2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專題08 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例教學(xué)案.doc

專題08 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例1物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()。2實(shí)驗(yàn)：(1)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。熱點(diǎn)題型一 滲透作用的原理及應(yīng)用例1、（2018北京卷，1）細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以（自由）擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是（）ANa+ B二氧化碳CRNAD胰島素【答案】B【變式探究】如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ()A漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后上升后又下降B在玻璃槽中會(huì)測到蔗糖和蔗糖酶C漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后一直上升D在玻璃槽中會(huì)測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 【答案】A【解析】實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，蔗糖不能透過半透膜，所以單位時(shí)間內(nèi)通過半透膜滲透進(jìn)長頸漏斗中的水分子數(shù)比滲透出來的多，漏斗內(nèi)液面上升。而加入酶后，將蔗糖分解為單糖，單糖分子能透過半透膜進(jìn)入玻璃槽中，使玻璃槽內(nèi)液體濃度升高，一段時(shí)間后，水分子從長頸漏斗內(nèi)滲出的較多，漏斗內(nèi)液面下降。 【提分秘籍】 (1)半透膜、選擇透過性膜的比較區(qū)別：半透膜是無生命的物理性薄膜，是指某些物質(zhì)可以透過而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜，物質(zhì)能否通過取決于分子的大小。 選擇透過性膜是具有生命的生物膜，載體的存在決定了其對不同物質(zhì)是否吸收的選擇性。細(xì)胞死亡或膜載體蛋白失活后，其選擇透過性喪失。共性：都允許水分子自由通過，而不允許大分子物質(zhì)通過。(2)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，原因是構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多都是可運(yùn)動(dòng)的。(3)生物膜的功能特性具有選擇透過性，原因是膜上載體的種類和數(shù)量不同。【舉一反三】 如下圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲、乙裝置中漏斗內(nèi)的液面上升高度分別為h1、h2，a、b的濃度分別為M1、M2，則下列判斷錯(cuò)誤的是 ()A若h1>h2，MAMB，則Ma>Mb B若h1>h2，MAMB，則Ma<Mb C若MaMb>MA>MB，則h1<h2，M1>M2 D一段時(shí)間后，Aa與aA、Bb與bB的水分子擴(kuò)散速度均相等 【答案】B【解析】若h1>h2，MAMB，說明a從A中吸收的水分子數(shù)比b從B中吸收的多，即a與A的濃度差比b與B的大，因此Ma>Mb；若MaMb>MA>MB，說明a與A的濃度差比b與B的濃度差小，a比b吸收的水分子少，則h1<h2，M1>M2；一段時(shí)間后裝置中的液面不再變化，說明半透膜兩側(cè)的水分子運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)。 【方法技巧】滲透方向及濃度大小的判斷(1)判斷溶劑滲透的總方向若半透膜兩側(cè)是同種溶液，根據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃度判定。若半透膜兩側(cè)是不同的溶液，物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶質(zhì)或溶劑分子數(shù)的多少，如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子數(shù)多(水分子數(shù)少)，水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過半透膜向葡萄糖溶液一側(cè)擴(kuò)散。(2)判斷半透膜兩側(cè)溶液濃度大小若滲透平衡后，半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差，則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差，液面差越大，濃度差就越大，且液面高的一側(cè)溶液濃度高。熱點(diǎn)題型二 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素例2、 （2018全國卷，2）下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散B固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸【答案】C【解析】本題考查細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出。病原體屬于顆粒性物質(zhì)，顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞，A錯(cuò)誤；固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na濃度比細(xì)胞膜外低，受刺激時(shí)，產(chǎn)生的Na內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。【變式探究】如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程模式圖，據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是 ()A小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)B小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和Na都是主動(dòng)運(yùn)輸，但載體不同C小腸上皮細(xì)胞向組織液釋放葡萄糖時(shí)需載體協(xié)助D小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇慕M織液吸收K釋放Na，載體相同【答案】B【提分秘籍】 探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)探究是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸(2)探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散 【舉一反三】 如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸(不包括胞吞和胞吐)的方式，下列表述錯(cuò)誤的是 ()A只有在氧氣存在時(shí)才會(huì)發(fā)生方式b的物質(zhì)運(yùn)輸B質(zhì)壁分離過程中，水分子通過方式a進(jìn)出細(xì)胞C方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)Db的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 【答案】A【方法技巧】物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷(1)判斷方法根據(jù)分子的大小、是否需要能量和載體蛋白進(jìn)行判斷根據(jù)運(yùn)輸方向判斷：順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸。