三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案(廣西出版社出版)

第一單元 小學(xué)生計(jì)算機(jī)技能比賽1、學(xué)習(xí)任務(wù)與課堂紀(jì)律一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生自己的學(xué)習(xí)任務(wù)與信息技術(shù)課的紀(jì)律要求二、教學(xué)重點(diǎn)：上電腦室要注意的事項(xiàng)三、 教學(xué)方法：講授法四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件五、課時(shí)：1課時(shí) 六、 教學(xué)過程：1 介紹這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)：一、 電腦的組成、特點(diǎn)和應(yīng)用二、 電腦的基本操作三、 掌握Windows98的基本操作四、 使用畫圖工具五、 期末考試，用畫圖創(chuàng)作2 介紹上課的紀(jì)律，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律。一、 禁止學(xué)生帶零食、飲料等對(duì)機(jī)房不益的物品進(jìn)入機(jī)房。二、 在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。三、 上機(jī)時(shí)，禁止喧鬧、玩耍，有問題時(shí)舉手象老師示意，按老師的要求完成自己的任務(wù)。四、 要按照座位入座，不要搶占別人的座位。五、 愛護(hù)計(jì)算機(jī)及機(jī)房里的設(shè)備，未經(jīng)允許，不能亂動(dòng)機(jī)房里的儀器設(shè)備。六、 老師宣布下課時(shí)，要正常關(guān)閉計(jì)算機(jī)，把自己位置的桌椅擺放整齊，收拾好自己的學(xué)習(xí)用品與相關(guān)物件，避免丟失或遺留在機(jī)房，然后有秩序的離開機(jī)房。3 再回顧一下這節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生提問還有不懂的地方。2、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)：1、信息的概念，認(rèn)識(shí)信息的重要性；2、通過學(xué)習(xí)，知道電腦有哪些功能，了解電腦在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用；3、知道計(jì)算機(jī)各個(gè)部分的名稱及主要用途，消除對(duì)計(jì)算機(jī)的陌生感、距離感。二、教學(xué)重點(diǎn)：信息的概念 三、教學(xué)難點(diǎn)：電腦的組成及其作用。四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件五、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)六、教學(xué)過程：1. 什么是信息？認(rèn)識(shí)信息的重要性 2。計(jì)算機(jī)的概念： 現(xiàn)在人們通常所說的計(jì)算機(jī)或電子計(jì)算機(jī)是指電子數(shù)字計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)是一種能自動(dòng)地高速地處理信息的電子設(shè)備。它所接受和處理的信號(hào)可以是數(shù)字、符號(hào)、聲音、圖像等等，并且能夠迅速、準(zhǔn)確地對(duì)所處理的信息進(jìn)行運(yùn)算、推理、分析和判斷，從而幫助人們完成部分腦力勞動(dòng)。所以人們也稱電子計(jì)算機(jī)為“電腦”。3。計(jì)算機(jī)的特點(diǎn) （1）高速性：采用電子邏輯部件 （2）準(zhǔn)確性：數(shù)字化的信息編碼 （3）記憶性：存儲(chǔ)功能 （4）邏輯性：采用二進(jìn)制，只有“0”和“1” （5）通用性：程序的通用 3。計(jì)算機(jī)的組成 計(jì)算機(jī)由軟件和硬件組成；硬件又分為主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)等等。 主機(jī)：主機(jī)是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心，它能進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，能對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，它控制和指揮計(jì)算機(jī)的其它部分一起工作。