湖北省宜昌市中考地理 地球與地球儀專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一

地球與地球儀專題復(fù)習(xí)一 課    題地球與地球儀課    型復(fù) 習(xí)具體內(nèi)容地球的形狀、大小、地球的運(yùn)動(dòng)授課教師 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1、提出證據(jù)說(shuō)明地球是個(gè)球體。2、用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。3、用事實(shí)分別說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。過(guò)程與方法： 利用有關(guān)資源，總結(jié)規(guī)律，建立空間觀念，并能加以運(yùn)用情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立合作探究意識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真讀圖習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn) 目標(biāo)3教學(xué)難點(diǎn) 地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生四季變化教學(xué)方法 讀圖發(fā)現(xiàn) 合作探究 分析歸納等 教具準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師行為 教學(xué)素材 學(xué)生行為 明確目標(biāo)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、提出證據(jù)說(shuō)明地球是個(gè)球體。2、用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。3、用事實(shí)分別說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。讀學(xué)習(xí)目標(biāo)梳理點(diǎn)撥1、引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)交流，并參與交流2、個(gè)別輔導(dǎo)3、隨機(jī)抽查【目標(biāo)一 二】地球的形狀、大小1、地球的形狀2、證明地球形狀的證據(jù)：3、地球的平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積1、參與交流理清相關(guān)知識(shí)2、自主復(fù)習(xí)，理清相關(guān)知識(shí)，與同桌交流互查3、接受抽查、匯報(bào)展示【目標(biāo)三】地球的運(yùn)動(dòng)及產(chǎn)生現(xiàn)象1、列表歸納  地球自轉(zhuǎn) 地球公轉(zhuǎn)方向  周期  產(chǎn)生現(xiàn)象  1、小組合作探究2、互動(dòng)分享1、提示、提醒仿畫(huà)要求2、組織展示3、引導(dǎo)對(duì)比“五帶”與“五個(gè)溫度帶”4、引導(dǎo)交流地球運(yùn)動(dòng)與四季變化【目標(biāo)三】地球上的五帶與四季1、畫(huà)、說(shuō)地球上的五帶 五帶及界線名稱 界線緯度2、對(duì)比“五帶”與“五個(gè)溫度帶”3、四季與五帶1、仿畫(huà)、標(biāo)注2、指圖展示3、比較“五帶”與“五個(gè)溫度帶”4、理清四季與地球運(yùn)動(dòng)的關(guān)系巡視學(xué)生情況引導(dǎo)交流、歸納方法【目標(biāo)三】換算時(shí)間請(qǐng)推算此刻紐約（西五區(qū)）和巴黎（中時(shí)區(qū)）的時(shí)間自主嘗試方法交流典例剖析組織交流方法過(guò)程引導(dǎo)剖析解題運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)及方法技巧下列現(xiàn)象，由地球公轉(zhuǎn)引起的是 A.日月星辰東升西落 B.各地的晝夜交替現(xiàn)象C.一年中，學(xué)校操場(chǎng)上旗桿影子的長(zhǎng)短和方向隨季節(jié)發(fā)生變化D.濟(jì)南球迷上午9：00觀看美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間20：00舉行的NBA籃球賽自主解答交流解題方法、過(guò)程鞏固練習(xí)、評(píng)價(jià)反饋評(píng)價(jià)、解疑專題一（一）自主評(píng)價(jià)導(dǎo)練自評(píng)質(zhì)疑、相互解疑 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375