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2019高考生物 核心考點特色突破 專題06 細胞的生命歷程.doc

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2019高考生物 核心考點特色突破 專題06 細胞的生命歷程.doc

專題06細胞的生命歷程考點概述本專題沿著細胞的生命歷程這條主線進行細胞的增殖、分化、衰老和凋亡等正常的生理過程,也介紹了給人類健康造成巨大威脅的細胞癌變。許多內(nèi)容與科學(xué)、技術(shù)、社會(STS)聯(lián)系密切,特別是相關(guān)的生物學(xué)熱點問題需要我們更加關(guān)注,這也是高考的主要內(nèi)容之一。因此復(fù)習(xí)時要注意突出重點,突破難點、疑點,關(guān)注熱點:把握知識重點:細胞周期的界定及各時期特點的分析,真核細胞有絲分裂的過程各時期染色體、DNA、染色單體、著絲點與細胞兩極距離的變化及分析;細胞分化的實質(zhì)及其意義的理解;細胞全能性的原理及應(yīng)用實例分析;減數(shù)分裂概念內(nèi)涵、有絲分裂與減數(shù)分裂的比較、細胞分裂過程中的有關(guān)細胞器的變化;細胞衰老的特征、細胞衰老與凋亡對生物體正常發(fā)育的意義;癌細胞的主要特征、原因及防治探究等是復(fù)習(xí)的重點,必須在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶,善于將類似的、易混淆的知識點或聯(lián)系緊密的知識點進行分類、比較和歸納。如動、植物細胞有絲分裂過程的異同、有絲分裂與減數(shù)分裂過程中的染色體行為變化、與變異之間的聯(lián)系、與遺傳基 本規(guī)律之間聯(lián)系、衰老細胞與癌細胞特征的比較等。重視實驗與探究:觀察根尖細胞的有絲分裂是高中生物的經(jīng)典實驗之一,對實驗的原理、材料用具、方法步驟務(wù)必認真掌握。另外,模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系,以及干細胞研究進展和應(yīng)用、社會老齡化問題、健康的生活方式與癌癥的關(guān)系等也要引起重視。構(gòu)建知識體系:本單元是必修1模塊的最后一個內(nèi)容,復(fù)習(xí)時要以細胞分裂、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程為主線,將前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容概括為一個知識網(wǎng)絡(luò),全面掌握相關(guān)知識,有利于具體問題的解答。考點精講【要點梳理】1細胞周期(1)條件:連續(xù)分裂的細胞。(2)組成:細胞周期分裂間期分裂期。2細胞周期的表示方法方法名稱表示方法用字母表示細胞周期扇形圖ABCA為一個細胞周期直線圖ab或cd為一個細胞周期坐標(biāo)圖abcde為一個細胞周期柱形圖B組細胞處于分裂間期,正在進行DNA復(fù)制,C組細胞多數(shù)處于分裂期3影響細胞周期的因素(1)內(nèi)部因素:不同種類的細胞,細胞周期持續(xù)的時間不一定相同,間期和分裂期所占的比例也不一定相同。 (2)外部因素:溫度、pH、射線、生理或病理狀況等,這些因素通過影響酶的活性影響細胞周期。4有絲分裂過程以高等植物細胞為例(1)間期 DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細胞適度生長。(2)前期 出現(xiàn)染色體和紡錘體,核膜、核仁消失,且染色體散亂排列。(3)中期 染色體的著絲點排列在赤道板上。(4)后期 著絲點分裂,子染色體被拉向細胞兩極。(5)末期 染色體和紡錘體消失,核膜、核仁重現(xiàn),出現(xiàn)細胞板。5動植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別紡錘體的形成不同(前期)細胞分裂方式不同(末期)植物細胞發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體形成細胞壁動物細胞發(fā)出星射線形成紡錘體細胞膜向內(nèi)凹陷使細胞縊裂為兩個子細胞6無絲分裂(1)過程:細胞核延長核中部向內(nèi)凹進整個細胞從中部縊裂成兩個子細胞。(2)特點:沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。(3)實例:蛙的紅細胞的無絲分裂。7細胞的減數(shù)分裂(1)條件:進行有性生殖的生物。(2)時間:原始生殖細胞形成成熟生殖細胞時。(3)特點:染色體復(fù)制一次,細胞連續(xù)分裂兩次。(4)結(jié)果:生殖細胞中染色體是原始生殖細胞的一半。8精子的形成過程 9卵細胞的形成過程 10受精作用(1)概念:精子與卵細胞相互識別,融合成受精卵的過程。