主機(jī)里還有很多部件，比如：主板、CPU、內(nèi)存，硬盤、顯卡等等。 顯示器：有點(diǎn)像電視，有彩色與單色之分，是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備，通過顯示器，可以顯示文字、圖形、圖象、動(dòng)畫等。 鍵盤：是計(jì)算機(jī)最常用的輸入設(shè)備，我們通過按鍵與計(jì)算機(jī)進(jìn)行對(duì)話或命令計(jì)算機(jī)為我們做事情。 鼠標(biāo)：也是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備，別看鼠標(biāo)只有兩個(gè)或三個(gè)按鍵，但操作起來可方便了，我們只要拖動(dòng)鼠標(biāo)，單擊按鍵、雙擊按鍵，就可以命令計(jì)算機(jī)工作了。 打印機(jī)：是一種輸出設(shè)備，當(dāng)我們想把計(jì)算機(jī)處理的一些結(jié)果打印到紙上時(shí)，就要請(qǐng)打印機(jī)幫忙了。 5。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 （1）在辦公室里、辦公人員用計(jì)算機(jī)處理文件 （2）在藝術(shù)界，畫家用計(jì)算機(jī)繪畫，小朋友們看的動(dòng)畫片、玩的游戲，就是用電腦設(shè)計(jì)出來的。 （3）在宇宙航天技術(shù)中，科學(xué)家用計(jì)算機(jī)來控制火箭和衛(wèi)星的發(fā)射。 （4）在學(xué)校里，我們用計(jì)算機(jī)制作課件，用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，考試等。 3、電腦的日常操作一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的開關(guān)機(jī)方法； 2、使學(xué)生了解操作系統(tǒng)的重要性，了解桌面的組成，熟悉鼠標(biāo)的基本操作； 3、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)二、教學(xué)重點(diǎn)：1、正確的開關(guān)機(jī)方法2、鼠標(biāo)的正確使用3、桌面的組成三、教學(xué)難點(diǎn)： 鼠標(biāo)的使用四、教學(xué)過程： 1、電腦的開關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)（熱啟動(dòng)與冷啟動(dòng)） （1）主機(jī)箱電源按鈕、冷啟動(dòng)按鈕、顯示器電源按鈕 （2）啟動(dòng)過程 （3）啟動(dòng)成功后，關(guān)閉計(jì)算機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)（熱啟動(dòng)）2、介紹鼠標(biāo)、鍵盤的基本使用方法3、桌面的組成 (1)什么是桌面？ 安裝有Windows系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)啟動(dòng)完后出現(xiàn)的畫面就是桌面。 (2)桌面的作用 計(jì)算機(jī)的“桌面”就像我們上課用的書桌。我們喜歡在書桌上放課本、字典、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)物品，同樣計(jì)算機(jī)“桌面”上也放著“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”等經(jīng)常要用到的程序圖標(biāo)，使用起來也很方便。 （3）桌面的組成： 桌面工作區(qū)、圖標(biāo)、任務(wù)欄、開始按鈕和快速啟動(dòng)欄等 4、認(rèn)識(shí)桌面上的圖標(biāo) （1）什么是圖標(biāo) Windows系統(tǒng)啟動(dòng)完成后，在桌面上出現(xiàn)一些小圖片，下面還有相應(yīng)的文字，我們把這些小圖稱為“圖標(biāo)”。 （2）圖標(biāo)的作用 每個(gè)圖標(biāo)都有自己的含義，可能是一個(gè)應(yīng)用程序，或文件夾等。 （3）怎樣使桌面上的圖標(biāo)排列整齊 5、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù) （1）物理維護(hù) （A）防止潮濕環(huán)境下工作 （B）防止在高溫下工作 （C）經(jīng)常保潔、以免受灰塵影響 （D）真心愛護(hù)計(jì)算機(jī) （2）軟件維護(hù) （A）盡量使用軟關(guān)機(jī)、軟重啟 （B）安裝殺毒軟件、安全配置 （C）備份重要的數(shù)據(jù)和資料 4 、閱讀參賽邀請(qǐng)信 Windows 窗口的操作一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)利用鼠標(biāo)打開、閱讀和關(guān)閉邀請(qǐng)信，了解窗口及基本操作，進(jìn)一步熟練鼠標(biāo)的單擊，雙擊和拖動(dòng)操作。