根據(jù)達(dá)到平衡時(shí)的濃度判斷：若達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外仍存在濃度差，則是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)樽杂蓴U(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散達(dá)到平衡時(shí)內(nèi)外濃度相等。(2)不同條件下運(yùn)輸方式的判斷 消耗能量的運(yùn)輸方式有胞吞、胞吐和主動(dòng)運(yùn)輸。 需要載體蛋白參與，不消耗能量的運(yùn)輸方式一定是協(xié)助擴(kuò)散。(3)無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式：無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都是主動(dòng)運(yùn)輸，在順濃度梯度情況下，也可通過被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞，如在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中Na、K的運(yùn)輸，在興奮時(shí)Na內(nèi)流和在恢復(fù)靜息狀態(tài)時(shí)K外流都是協(xié)助擴(kuò)散。熱點(diǎn)題型三 實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原 例3（2017年海南卷，9）為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是（）A該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁【答案】B【變式探究】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次現(xiàn)察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟【答案】B【解析】本實(shí)驗(yàn)的三次觀察分別是觀察正常植物細(xì)胞、質(zhì)壁分離的細(xì)胞、質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞，第一次觀察時(shí)未發(fā)生質(zhì)壁分離，較易看到紫色大液泡，第二次觀察時(shí)已經(jīng)通過引流使紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞浸潤在蔗糖溶液中，可以看到細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處；圖中吸水紙吸水是為了加快蔗糖溶液和清水浸入標(biāo)本；第一次顯微觀察是為了與質(zhì)壁分離和復(fù)原的細(xì)胞做對照，不能省略。 【提分秘籍】關(guān)于質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的4個(gè)注意點(diǎn) (1)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時(shí)間不宜過長，以免細(xì)胞因長期處于失水狀態(tài)而死亡，影響質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察。(2)不選動(dòng)物細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，不會(huì)在失水時(shí)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(3)本實(shí)驗(yàn)所用的方法為引流法，用顯微鏡觀察了三次，第一次與第二次形成對照，第三次與第二次形成對照，該對照方法為自身對照。(4)本實(shí)驗(yàn)是教材中涉及“顯微觀察”實(shí)驗(yàn)中唯一的一個(gè)“只在低倍鏡下”觀察(不曾換“高倍鏡”)的實(shí)驗(yàn)。【變式探究】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后，用清水引流，重復(fù)多次，則在此過程中如圖所示的細(xì)胞中()A區(qū)域擴(kuò)大，區(qū)域紫色變淺B區(qū)域縮小，區(qū)域紫色加深C區(qū)域擴(kuò)大，區(qū)域紫色不變D區(qū)域縮小，區(qū)域紫色變淺【答案】D【方法技巧】巧判細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原 (1)從細(xì)胞角度分析死細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞(如根尖分生區(qū)細(xì)胞)不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。(2)從溶液角度分析 在一定濃度(溶質(zhì)不能透膜)的溶液中只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不能自動(dòng)復(fù)原(只有用清水或低滲溶液處理，方可復(fù)原) 在一定濃度(溶質(zhì)可透膜)的溶液(如KNO3、甘油等)中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。 在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。1（2018北京卷，1）細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以（自由）擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是（）ANa+ B二氧化碳CRNAD胰島素【答案】B【解析】一般Na+內(nèi)流時(shí)屬于協(xié)助擴(kuò)散，Na+外流時(shí)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；二氧化碳的運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散，B正確；RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，需要消耗能量，不是自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；胰島素是通過胞吐被分泌出細(xì)胞的，D錯(cuò)誤。 2（2018全國卷，2）下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（）A巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散B固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸【答案】C1（2017年海南卷，9）為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是（）A該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁【答案】B【解析】具有大的液泡的活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確。質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞在失水，此時(shí)，細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度，B錯(cuò)誤。水分子跨膜的方式是自由擴(kuò)散，C正確。細(xì)胞壁是全透的，甲物質(zhì)和H2O能自由通過，D正確。2（2017年海南卷，6）將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B根細(xì)胞對a離子的吸收過程屬于自由擴(kuò)散C根細(xì)胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收【答案】B3（2017年江蘇卷，22）下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞CATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞【答案】BCD【解析】蔗糖分子通過胞間連絲進(jìn)行運(yùn)輸，水解后形成單糖，通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度運(yùn)輸，速度加快，A正確；圖示單糖通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，B錯(cuò)誤；圖中蔗糖運(yùn)輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運(yùn)輸也不消耗能量，故ATP合成抑制劑對其沒有影響，C錯(cuò)誤；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)，D錯(cuò)誤。