(2)實質(zhì):精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合。(3)結(jié)果:受精卵中染色體一半來自父方,一半來自母方。11細胞分化(1)概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(2)特點:普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。(3)實質(zhì):在個體發(fā)育過程中,不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同。(4)意義:生物個體發(fā)育的基礎(chǔ);使多細胞生物體中細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。12細胞的全能性(1)概念:已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。(2)實例:植物組織培養(yǎng)實驗說明植物細胞具有全能性;克隆羊多利的培育成功說明已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性。13細胞衰老的特征(1)代謝的變化 (2)細胞核的變化 14細胞的凋亡(1)概念:由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。(2)類型:個體發(fā)育中細胞的編程性死亡;成熟個體中細胞的自然更新;被病原體感染的細胞的清除。(3)意義:保證多細胞生物體完成正常發(fā)育;維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定;抵御外界各種因素的干擾。15細胞的癌變(1)癌變實質(zhì):原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控。(2)癌細胞的特征 (3)致癌因子的分類物理致癌因子:X射線、紫外線等;化學(xué)致癌因子:亞硝胺、黃曲霉素等;病毒致癌因子:肝炎病毒等?!痉椒ㄍ黄啤?判斷一個完整的細胞周期的方法(1)細胞周期以分裂間期為起點,而不能以分裂期為起點。(2)分裂間期的時間遠遠長于分裂期。(3)DNA含量加倍的時間在細胞分裂間期,染色體數(shù)目加倍的時間在分裂期。2細胞周期的2點提醒(1)分裂間期的特征:間期又分為G1期、S期、G2期,G1期進行RNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為S期DNA的復(fù)制做準(zhǔn)備;S期合成DNA;G2期進行RNA和蛋白質(zhì)的合成,特別是微管蛋白的合成。(2)觀察細胞分裂過程中染色體形態(tài)、數(shù)目的變化時,應(yīng)選擇細胞周期短、分裂期相對較長的細胞;由于分裂間期遠比分裂期長,視野中處于間期的細胞數(shù)目更多。3有絲分裂過程中細胞結(jié)構(gòu)的變化(1)紡錘體的變化:形成時期為前期解體時期為末期。(2)核膜、核仁的變化:解體時期為前期重建時期為末期。(3)中心體變化規(guī)律(動物細胞、低等植物細胞)間期復(fù)制前期移向兩極并形成紡錘體末期平均分配到子細胞。(4)染色體行為變化規(guī)律 4與有絲分裂有關(guān)的細胞器及其生理作用細胞器名稱細胞類型作用時期生理作用核糖體動、植物細胞間期(主要)與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成有關(guān)中心體動物、某些低等植物細胞前期與紡錘體的形成有關(guān)高爾基體植物細胞末期與細胞壁的形成有關(guān)線粒體動、植物細胞整個細胞周期提供能量5動植物細胞有絲分裂圖像的識別方法(1)細胞分裂的過程中出現(xiàn)中心體的不一定是動物細胞,低等植物細胞有絲分裂的分裂期,紡錘體的形成也與中心體有關(guān)。(2)細胞邊界畫成方形或圖像中有細胞板結(jié)構(gòu),無中心粒結(jié)構(gòu),一般可判斷為高等植物細胞。(3)細胞邊界畫成圓形或有中心粒,無細胞板結(jié)構(gòu),通過縊裂方式平分細胞,一般可判斷為動物細胞。6“四看”法判斷同源染色體(1)看有無染色體配對、形成四分體的現(xiàn)象:配對形成四分體的染色體為同源染色體。(2)看有無交叉互換的發(fā)生:發(fā)生交叉互換的染色體為同源染色體。(3)看細胞所處的時期減數(shù)第二次分裂過程中不存在同源染色體。減數(shù)第二次分裂后期,上下對應(yīng)的大小、形狀完全相同的染色體不是同源染色體,而是姐妹染色單體分離后形成的相同染色體。(4)看染色體的大小、形狀:如果不是減數(shù)第二次分裂,則:有絲分裂后期,每一極中大小、形狀相同的為同源染色體(上下對應(yīng)的染色體不是)。