1、了解窗口的組成 2、了解窗口中各部分的功能 3、掌握控制窗口的操作二、教學(xué)重點(diǎn)： 1、應(yīng)用程序的打開方法； 2、掌握窗口的操作三、教學(xué)難點(diǎn)： 了解窗口的組成及各部分的功能四、教學(xué)過程：1、打開參賽邀請(qǐng)信在桌面上雙擊“參賽邀請(qǐng)信”的圖標(biāo)；在窗口中閱讀參賽邀請(qǐng)信； 2、了解窗口的組成 （1）標(biāo)題欄 在窗口頂部的藍(lán)條是“標(biāo)題欄”，標(biāo)識(shí)窗口的名稱，方便我們知道這是什么窗口；窗口的最大化、最小化、關(guān)閉按鈕。 （2）菜單欄： 菜單欄包括使用這個(gè)窗口的所有命令，不同的窗口，菜單欄的命令是不一樣的。 （3）工具欄： 上面放著我們經(jīng)常使用的工具按鈕。 （4）狀態(tài)欄： 在整個(gè)窗口的底部，顯示窗口的狀態(tài)和一些提示信息。 （5）滾動(dòng)條： 移動(dòng)窗口的可視區(qū)域。 3、窗口的各種操作： （1）“最小化”、“最大化”、“關(guān)閉”按鈕 （2）改變窗口的大小 （3）拖動(dòng)窗口 4、學(xué)生自己上機(jī)、學(xué)生交流提問。五、課堂總結(jié) 同學(xué)們，我們今天學(xué)會(huì)了窗口的組成和各種操作，回去要自己練習(xí)熟練。5、計(jì)算機(jī)幫我學(xué)本領(lǐng)一、 教學(xué)目標(biāo)：1、 閱讀保存在計(jì)算機(jī)中的文檔。2、 了解計(jì)算機(jī)的誕生、發(fā)展、應(yīng)用，掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件的一些知識(shí)。3、 初步認(rèn)識(shí)“文件”和“文件夾”；4、 學(xué)會(huì)用windows操作系統(tǒng)中的計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。二、 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)閱讀保存在計(jì)算機(jī)中的文檔；學(xué)會(huì)用系統(tǒng)中的計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。三、 教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件和軟件的知識(shí)。四、 教學(xué)方法：教師講授，上機(jī)操作五、 教學(xué)過程：1、 計(jì)算機(jī)的誕生與發(fā)展教師演示打開文件“計(jì)算機(jī)的誕生與發(fā)展”文件；學(xué)生按照教師的方法打開“計(jì)算機(jī)的誕生與發(fā)展”文件并閱讀資料。2、 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用小組內(nèi)交流討論，計(jì)算機(jī)在哪些場(chǎng)所廣泛使用？都用來干什么？教師指導(dǎo)學(xué)生打開文件“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”文件并閱讀資料。3、 計(jì)算機(jī)的硬件與軟件指導(dǎo)學(xué)生打開文件“計(jì)算機(jī)的硬件與軟件”并閱讀資料完成課文練習(xí)。4、 學(xué)會(huì)用計(jì)算器計(jì)算指導(dǎo)打開“計(jì)算器”：開始程序附件計(jì)算器認(rèn)識(shí)“計(jì)算器”用計(jì)算器計(jì)算六、 課堂總結(jié)：本節(jié)課中我們使用了哪幾個(gè)軟件？6、快來報(bào)名參賽吧一、教學(xué)目標(biāo)：通過報(bào)名參賽的活動(dòng)，了解鍵盤的布局和作用，學(xué)會(huì)利用字符鍵輸入字符的方法和常用功能鍵的使用方法，同時(shí)還將學(xué)會(huì)打開和保存文檔的多種方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：鍵盤的正確使用方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：文檔的保存四、教學(xué)過程：1、用寫字板打開邀請(qǐng)信師演示打開寫字板的方法，學(xué)生操作在寫字板中打開參賽邀請(qǐng)信。2、用鍵盤確定簽名和寫日期的位置指導(dǎo)學(xué)生使用鍵盤上的“PageDown”鍵，把光標(biāo)移動(dòng)到簽名的位置。示范文字的輸入和日期的輸入的方法學(xué)生操作輸入自己的名字和日期。