4（2017年新課標(biāo)卷，4）將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（） A04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B01 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D01 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓【答案】C（2016江蘇卷.2）下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜B.細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體C.子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性D.細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞【答案】C【解析】核糖體合成的分泌蛋白通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡運(yùn)輸至高爾基體，與高爾基體膜融合，進(jìn)入高爾基體，不能自由透過高爾基體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，直接進(jìn)入葉綠體，不需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；葡萄糖通過子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜需載體協(xié)助，具有選擇透性，C正確；超氧化物歧化酶是蛋白質(zhì)，通過胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。 ( 2015年課標(biāo)II卷.1)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（）離子相對吸收量（%）空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是( )A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C. 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD. 與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收【答案】A( 2015年課標(biāo)II卷.3)下列過程中，不屬于胞吐作用的是( )A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D. 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程【答案】B【解析】抗體、分泌蛋白均為大分子物質(zhì)，出細(xì)胞方式為胞吐；mRNA通過核孔從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)中，不是胞吐作用；突觸前膜通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙；綜上分析符合題意的為B選項(xiàng)。（2015年海南卷.10）取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度B乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的【答案】D【解析】成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，反之發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，兩者濃度相等時(shí)，吸水量與失水量相等，水分進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài)；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)過程中，甲吸水、乙水分進(jìn)出平衡、丙失水，所以實(shí)驗(yàn)前甲的濃度乙的濃度丙的濃度，A錯(cuò)誤；乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞外蔗糖濃度與乙的濃度相等，水分進(jìn)出平衡，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的，D正確。（2015年上海卷.6）圖2顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）A物質(zhì)P可能是氧氣 B物質(zhì)Q一定是水分子C物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體 D物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都捎耗能量【答案】D（2015年山東卷.26）（11分）油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是_。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是_。（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率_（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而_（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的_和_減少，光合速率降低。（3）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用_染液檢測；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由_轉(zhuǎn)化而來?！敬鸢浮浚?）葉綠體 主動(dòng)運(yùn)輸 （2）小于 類胡蘿卜素（或葉黃素和胡蘿卜素） H（或NADPH） ATP（注：兩空可顛倒） （3）蘇丹（或：蘇丹） 可溶性糖或淀粉【2014大綱全國卷】小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物水和無機(jī)鹽等通過小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個(gè)互不相通、長度相等的腸袋(血液循環(huán)正常)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，水在腸腔和血液之間的移動(dòng)方向是：甲組從_；丙組從_。在這一過程中水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從溶液濃度_處流向溶液濃度_處。本實(shí)驗(yàn)中水分子的這種移動(dòng)過程稱為_。(2)比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測小腸在吸收Na時(shí)，需要_的參與?！敬鸢浮?1)腸腔進(jìn)入血液 血液進(jìn)入腸腔 低 高 滲透作用(其他合理答案也可) (2)Na載體蛋白【2014江蘇高考】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟【答案】B【2014上海高考】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示(如圖)，在處理時(shí)間相同的前提下()A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高【答案】D【解析】將同一細(xì)胞置于不同濃度的溶液中，X/Y值越小，則說明該細(xì)胞中的液泡失水越多，液泡的紫色越深，其蔗糖溶液的濃度越高，A、B錯(cuò)誤；將不同細(xì)胞置于相同濃度的蔗糖溶液中，X/Y值越小，則說明細(xì)胞失水越多，越不易復(fù)原；X/Y值越大，則說明該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度越高、失水越少。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。