2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 板塊一 專題二 第三講 鑒賞小說(shuō)的人物形象練習(xí)(含解析)新人教版.doc
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2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 板塊一 專題二 第三講 鑒賞小說(shuō)的人物形象練習(xí)(含解析)新人教版.doc
鑒賞小說(shuō)的人物形象規(guī)范練一、閱讀下面的文字,完成13題。朱友山楊林海在我們瓷片族中,朱友山絕對(duì)算得上一個(gè)大家。朱友山玩瓷片的時(shí)候,根本沒(méi)人意識(shí)到古代的碎瓷片能玩他在市住建局上班,有一次去工地上量土方,忽然看見(jiàn)一個(gè)明代的土坑里挖出幾塊碎瓷片,拿到水下沖洗,他發(fā)現(xiàn)上面用青花畫(huà)了一人一鹿。朱友山覺(jué)得好玩,把它放進(jìn)提包里。有一次碰到個(gè)文博專家。文博專家懶懶地說(shuō)了一句:“粗大明?!笔裁匆馑佳??明朝的民窯瓷器大多粗陋不堪。朱友山當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)瓷片好玩,并不知道它的朝代。趕緊孫子一樣地過(guò)去請(qǐng)教,人家告訴了他明朝的瓷器釉色和底足的特點(diǎn)。說(shuō)到上面的青花圖案,人家啟發(fā)他:你看這個(gè)人戴的官帽,再看這只鹿在哪里。帽子很高,鹿在他的身后只露出一個(gè)頭。對(duì)了,這叫“高官(冠)厚(后)祿(鹿)”。雖然粗底足上沾滿了瓷渣可是胎薄釉厚,應(yīng)該是讀書(shū)人為求一個(gè)好口彩而使用的器物。哦?哦!過(guò)去古玩行里有一句行話:瓷有毛,不值分毫。朱友山手里的只是個(gè)碗底兒,文博專家雖然說(shuō)得頭頭是道,卻也并沒(méi)有覺(jué)得有多珍貴。但是朱友山喜歡喜歡,就留著玩唄,他用鞋盒盛好,拿一個(gè)小本子把文博專家的話工工整整地記下來(lái)。再去工地量土方,煙呀酒的就免了。工地上的甲方會(huì)事先把挖到的碎瓷片撿起來(lái),清洗干凈放到他的自行車(chē)上。等到別人意識(shí)到瓷片也算是個(gè)玩意兒的時(shí)候,朱友山已經(jīng)收了十多年,他的瓷片已經(jīng)有了幾萬(wàn)片。等到文廟的地?cái)偵祥_(kāi)始有瓷片賣(mài)的時(shí)候,朱友山已經(jīng)有了幾十萬(wàn)片。雖然現(xiàn)在“瓷有毛,不值分毫”的話已經(jīng)不再有人提起,但玩瓷片的人還是像寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的作家一樣不被重視省古陶瓷研究會(huì)好歹同意在全省瓷片族中發(fā)展一名會(huì)員。朱友山成了當(dāng)然的人選。古陶瓷研究會(huì)的專家那都是什么樣的專家啊,人家吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的米還多呢。那時(shí)候朱友山早已從工作崗位上退下來(lái),我們一邊送他去省里面試,一邊囑咐他:“人家愿意吸收你,實(shí)在是給了咱瓷片族大面兒了見(jiàn)了專家們,咱得看人家的臉色行事?!卑耸鄽q的朱友山像個(gè)孩子似的一臉得意:“我懂,混社會(huì)我有一套當(dāng)年在住建局,有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我不務(wù)正業(yè),最后還不是被我擺得妥妥帖帖的?”古陶瓷研究會(huì)的專家倒也沒(méi)有接受我們孝敬的煙呀水呀,人家隨手從博古架上捧出一只碗,請(qǐng)朱友山斷代。朱友山看看碗底,有刮削痕,中間有一個(gè)淡淡的凸起(行話:雞心),笑了笑:“明朝的吧?”“能不能再斷得具體一點(diǎn)明朝什么時(shí)期的呀?”“明晚的明朝的碗都有雞心,早期的很重,到了中期,雞心就不太強(qiáng)調(diào)了,這一件的雞心已經(jīng)近于無(wú)。”原來(lái)是這樣呀?!肮伦C不證我再來(lái)看看青花的發(fā)色?!