3、保存邀請(qǐng)信在參賽邀請(qǐng)信的報(bào)名回執(zhí)上寫上姓名和日期后，還需進(jìn)行保存操作，更新后的邀請(qǐng)信才會(huì)真正保存到計(jì)算機(jī)中。師示范保存邀請(qǐng)信的方法。學(xué)生操作將邀請(qǐng)信保存。4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鍵盤鍵盤的布局鍵的分類五、鞏固練習(xí)六、本課總結(jié)7 十指飛舞一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的練習(xí)要求學(xué)生要養(yǎng)成保持正確打字姿勢(shì)的習(xí)慣，掌握手指分工和擊鍵的方法，進(jìn)一步熟悉鍵盤的布局。二、教學(xué)重點(diǎn)：正確的打字姿勢(shì)三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握手指分工和擊鍵的方法。四、教學(xué)過程： 練好打字基本功會(huì)讓你長期受益，是你成為打字高手的基礎(chǔ)。 1、正確的打字姿勢(shì)打字姿勢(shì)須正確，否則不但輸入速度慢，而且容易疲勞，影響身體健康。正確的打字姿勢(shì)是：眼睛比顯示器略高；腰自然挺直，肩放松；人體腹部與鍵盤的距離約20厘米；雙手手指輕輕放在基本鍵上；雙腳平放在地上。2、活用基本鍵鍵盤上的8個(gè)基本鍵：A S D F J K L :師示范將手指放在基本鍵上；學(xué)生把手放在基本鍵上。完成課本20頁的寫出各個(gè)手指對(duì)應(yīng)的基本鍵。3、分工合作速度快師示范十個(gè)手指的分工學(xué)生練習(xí)4、擊鍵方法要記牢兩個(gè)大拇指放在空格鍵上，其他手指自然彎曲，輕輕放在對(duì)應(yīng)的基本鍵上；擊鍵要輕，提起要快，擊鍵后手指要馬上復(fù)位；擊鍵時(shí)手指不要抬起太高，不擊鍵的手指盡量不要離開對(duì)應(yīng)的基本鍵；需要兩手同時(shí)擊鍵時(shí)，應(yīng)左右配合。5、學(xué)生上機(jī)練習(xí)打開寫字板，分別輸入8個(gè)基本鍵上的大寫字母和小寫字母。在寫字板中輸入10個(gè)手指分別負(fù)責(zé)的鍵的名稱。五、本課總結(jié)8 用金山打字通練指法一、教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課，通過借助金山打字通進(jìn)行手指分區(qū)訓(xùn)練，進(jìn)一步熟練對(duì)鼠標(biāo)的操作，學(xué)會(huì)使用軟件的幫助功能，加深對(duì)軟件含義的理解。二、教學(xué)重點(diǎn)：正確的打字姿勢(shì)手指分區(qū)的練習(xí)三、教學(xué)難點(diǎn)：手指的分區(qū)訓(xùn)練 三、教學(xué)過程：1.啟動(dòng)金山打字通教師示范：從桌面或者程序菜間中找到金山打字通，并找開它。學(xué)生操作打開金山打字通。對(duì)比金山打字通和其他的窗口，說說它們的異同。2.認(rèn)識(shí)金山打字通認(rèn)識(shí)主界面上的“幫助”菜單，完成課文23頁的“實(shí)踐”部分。3.用金山打字通進(jìn)行“英文打字”練習(xí)教師示范打開英文打字部分學(xué)生按照屏幕上的提示練習(xí)指示4 了解訓(xùn)練效果經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，你的收獲一定不少吧！從哪里可以了解到你的訓(xùn)練情況呢？教師示范找出“個(gè)人記錄”；學(xué)生找到自己的個(gè)人記錄，了解自己一節(jié)課的訓(xùn)練情況。四、課堂總結(jié) 9 越打越快一、教學(xué)目標(biāo)：通過訓(xùn)練大大提高鍵盤輸入的速度和準(zhǔn)確率，甚至還能通過練習(xí)提高英語水平。二、教學(xué)重點(diǎn)：正確的打字姿勢(shì)及手指分區(qū)的練習(xí)三、教學(xué)難點(diǎn)：高級(jí)鍵位的輸入四、教學(xué)過程從這節(jié)課開始，就讓我們進(jìn)行一些更復(fù)雜的訓(xùn)練吧！這其中有高級(jí)鍵位練習(xí)、單詞練習(xí)和文章練習(xí)。 1. 進(jìn)行高級(jí)鍵位練習(xí)師演示進(jìn)入“高級(jí)鍵位練習(xí)”的方法；學(xué)生進(jìn)入金山打字通，再進(jìn)到“高級(jí)鍵位練習(xí)”。2. 單詞練習(xí)單擊“單詞練習(xí)”并選擇“小學(xué)英語詞庫”課程，進(jìn)行單詞輸入訓(xùn)練。3. 文章練習(xí)英文練習(xí)的進(jìn)入方法。五、課堂總結(jié)第二單元 心中的家園Windows畫圖1. 欣賞美麗的“家園”一、教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會(huì)啟動(dòng)“畫圖”軟件2. 