其他時期(除后期),大小、形狀相同的染色體一般為同源染色體。7巧判配子的來源(1)若兩個精細胞中染色體組成完全相同,則它們可能來自同一個次級精母細胞。(2)若兩個精細胞中染色體組成恰好“互補”,則它們可能來自同一個初級精母細胞分裂產(chǎn)生的兩個次級精母細胞。(3)若兩個精細胞中的染色體有的相同,有的互補,只能判定可能來自同一生物不同精原細胞的減數(shù)分裂過程。8判斷細胞分裂方式和時期的方法(1)結(jié)合染色體個數(shù)和同源染色體行為進行判斷 (2)結(jié)合染色體的行為與形態(tài)進行判斷 9巧記衰老細胞的特征 10細胞凋亡的用途及實例(1)清除多余無用的細胞(蝌蚪尾巴的消失)。(2)清除衰老細胞(如脫落的人體皮膚表皮細胞)。(3)清除體內(nèi)有害細胞(如細胞免疫過程中靶細胞裂解死亡)。(4)清除被病原體感染的細胞(如白細胞吞噬過多細菌而死亡)等。11高考??嫉挠嘘P(guān)細胞癌變的三大方面(1)特征:無限增殖;細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)改變;膜表面糖蛋白等物質(zhì)減少,黏著性降低,易分散和轉(zhuǎn)移。(2)機理:原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,正常細胞的生長和分裂失控。(3)實質(zhì):基因突變。(4)原癌基因和抑癌基因:原癌基因是維持機體正?;顒铀匦璧幕?,在細胞分裂過程中它主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程;而抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。(5)放療、化療都可殺死部分癌細胞,同時正常體細胞也受到損傷,對人體副作用很大。早期癌癥可以通過手術(shù)治療,副作用較小??键c精練1(湖南省永州市2018屆高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題)有關(guān)細胞癌變、凋亡、壞死的敘述錯誤的是()A原癌基因和抑癌基因都發(fā)生基因突變導(dǎo)致細胞癌變B癌癥患者的血液中癌胚抗原和甲胎蛋白含量超標(biāo)C免疫系統(tǒng)清除癌細胞也屬于細胞凋亡D細胞凋亡由基因控制與環(huán)境因素?zé)o關(guān)【答案】D【解析】癌細胞的發(fā)生是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,A正確;癌癥患者會產(chǎn)生大量的甲胎蛋白和癌胚抗原,因此癌癥患者的血液中癌胚抗原和甲胎蛋白含量超標(biāo),B正確;人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用,對癌細胞的清除屬于細胞凋亡,C正確;細胞凋亡是由基因決定,但也受外界環(huán)境因素影響,D錯誤。2(河北省雞澤縣第一中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題)根尖是觀察有絲分裂的理想材料,下列表述正確的是()A只有根尖分生區(qū)細胞能夠被龍膽紫染成紫色B根不斷長長是分生區(qū)細胞分裂的結(jié)果C用纖維素酶、果膠酶處理根尖,可以離散細胞,便于觀察D根尖分生區(qū)細胞比根毛區(qū)細胞分化程度低,更容易實現(xiàn)其全能性【答案】D3(北京市中央民族大學(xué)附屬中學(xué)(朝陽分校)2019屆高三10月月考生物試題)基因型為Mm的動物,在其精子形成過程中,基因 MM、mm、Mm 的分開,依次分別發(fā)生在 ()精原細胞形成初級精母細胞初級精母細胞形成次級精母細胞次級精母細胞形成精細胞精細胞形成精子ABCD【答案】B【解析】本題主要考察減數(shù)分裂過程中同源染色體及姐妹染色單體分離的事情,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,姐妹染色單體分離發(fā)生中減數(shù)第二次分裂后期。所以基因 MM 、 mm分離發(fā)生在,Mm 的分開發(fā)生在。4(湖南省永州市2018屆高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題)下圖為某人體內(nèi)不同部位細胞中基因表達的檢測結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是() A細胞和中的核基因可能完全相同B細胞和中的mRNA不完全相同C基因可能是細胞中ATP合成酶的基因D細胞和中的tRNA的種類不同【答案】D【解析】人體內(nèi)不同部位的細胞都是由同一個受精卵發(fā)育而來的,具有相同的遺傳物質(zhì),核基因可能完全相同,A正確;細胞和都能表達相同的基因和,因此這兩種細胞中的mRNA有些相同,有些不同,B正確;基因在這些細胞內(nèi)都能表達,由于細胞都能合成ATP,合成ATP都需要ATP合成酶的參與,因此該基因可能是ATP合成酶的基因,C正確;生物體共用一套遺傳密碼子,所以細胞中都含有61中tRNA, D錯誤。 (4)圖乙中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是_(填序號)。該細胞中遺傳物質(zhì)存在的場所是_(填序號)。【答案】(1)具有分裂和分化能力的細胞(2)ac造血干細胞 (3)基因選擇性表達 (4)【解析】(1)干細胞是指動物和人體內(nèi)仍保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞。(2)圖中表示細胞分化過程中,隨著細胞分化程度的增大,細胞全能性降低,所以細胞全能性最高的是a細胞。圖中a表示的是造血干細胞,骨髓移植的實質(zhì)就是將造血干細胞移植到患者體內(nèi)。(3)由a細胞分化形成b、c、d、e時,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異,而細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。(4)圖乙中是中心體,是核糖體,兩者都是沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器;該細胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有線粒體和細胞核。22(遼寧省六校協(xié)作體2018屆高三期初聯(lián)考生物試題)下圖甲是五個細胞(AE)分裂的示意圖,圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,請分析: (1)圖甲中含同源染色體的細胞是_,若圖甲細胞來自同一個體,則該生物的體細胞染色體數(shù)最多為_條,細胞D產(chǎn)生的子細胞名稱是_。(2)圖乙中,c段對應(yīng)圖甲中的細胞_。基因分離定律發(fā)生于圖乙的_段。(3)若圖甲為某雌性哺乳動物細胞分裂過程,則一定錯誤的是細胞_,若是皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細胞_所示的分裂現(xiàn)象。(4)若要研究果蠅的基因組,應(yīng)測定數(shù)量為_條染色體上的DNA序列。(5)人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36/100,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們生出患該病的女兒的概率是_。【答案】(1)ABCE8精細胞 (2)Db(3)BAC(4)5 (5)5/18【解析】(1)A細胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩級,處于有絲分裂后期;B細胞呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離且細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,處于減數(shù)第一次分裂后期,為初級精母細胞;C細胞含有同源染色體,且每條染色體的著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細胞不含同源染色體,呈現(xiàn)的特點是染色體移向細胞兩級,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細胞中同源染色體聯(lián)會、形成有四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期。綜上分析:圖甲中含同源染色體的細胞是ABCE。若圖甲細胞來自同一個體,則該生物的體細胞處于有絲分裂后期時,其細胞中的染色體數(shù)最多,據(jù)此根據(jù)A細胞可知該生物的體細胞染色體數(shù)最多為8條。B細胞為初級精母細胞,說明該動物為雄性,因此細胞D為次級精母細胞,次級精母細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞。(4)若要研究果蠅的基因組,應(yīng)測定3條常染色體、1條X染色體和1條Y染色體,共計5條染色體上的DNA序列。(5)人群中某常染色體顯性遺傳病(假設(shè)致病基因用A表示)的發(fā)病率為36/100,則表現(xiàn)正常的、基因型為aa的個體占64/100,a基因頻率為8/10,A基因頻率為18/102/10,進而推知在人群中,AAAa2/102/1022/108/1018。一對夫婦中,患病妻子為Aa的概率為8/9,正常丈夫的基因型為aa,他們生出患該病的女兒的概率是(18/91/2aa)1/2XX5/18。