敝煊焉浇舆^(guò)碗來(lái)看膛里的圖案?!皳溥?!”他笑了起來(lái)?!斑@是明朝人的衣服被現(xiàn)代人穿了在演戲呢?!薄鞍。俊蔽覀兡苊黠@地感覺(jué)到一個(gè)專家的臉色變了:“這是我剛買(mǎi)的,雖然有些疑惑,但我沒(méi)看出來(lái)是假的呀。”“你當(dāng)然看不出來(lái)。”我們拼命地朝朱友山使眼色,可他根本不管不顧,“這個(gè)碗的胎、釉、形制得都沒(méi)問(wèn)題這是明代的素碗,價(jià)格不高,但是現(xiàn)代的窯工們得到后,又在碗心里畫(huà)了青花,入窯再一次燒制而成?!泵總€(gè)時(shí)期,燒制出的青花發(fā)色是不一樣的。這樣呀。我們?cè)谛睦锒及蛋档貫槠瑑褐旌炔?,我看到,專家們的臉上也流露出了贊許的微笑??磥?lái)朱友山進(jìn)入省古陶瓷研究會(huì)是沒(méi)問(wèn)題了。但是誰(shuí)也沒(méi)料到的結(jié)果出現(xiàn)了:那個(gè)買(mǎi)碗的專家出于對(duì)正品的潔癖,把碗扔到了外面的水泥地上。就算是現(xiàn)代人在上面畫(huà)了青花圖案,可碗本身是明代的沒(méi)錯(cuò)呀。它能流傳到今天,容易嗎?朱友山急白了臉。那個(gè)碗碎成了十八瓣荷花,但幸虧碗底子還是好的。朱友山撿起碗底,對(duì)我們說(shuō):“我不想加入這個(gè)古陶瓷研究會(huì)了,我們回去吧。”(選自小小說(shuō)月刊2017年1期)1下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A朱友山本在住建局上班,在一次偶然的機(jī)會(huì)中玩上了古瓷片,從此一發(fā)不可收,成為行家里手,并且堪稱瓷片族中的大家。B由于玩瓷片的人像寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的作家一樣不被重視,因此,當(dāng)省古陶瓷研究會(huì)同意在瓷片族中發(fā)展一名會(huì)員時(shí),大家都很激動(dòng)。C小說(shuō)在描寫(xiě)主人公朱友山時(shí),綜合運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、肖像以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)等多種方法,從而將其形象塑造得栩栩如生。D小說(shuō)在描寫(xiě)主人公朱友山面試經(jīng)過(guò)時(shí),巧妙地運(yùn)用側(cè)面襯托法,通過(guò)刻畫(huà)“我們”的心理感受和專家的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)朱友山的性格特點(diǎn)。解析:C項(xiàng),描寫(xiě)主人公朱友山時(shí)無(wú)肖像描寫(xiě)。答案:C2.小說(shuō)中的朱友山有何性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答: 解析:從小說(shuō)的故事情節(jié)看,朱友山多年堅(jiān)持收集瓷片,可謂專注;特別是在一開(kāi)始,對(duì)于瓷片什么也不懂,別人交給他的知識(shí),他都記下來(lái),可謂認(rèn)真、勤學(xué)好問(wèn);在被推薦到省文博館后,又敢于直言,可謂率直;最后不愿加入這個(gè)古陶瓷研究會(huì),可謂不追求名聲。答案:專注執(zhí)著。幾十年如一日,愛(ài)好、搜集、研究古代碎瓷片。勤學(xué)好問(wèn)。像孫子一樣向文博專家請(qǐng)教并工工整整記下來(lái),終成大家。坦蕩率真。給瓷碗斷代時(shí)直言不諱,為專家摔碎瓷碗而急白了臉,并憤然拒絕入會(huì)。3對(duì)于朱友山“不想加入這個(gè)古陶瓷研究會(huì)”之事,你怎么看?結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。答: 解析:這是一個(gè)探究閱讀的個(gè)性化題目。贊成和不贊成都可以,但要結(jié)合小說(shuō)的故事情節(jié),觀點(diǎn)鮮明、理由充分地進(jìn)行分析。