熟悉“畫圖”窗口的組成3. 能夠畫簡單的畫4. 掌握保存文件的基本操作二、 教學(xué)內(nèi)容1.“畫圖”窗口的組成 2. 工具箱上的“直線”、“矩形”、“圓角矩形”、“橢圓”、“鉛筆”、“橡皮”、“用顏色填充”工具的應(yīng)用3. 顏料盒顏色的選取和應(yīng)用4. 保存圖畫三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：工具箱中工具的認(rèn)識(shí)和顏料盒顏色的選取難點(diǎn)：工具箱中工具的選擇和使用四、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一張“家園”的圖片文件，并將該文件拷貝到學(xué)生機(jī)。五、教學(xué)方法和手段 綜合運(yùn)用自主探究發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉“畫圖”的窗口和基本工具的操作方法，同時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。六、教學(xué)過程1、導(dǎo)入師：上一單元，我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，也掌握了使用計(jì)算機(jī)時(shí)必須掌握的一些基本操作方法，比如鼠標(biāo)和鍵盤操作；我們還知道了利用計(jì)算機(jī)可以輔助我們學(xué)習(xí)，可以聽音樂看電影。接下來的單元，我們一起學(xué)習(xí)如何用計(jì)算機(jī)“畫畫”。（出示一些學(xué)生的畫圖作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）2、新授：啟動(dòng)“畫圖”軟件師：“畫圖”軟件在“程序”的“附件”里面，同學(xué)們能不能自己打開畫圖軟件呢？比一比，誰的動(dòng)作最快。（請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)演示：開始程序附件畫圖）3、認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口師（出示“我的電腦”窗口的結(jié)構(gòu)示意圖）：與“我的電腦”窗口比較，“畫圖”軟件窗口有哪些組成部分？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄）（1）畫圖區(qū) 師：把窗口最大化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗口中有一大塊空白區(qū)域，這就是用來畫畫的地方，我們把它叫做“工作區(qū)”。請(qǐng)同學(xué)們把鼠標(biāo)指針移到工作區(qū)的白色畫布上，看看指針有什么變化？把指針移到畫布右下角的小黑點(diǎn)上，指針又有什么變化？如果指針移動(dòng)到畫布右側(cè)中間的小黑點(diǎn)呢？指針發(fā)生變化的時(shí)候，拖動(dòng)鼠標(biāo)，看看會(huì)發(fā)生什么？（學(xué)生自主探究，教師讓舉手的學(xué)生回答，并總結(jié)三個(gè)控制畫布大小的控制點(diǎn)的操作技巧）（2）工具箱師：畫畫需要很多工具，在畫布的左邊有一個(gè)工具箱，里面有16種繪圖工具。大家把鼠標(biāo)移動(dòng)到其中任何一個(gè)工具的按鈕上，并且稍加停留，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（學(xué)生自主探究，教師提醒學(xué)生同時(shí)注意觀察狀態(tài)欄上的變化。）（教師讓舉手的學(xué)生依次指明工具名稱；然后出示一張工具箱圖片，隨機(jī)挑選工具，以“開火車”式讓學(xué)生指出工具的名字。）師：認(rèn)識(shí)了這些工具后，就可以利用這些工具來畫簡單的圖畫了。（教師演示“直線工具”的應(yīng)用：單擊工具箱中的“直線”工具按鈕，“直線”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線”工具；在工具箱下面選擇合適的粗細(xì)類型；然后將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫布合適位置，拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以畫出一條直線了。）師：現(xiàn)在請(qǐng)相鄰的同學(xué)一組，共同發(fā)現(xiàn)工具箱里其他工具的用法。（教師組織學(xué)生交流各種工具的功能和用法；重點(diǎn)是“直線”、“矩形”、“橢圓”、“橡皮”、“圓角矩形”、“鉛筆”工具；不要求學(xué)生掌握全部工具的用法。）