)聯(lián)詞看，“雖然”表承認基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折，與后文缺乏邏輯關(guān)系；B項從語境看，“阻止”的是過程，而不僅僅是“地溝油、邊角料”這類對象；C項從搭配看，“保障”的是“安全”而不是“舌尖”。8依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A推陳出新 眾目昭彰 義不容辭 推己及人B新陳代謝 眾目睽睽 責(zé)無旁貸 推己及人C新陳代謝 眾目昭彰 義不容辭 以己度人D推陳出新 眾目睽睽 責(zé)無旁貸 以己度人答案：A解析：“推陳出新、新陳代謝”都有以新的代替舊的之意，前者強調(diào)主觀努力的結(jié)果，后者強調(diào)事物的客觀規(guī)律；“眾目睽睽、眾目昭彰”都有眾人用眼睛看之意，前者只指大家的眼睛都注視著，后者則指群眾的眼睛看得清楚；“義不容辭、責(zé)無旁貸”都有應(yīng)該承擔(dān)不能推辭的意思，前者側(cè)重于在道義上不允許推脫，后者側(cè)重于責(zé)任上不可推卸，重復(fù)；“推己及人、以己度人”都有用自己的心意去推想別人的心意之意，前者指設(shè)身處地替別人著想，后者側(cè)重于去猜度別人，多指不好的方面。92019重慶一調(diào)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。談到紀(jì)律與自由的關(guān)系，一些人會認為，自由應(yīng)當(dāng)是無拘無束、隨心所欲，_，二者不可兼得；_，要自由就不能有紀(jì)律約束。事實上，_，無限制的“自由”不是自由，而是任性與放縱。答案：示例：紀(jì)律則是對自由的限制有了紀(jì)律就沒有自由自由從來都是有限制的(意對即可)解析：本題考查語言表達準(zhǔn)確、簡明、連貫的能力。根據(jù)上文“自由應(yīng)當(dāng)是無拘無束、隨心所欲”以及下文“二者不可兼得”可以知道，處是解說紀(jì)律的，可以填入“紀(jì)律 則是對自由的限制”；根據(jù)上文“二者不可兼得”以及下文“要自由就不能有紀(jì)律約束”可以知道，處要填紀(jì)律與自由的對立關(guān)系，內(nèi)容要與“要自由就不能有紀(jì)律約束”相對應(yīng)，可以填入“有了紀(jì)律就沒有自由”；根據(jù)下文“無限制的自由不是自由，而是任性與放縱”可以知道，處強調(diào)的是自由是有限制的，可以填入“自由從來都是有限制的”。102019廣州調(diào)研下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。遇到不順心的事，找個朋友傾訴一下，就可以減輕壓力，讓自己放松。在傾訴的過程中，將心中的苦惱和盤托出，如果能得到朋友的理解，就能幫我們緩解消極情緒。而朋友的安慰，或許能讓我們換一個角度思考問題。思考角度的變化，勢必讓我們走出困境。找朋友傾訴并不一定能起到減壓或放松的效果。_答案：示例：得到朋友的理解不一定能幫我們緩解消極情緒。思考角度的變化不一定能讓我們走出困境。解析：本題考查邏輯推斷的能力。解答這類問題，應(yīng)注重分析語句的意思，從邏輯的角度判斷這些說法的正誤。比如“找個朋友傾訴一下，就可以減輕壓力，讓自己放松”的說法過于絕對，找個朋友傾訴一下，可能起到減壓或放松的效果，但找個朋友傾訴一下和起到減壓或放松的效果之間沒有必然聯(lián)系。同理可證，“如果能得到朋友的理解，就能幫我們緩解消極情緒”的說法過于絕對，得到朋友的理解，也許可以幫我們緩解消極情緒，但得到朋友的理解和緩解消極情緒之間沒有必然聯(lián)系；“思考角度的變化，勢必讓我們走出困境”的說法過于絕對，思考角度的變化，也許能讓我們走出困境，但思考角度的變化和走出困境之間沒有必然聯(lián)系。