答案:(示例一):贊成。理由:古陶瓷研究會(huì)中的某些專家并沒(méi)有真才實(shí)學(xué),不能看出明代素碗被現(xiàn)代窯工再次燒制,更重要的是,他們并不是真正愛(ài)惜古陶瓷,為了自身所謂對(duì)“正品的潔癖”不惜毀壞明代瓷碗。朱友山入會(huì)既不能提高鑒別能力,更難以與之為伍。(示例二):不贊成。理由:盡管研究會(huì)中不乏無(wú)真才實(shí)學(xué)、卻以對(duì)正品有“潔癖”的名義毀壞古陶瓷的偽專家,但也有一些賞識(shí)朱友山且水平頗高的真專家,加入研究會(huì)有助于開(kāi)闊視野,促進(jìn)交流,從而進(jìn)一步提升自己,為研究、保護(hù)古陶瓷做出更大的貢獻(xiàn)。二、閱讀下面的文字,完成46題。秋風(fēng)里的泥瓦匠王往大廈快竣工時(shí),秋風(fēng)到了。泥瓦匠喜歡秋風(fēng)。他常常站在腳手架上探著頭,迎著從西北吹來(lái)的秋風(fēng),向著西北的天空出神。他的家在這個(gè)城市的西北方向。他想象著稻谷、黃豆、山芋和向日葵的模樣,想著春天和老婆的約定,恨不得手里的瓦刀變成鐮刀。十來(lái)天過(guò)去了,大樓終于竣工了,可是工友們沒(méi)領(lǐng)到工錢(qián):建筑公司的老板躲了起來(lái),副手出來(lái)解釋說(shuō),大廈所屬單位的資金還沒(méi)到位。工友們一下子感到了秋風(fēng)的寒涼。他們找誰(shuí)都沒(méi)用,都說(shuō)老板不出面沒(méi)辦法。一晃幾天過(guò)去了,秋風(fēng)好像一天比一天涼。泥瓦匠說(shuō):“不行,我等不下去了,我要回去收莊稼?!惫び褌冋f(shuō):“你頭腦有毛病呀,莊稼值幾個(gè)錢(qián),你這一年工錢(qián)怕抵你三季莊稼呢?!蹦嗤呓痴f(shuō):“這我知道,可是,我還是想回去收莊稼。”一個(gè)年輕的工友怕他真的要回家,說(shuō)道:“都像你一樣走了,誰(shuí)在這里要錢(qián)呢?誰(shuí)回去,我們要回的工錢(qián)就沒(méi)他的份!”“對(duì),誰(shuí)先回去,要回的工錢(qián)就沒(méi)他的份!”其他工友紛紛斜眼看他??墒?,這個(gè)叫天豐的泥瓦匠還是悄悄走了,趁著大伙睡著時(shí),去了汽車(chē)站。臨行前留下字條:兩天后一定回來(lái)。泥瓦匠到了家鄉(xiāng),秋收已經(jīng)開(kāi)始了。秋風(fēng)吹動(dòng)著他結(jié)著砂漿的衣角,他急切地奔向自家的田頭。老婆一開(kāi)始并沒(méi)問(wèn)他帶回了多少錢(qián),只是心疼他,說(shuō)他黑了瘦了,給他煮了一只肥大的母雞。他匆匆吃了幾口就說(shuō):“飽了飽了,我去磨鐮刀,磨好了鐮刀,明天一早就去收豆子。我去田頭看了,我們家的稻子、豆子都熟了,先收豆子吧?!彼褐逅诠饣氖^上磨著月牙形的鐮刀。女人一邊搓著草繩,一邊看著他,更加心疼他了。第二天一早,泥瓦匠和他的女人,拿了雪亮的鐮刀,走向了田野。泥瓦匠割得快,女人割得慢。女人割了一會(huì)兒說(shuō):“他們心咋那么黑呢?蓋那么大的房子有錢(qián),咋就不發(fā)你們那一點(diǎn)工錢(qián)呢?”“可能是真的沒(méi)錢(qián),蓋房的單位欠了工程隊(duì)的,過(guò)一段時(shí)間說(shuō)不定就有錢(qián)了?!蹦嗤呓嘲参恐呐?。女人說(shuō):“那一收完莊稼,你就去?!薄叭?。收了豆子,再收稻谷,一收完我就去?!闭f(shuō)完,彎下腰,拼命地?fù)]動(dòng)鐮刀,豆稈咔咔響成一片。女人說(shuō):“你不要這么辛苦,這些活,我能干了,春天時(shí),你沒(méi)在家,插秧、種豆子,不也是我一個(gè)人么?我就怕去遲了,人家拿了錢(qián)跑了?!薄八麄兣懿涣?!”泥瓦匠用鐮刀狠狠地砍向一個(gè)土坷垃?!澳阍趺磾喽ㄈ思遗懿涣??”女人終于忍不住責(zé)怪他了。他沒(méi)辦法回答女人這句話。女人割了幾把豆子又說(shuō):“唉,我就是擔(dān)心人家拿了錢(qián)跑了,你吃了那么多苦不是白吃了?”泥瓦匠停下來(lái),慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“我也擔(dān)心啊,可是我實(shí)在想和你一起收莊稼?!