23(河南省鄭州市外國語學(xué)校2018屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題)研究發(fā)現(xiàn),癌細胞膜上轉(zhuǎn)鐵蛋白受體數(shù)量和胞內(nèi)Fe2+濃度遠高于正常細胞。為確定青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用和胞內(nèi)Fe2+濃度的關(guān)系,研究人員對乳腺癌細胞進行表中所示不同處理,16小時后統(tǒng)計乳腺癌細胞的數(shù)目,計算相對百分比。請回答下列問題:組別處理方式乳腺體癌細胞相對百分比1普通培養(yǎng)液101.9%2普通培養(yǎng)液中加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白109.6%3普通培養(yǎng)液中加入青蒿素10.4%4普通培養(yǎng)液中先加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白,再加入青蒿素0.2%注:全轉(zhuǎn)鐵蛋白是Fe2+與轉(zhuǎn)鐵蛋白的復(fù)合物,與膜上受體結(jié)合后引起胞內(nèi)Fe2+升高 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),比較第1、2組結(jié)果可知,胞內(nèi)高濃度Fe2+有利于_;比較第3、4組結(jié)果可知,胞內(nèi)的高濃度Fe2+有利于_。(2)與傳統(tǒng)化療治療腫痛相比,利用青蒿素治療腫瘤,具有毒副作用小的特點,試比較說明原因。_。 (3)研究人員結(jié)合青蒿素治療瘧疾的機理分析,青蒿素與腫瘤細胞內(nèi)的Fe2+結(jié)合后釋放出自由基破壞細胞膜,使細胞膜的通透性隨之改變。細胞外大量Ca2+進入細胞,一方面誘導(dǎo)細胞中凋亡相關(guān)基因表達,使細胞發(fā)生_死亡;另一方面導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高,致使細胞_?!敬鸢浮浚?)促進乳腺癌細胞增殖青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用(2)化療在殺死癌細胞的同時,也會損傷細胞,青蒿素對胞內(nèi)Fe2+濃度高的細胞(癌細胞)的抑制作用更顯著(3)編程序(程序化)大量吸收水分發(fā)生膨脹直至裂解死亡【解析】(1)結(jié)合前面的分析,表格中第1組、第2組數(shù)據(jù)可知,普通培養(yǎng)液中加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白時,乳腺癌細胞相對百分比增加,因為全轉(zhuǎn)鐵蛋白與膜上受體結(jié)合后引起胞內(nèi)Fe2+升高,因此可以說明胞內(nèi)的高Fe2+濃度以促進乳腺癌細胞增殖。分析第3組、第4組實驗數(shù)據(jù)可知,與第3組實驗對照,第4組實驗普通培養(yǎng)液中先加入全轉(zhuǎn)鐵蛋白、青蒿素后,乳腺癌細胞相對百分比降低,說明 胞內(nèi)的高Fe2+濃度有利于青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用。(2) 傳統(tǒng)的化療藥物在殺死癌細胞的同時,也會損傷正常細胞;青蒿素與胞內(nèi)Fe2+濃度高的癌細胞的結(jié)合后釋放出自由基破壞細胞膜的選擇透過性,誘發(fā)腫瘤細胞凋亡和脹亡,抑制作用更顯著。(3)細胞膜的功能特性是選擇透過性,青蒿素與腫瘤細胞內(nèi)的Fe2+結(jié)合后釋放出自由基破壞細胞膜的選擇透過性,細胞外大量鈣離子進入細胞,誘導(dǎo)凋亡基因表達,同時細胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致細胞吸收大量水分發(fā)生脹亡。細胞膜的功能特性是選擇透過性,青蒿素與腫瘤細胞內(nèi)的Fe2+結(jié)合后釋放出自由基破壞細胞膜的選擇透過性,細胞外大量鈣離子進入細胞,誘導(dǎo)凋亡基因表達,使細胞發(fā)生編程性死亡;同時細胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致細胞大量吸收水分發(fā)生膨脹直至裂解死亡。24(廣東省珠海市2018屆高三9月摸底考試生物試題)一些小動物受傷后,會不斷用舌頭舔傷口,從而使傷口愈合。美國科學(xué)家Cohen博士經(jīng)過多年研究在小鼠頜下腺中發(fā)現(xiàn)了一種活性成分一一表皮生長因子(EGF)。EGF由53個氨基酸組成,含有6個二硫鍵。EGF與靶細胞表面的受體結(jié)合,激發(fā)細胞內(nèi)的信號傳遞過程,可以促進DNA的合成和某些基因的表達,從而促進細胞增殖。請分析回答下列問題:(1)與EGF的合成、加工和分泌有關(guān)的細胞器是_,EGF中二硫鍵的作用是_。