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江蘇省高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 第25講 電磁感應(yīng)學(xué)案 選修11

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江蘇省高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 第25講 電磁感應(yīng)學(xué)案 選修11

第25講電磁感應(yīng)緊扣考綱 考情再現(xiàn)測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求2018年2017年2016年2015年2014年電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用A24法拉第電磁感應(yīng)定律A24考點(diǎn)一電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用(1)英國(guó)物理學(xué)家_經(jīng)過(guò)10年的艱苦探索,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象(2)現(xiàn)象:_電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流物理學(xué)把這種現(xiàn)象叫做_,由_產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流(3)條件:只要穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生_,閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生或者說(shuō):當(dāng)穿過(guò)某一閉合電路的磁感線的條數(shù)_,閉合電路就有感應(yīng)電流產(chǎn)生例1(2017江蘇學(xué)測(cè))如圖1所示,條形磁鐵A沿豎直方向插入線圈B的過(guò)程中,電流表G的讀數(shù)_(填“為零”或“不為零”);若條形磁鐵A在線圈B中保持不動(dòng),電流表G的讀數(shù)_(填“為零”或“不為零”)圖1例2(2016無(wú)錫學(xué)測(cè)模擬)如圖2所示,在范圍足夠大、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一個(gè)矩形線圈abcd,線圈平面與磁場(chǎng)垂直,O1O2和O3O4都是線圈的對(duì)稱軸,應(yīng)使線圈怎樣運(yùn)動(dòng)才能使其中產(chǎn)生感應(yīng)電流()圖2A向左平動(dòng)B平行于紙面向上或向下平動(dòng)C向右平動(dòng)D繞O1O2或O3O4轉(zhuǎn)動(dòng)考點(diǎn)二電磁感應(yīng)定律(1)內(nèi)容:閉合電路中由于_的變化,電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,也就是產(chǎn)生了_產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分電路相當(dāng)于_,電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與_成正比,這就是法拉第電磁感應(yīng)定律(2)公式:E_.(3)法拉第電磁感應(yīng)定律揭示了電與磁的關(guān)系,同時(shí)也揭示了_是守恒的特別提醒(1)電磁感應(yīng)定律En,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小取決于穿過(guò)電路的磁通量的變化率,與的大小及的大小無(wú)關(guān)(2)若恒定,則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E恒定例3(2017江都中學(xué)學(xué)測(cè)模擬)如圖3所示,桌面上放一單匝線圈,線圈中心上方一定高度處有一豎立的條形磁體當(dāng)磁體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量將_(選填“增大”或“減小”)在上述過(guò)程中,穿過(guò)線圈的磁通量變化了0.1 Wb,經(jīng)歷的時(shí)間為0.5 s,則線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為_ V.圖3例4(2018南京學(xué)測(cè)訓(xùn)練樣題)如圖4所示,使一組匝數(shù)為10匝的線圈在拉力作用下從圖示位置離開磁場(chǎng)在此過(guò)程中,線圈中的磁通量將_(填“增加”“減小”或“不變”)若上述過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間為0.2 s,線圈中的磁通量變化了0.08 Wb,則線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為_ V.圖4例5(2016無(wú)錫學(xué)測(cè)模擬)如圖5所示,垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),有一位于紙面且電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個(gè)方向以v、3v速度勻速拉出磁場(chǎng),則導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場(chǎng)的兩個(gè)過(guò)程中磁通量的變化量_(填“相同”或“不相同”),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為_圖51(2015江蘇學(xué)測(cè))1831年_(選填“奧斯特”或“法拉第”)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象大量實(shí)驗(yàn)表明,回路中所產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與穿過(guò)該回路的磁通量的_(選填“變化量”或“變化率”)成正比2(2011江蘇學(xué)測(cè))如圖5所示為探究產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列情況中不能引起電流計(jì)指針轉(zhuǎn)動(dòng)的是()圖5A閉合電鍵瞬間B斷開電鍵瞬間C閉合電鍵后拔出鐵芯瞬間D斷開電鍵使變阻器的滑動(dòng)頭向右移動(dòng)3(2008江蘇學(xué)測(cè))一個(gè)閉合線圈放在變化的磁場(chǎng)中,線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E.若僅將線圈匝數(shù)增加為原來(lái)的2倍,則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變?yōu)?)A2E BE C. D.4(2018南京學(xué)測(cè)模擬)如圖6所示,螺線管的匝數(shù)為10匝,在0.1 s內(nèi)穿過(guò)螺線管的磁通量由0.02 Wb均勻變?yōu)?.06 Wb,則磁通量的變化率為_ Wb/s,則螺線管兩端產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為_ V.圖6答案精析考點(diǎn)突破考點(diǎn)一(1)法拉第(2)閉合切割磁感線電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)(3)變化變化例1不為零為零解析條形磁鐵A沿豎直方向插入線圈B的過(guò)程中,通過(guò)B的磁通量增大,B是閉合的,則電流表G的讀數(shù)不為零;若條形磁鐵A在線圈B中保持不動(dòng),通過(guò)B的磁通量不變,電流表G讀數(shù)為零例2D考點(diǎn)二(1)磁通量感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)電源磁通量的變化率(2)n(3)能量例3減小0.2例4減小4解析線圈離開磁場(chǎng)磁通量減小,產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),En10 V4 V.例5相同13解析導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場(chǎng)的兩個(gè)過(guò)程中有效面積的變化是一樣的,所以磁通量的變化量相同;根據(jù)En,磁通量的變化量相同,時(shí)間與速度成反比,即時(shí)間之比為31,所以產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為13.真題演練1法拉第變化率2.D3.A4.0.446EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 第25講 電磁感應(yīng)學(xué)案 選修11)為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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