闭f(shuō)了這話,泥瓦匠的眼里布滿淚水。當(dāng)晚,泥瓦匠收割到了深夜,月光下的豆子心甘情愿地倒在他的腳下。然后,他又去了稻田。低垂的稻穗在清涼的秋風(fēng)里輕輕搖擺,他站了好久?!拔业炔患笆崭钅銈兞?,我要去討工錢(qián)。”他對(duì)著稻子說(shuō)話。泥瓦匠又到了工地。工友們驚詫了一陣后,紛紛來(lái)問(wèn)他秋收的情況。他說(shuō):“家里很好,收成也好,可是要錢(qián)是大事?!蹦嗤呓吃谒瓉?lái)的床鋪上坐下,整理行李。他打開(kāi)編織袋,拿出一把刀來(lái),頓時(shí),他愣住了,工友們看到的并不是他做手藝的瓦刀,而是一把月牙形的鐮刀。(選自廣西文學(xué),有刪改)4下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A小說(shuō)中其他泥瓦匠與天豐形成鮮明對(duì)比,他們被金錢(qián)腐蝕了心靈,不想念家里的莊稼,是一群被城市文明異化的農(nóng)民形象,而天豐并不看重金錢(qián)。B天豐的妻子在小說(shuō)中是天豐的有效烘托,她心疼丈夫的身體,又痛恨城里的開(kāi)發(fā)商利欲熏心,擔(dān)心丈夫不能把錢(qián)要回來(lái)。C小說(shuō)中寫(xiě)月光下清涼的秋風(fēng)搖動(dòng)著低垂的稻穗,表達(dá)了主人公天豐對(duì)鄉(xiāng)村和家鄉(xiāng)的眷戀,使小說(shuō)散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。D小說(shuō)的語(yǔ)言于平實(shí)中帶著詩(shī)意,散發(fā)著鄉(xiāng)土的氣息,其中的黃豆、山芋、稻谷、豆子似乎都有生命,向讀者講述生活的價(jià)值取向。解析:A項(xiàng),“他們被金錢(qián)腐蝕了心靈”的評(píng)價(jià)不當(dāng),“天豐并不看重金錢(qián)”錯(cuò)誤,他對(duì)莊稼說(shuō)“我等不及收割你們了,我要去討工錢(qián)”說(shuō)明他也在乎金錢(qián)。答案:A5.請(qǐng)概括主人公天豐的性格特點(diǎn)。答: 解析:概括小說(shuō)人物形象要抓住人物的言行。天豐在城里務(wù)工,對(duì)秋風(fēng)特別敏感,在老板不給工錢(qián)的情況下,一個(gè)人偷偷回去收秋,可見(jiàn)他對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)妻子的關(guān)愛(ài),對(duì)農(nóng)村生活的眷戀。他相信老板會(huì)給錢(qián),并誠(chéng)實(shí)地回到工地,可見(jiàn)其善良、守信、厚道、淳樸。符合這些特點(diǎn)即可。答案:思念家鄉(xiāng),熱愛(ài)田園生活;關(guān)愛(ài)妻子,不忍心妻子一人在家操勞;淳樸厚道,不相信老板不給工錢(qián);誠(chéng)實(shí)守信,春天和老婆約定回去收割莊稼,秋天和工友約定兩天后回來(lái)要工錢(qián),他都做到了。6天豐又回到城里討要工錢(qián),結(jié)果帶去的不是“瓦刀”而是“鐮刀”。這樣收束全文有何深刻的意味?請(qǐng)結(jié)合文本,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕睦斫?。答?解析:解答此題,要注意“鐮刀”和“瓦刀”在文中的象征意義,前者象征對(duì)農(nóng)村生活的眷戀,后者是城市務(wù)工生活的表現(xiàn)。天豐帶回來(lái)的是鐮刀,表現(xiàn)了對(duì)鄉(xiāng)村生活和妻子的掛念,也是其矛盾心理的體現(xiàn)。答案:鐮刀象征著鄉(xiāng)村(生活),瓦刀象征著城市(生活)。無(wú)論天豐帶去“鐮刀”是無(wú)意的還是有意的,都表現(xiàn)了他對(duì)秋收的極度重視,對(duì)鄉(xiāng)村田園生活的留戀,對(duì)城市建筑工生活的厭倦?!扮牭丁焙汀巴叩丁斌w現(xiàn)了兩者間的沖突,體現(xiàn)了作者對(duì)在城市中討生活的農(nóng)民工的生存困境的關(guān)注,引人深思。