(2)為進一步驗證EGF是否通過促進細胞增殖而使傷口愈合,請你利用體外培養(yǎng)的皮膚生發(fā)層細胞(一種可增殖的體細胞)及適宜的培養(yǎng)條件加以驗證。請寫出簡要的實驗思路和預(yù)期的實驗結(jié)果?!敬鸢浮浚?)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體維持EGF的空間結(jié)構(gòu) (2)實驗思路:取相同數(shù)量的體外培養(yǎng)的皮膚生發(fā)層細胞,隨機平均分為甲、乙兩組,甲組添加適量的EGF,乙組添加等量的生理鹽水,放在相同且適宜的培養(yǎng)條件下培養(yǎng)相同的時間,檢測并統(tǒng)計兩組培養(yǎng)液中皮膚生發(fā)層細胞的數(shù)量 預(yù)期實驗結(jié)果:甲組皮膚生發(fā)層細胞的數(shù)量多于乙組【解析】(1)EGF由53個氨基酸組成,含有6個二硫鍵,所以EGF是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體上進行,后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工,同時線粒體為整個過程功能;蛋白質(zhì)中硫鍵的作用是維持EGF的空間結(jié)構(gòu)。(2)生物學(xué)驗證實驗要遵循單一變量原則和等量原則,即實驗思路:取相同數(shù)量的體外培養(yǎng)的皮膚生發(fā)層細胞,隨機平均分為甲、乙兩組,甲組添加適量的EGF,乙組添加等量的生理鹽水,放在相同且適宜的培養(yǎng)條件下培養(yǎng)相同的時間,檢測并統(tǒng)計兩組培養(yǎng)液中皮膚生發(fā)層細胞的數(shù)量;因甲組當(dāng)中添加適量的EGF,而EGF表皮生長因子,所以預(yù)期實驗結(jié)果:甲組皮膚生發(fā)層細胞的數(shù)量多于乙組。25(北京海淀石油附中2018屆高三10月月考生物試題)某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細胞有絲分裂的影響,實驗結(jié)果如下表所示。K2CrO4溶液(mmolL-1)觀察的細胞數(shù)量進行分裂的細胞數(shù)量染色體畸變的細胞數(shù)量產(chǎn)生微核的細胞數(shù)量040195230350403446764287100398631455534150400828354658(1)制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為:剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中_ ;將根尖放入清水中漂洗;用_溶液對根尖染色,壓片后制成裝片。 (2)鏡檢時,每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細胞,這樣每種濃度K2CrO4溶液處理條件下應(yīng)保證統(tǒng)計_個根尖裝片,以降低實驗誤差。(3)實驗結(jié)果表明,K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是_(填“促進”、“抑制”或“無影響”)。(4)K2CrO4處理使染色體發(fā)生斷裂時,帶有著絲粒(著絲點)的染色體在完成復(fù)制后,姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂_期圖,能觀察到“染色體橋”的圖像是_。 斷裂后,沒有著絲粒的染色體片段不能被_牽引,在有絲分裂_期核膜重建后,會被遺留在細胞核外,而成為微核?!敬鸢浮浚?)解離龍膽紫(或“醋酸洋紅”) (2)7 (3)抑制、促進、促進 (4)后B、C紡錘絲末【解析】(1)制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為:解離、漂洗、染色、制片。剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中解離8-12min,目的使得組織細胞分散開來;將根尖放入清水中漂洗10min;用龍膽紫溶液對根尖染色15min,壓片后制成裝片。(2)因為觀察的是大約4000個,每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細胞 6006(根尖裝片)40006007(根尖裝片)=4200,應(yīng)保證統(tǒng)計 7個根尖裝片,以降低實驗誤差。鏡檢時,每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細胞,這樣每種濃度K2CrO4溶液處理條件下應(yīng)保證統(tǒng)計7個根尖裝片,以降低實驗誤差。

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