山西省運城市垣曲縣九年級英語全冊 Unit 5 What are the shirts made of Period 3 Section AGrammar Focus4c學(xué)案無答案新版
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山西省運城市垣曲縣九年級英語全冊 Unit 5 What are the shirts made of Period 3 Section AGrammar Focus4c學(xué)案無答案新版
Unit 5 What are the shirts made of?Period 3Section A(Grammar Focus-4c)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會含一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構(gòu)成,用法。3、學(xué)會運用被動語態(tài)完成相應(yīng)題目?!窘虒W(xué)重難點】1.一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構(gòu)成,用法。2.主動句與被動句的轉(zhuǎn)化。 【自主學(xué)習(xí)】(A)一、 根據(jù)漢語,完成句子。1. 你的襯衫是棉制的嗎?_ your shirts _of cotton? 2. 茶是如何制造的? How_ tea _ ?3.中國的哪些地方產(chǎn)茶?Where _tea_ in China? 4. 人們在杭州種茶。People _ _ in Hangzhou. 5.茶種植在杭州。Tea_ _ in Hangzhou. 【合作探究】(B)【展示交流】(C)探究點一:一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)1. 概念:當(dāng)主語是動作的承受者時,主語和謂語之間就是被動關(guān)系,此時就要用被動語態(tài)。2. 結(jié)構(gòu):be+及物動詞的過去分詞3. 用法:當(dāng)說話人不知道動作的執(zhí)行者或沒有必要指出動作的執(zhí)行者時,只需要強調(diào)動作的承受者,可以使用被動語態(tài)。如果需要在被動語態(tài)中指出動作的執(zhí)行者時由介詞by引導(dǎo)。4. 主動語態(tài)改寫成被動語態(tài)的方法:將主動動句的賓語變成主語,將主動句的謂語變成被動式“be+及物動詞的過去分詞”,主動句的主語變成被動句中by的賓語(或省略)。主動句:主語+謂語+賓語被動句:主語+be+及物動詞的過去分詞+by+賓語變成被動句:1. Most middle school students play football._2. China produce tea._3. My mother plant a tree._變成主動句Computers are used by many people._.英語中有兩種語態(tài),即_和_.主動語態(tài)用在主動句中,被動語態(tài)用在被動句中。主動語態(tài)表示主語是動作的_,被動語態(tài)表示主語是動作的_.實際上被動句的主語是由主動句的賓語轉(zhuǎn)變而來的,因此這個謂語動詞必須是_動詞。被動語態(tài)中的謂語動詞的執(zhí)行者可由_引出,意為_,常常置于句末。如果不強調(diào)動作的執(zhí)行者時,可省略。Many people speak Chinese._語態(tài),譯為_Chinese is spoken by many people. _語態(tài),譯為_。【運用提升】(12)一、選擇。1.This kind of bike_in Suzhou.A.is made B.is making C.made2.Now computers _all over the world.A.are using B.have used C.is used3.English is used_most people in the world.A.for B.as C.by4.-Is it used for cutting things? -_A. Yes, it is. B.No, it is C.No, it used.5._tea plants grown in Hangzhou?A.Do B.Did C.Are6.Many fruit _on the sides of the mountains.A. growing B.are grown C.grown6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375