（3）認(rèn)識(shí)顏料盒師：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道了，怎么用各種畫圖工具來畫畫。只是我們的畫還沒有填上顏色。沒有顏色的畫就像老師的這副圖畫一樣，總覺得不那么生動(dòng)。師：怎么給圖片填上顏色呢？（教師演示填色的操作方法：選擇“用顏色填充”工具設(shè)定顏色鼠標(biāo)單擊要填充顏色的部位；選擇其他工具設(shè)定顏色鼠標(biāo)畫圖；顏色設(shè)定的操作方法：鼠標(biāo)單擊選擇前景色，鼠標(biāo)右擊選擇背景色。）師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們施展你們的創(chuàng)作本領(lǐng)，給自己剛剛畫的畫填上顏色。（教師巡視指導(dǎo)，并展示優(yōu)秀作品）4、保存、打開文件師：畫好一幅圖畫后，應(yīng)該把它保存起來，便于以后欣賞或修改。怎么保存呢？請(qǐng)同學(xué)們自己看教材72頁的操作步驟動(dòng)手做一做。記住，要注意按步驟操作，否則畫好的畫容易被計(jì)算機(jī)忘記哦?。▽W(xué)生自主練習(xí)）師：請(qǐng)保存好圖畫的同學(xué)說說看，你給自己的畫圖文件起了個(gè)什么名字？（教師指定學(xué)生回答，并提醒學(xué)生注意：文件的名字應(yīng)該有意義，方便查找和管理。）師：同學(xué)們已經(jīng)給自己的畫填上了顏色，而且都填得很好，那么請(qǐng)大家?guī)蛶屠蠋?，把老師的這副畫也填上漂亮的顏色吧。（教師演示如何打開待填色的圖片文件）（學(xué)生自主練習(xí)；教師展示優(yōu)秀作品，并要求學(xué)生保存填好顏色的圖畫。）5、退出“畫圖”程序師：如果我不想畫畫了，那怎樣來退出這個(gè)“畫圖”程序呢？（教師演示：單擊“文件（F）”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到“退出（X）”命令，單擊它。）師（總結(jié)）：今天我們初步認(rèn)識(shí)了“畫圖”軟件，認(rèn)識(shí)了里面的“工具箱”、“顏料盒”，學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)入與正常退出“畫圖”窗口，以后我們?cè)賮磉M(jìn)一步學(xué)習(xí)“畫圖”軟件里的更多功能。2 展現(xiàn)綠草如茵一、教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握三種筆式工具的使用方法 2、學(xué)會(huì)擦除圖形的方法 3、學(xué)會(huì)保存畫好的圖畫二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握“橡皮”工具、“用顏色填充”工具、“放大鏡”工具等工具畫一幅綠草如茵的圖畫。 三、教學(xué)過程： 1、三種筆式工具的使用方法 （1）鉛筆工具 （2）刷子工具： 單擊“刷子”工具，“工具箱”底部會(huì)出現(xiàn)刷子的各種備選規(guī)格。單擊選取不同規(guī)格，可以畫出不同的點(diǎn)、方、線等。 （3）噴槍工具：噴槍工具可以畫出霧狀效果的圖案。 2、擦除不要的圖形： （1）用“橡皮”來擦除 （2）“撤消”最后一筆畫 （3）清除圖象 （4）清除部分圖象 3、保存和打開圖畫文件 4、想一想，畫一畫畫房子，草地，花朵等等。四、課堂總結(jié)： 我們今天學(xué)習(xí)了一些畫圖的工具還有一些基本操作，同學(xué)們要勤加練習(xí)。3畫出碧水藍(lán)天一、教學(xué)目標(biāo)：（1）“曲線”工具、“矩形”工具以及“直線”工具的使用方法；（2）用這“曲線”工具、“矩形”工具以及“直線”工具畫出課文中的一幅碧水藍(lán)天圖畫。二、教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確運(yùn)用“曲線”工具、“矩形”工具以及“直線”工具畫畫三、教學(xué)難點(diǎn)：“曲線”工具的正確使用。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：欣賞一幅“碧水藍(lán)天”的圖畫你知道這幅圖是用什么工具畫出來的嗎？介紹“曲線”工具、“矩形”工具以及“直線”工具的使用方法2.運(yùn)用“曲線”工具、“矩形”工具以及“直線”工具畫“碧水藍(lán)天”（1）師示范畫背景用“鉛筆”工具畫出山和地、水和土之間的分界線使用“直線”工具畫小山使用“曲線”工具畫湖水波紋（2）示范畫房子設(shè)置“矩形”工具用“矩形”工具先畫出房子的整體結(jié)構(gòu)，再畫出附屬部件用“直線”工具為太陽能電池板和窗戶添加線條再用“曲線”工具畫出小路（3）給畫好的圖上顏色（4）畫白云3 生自己操作練習(xí)畫一幅“碧水藍(lán)天”圖4. 展示學(xué)生作品，師生評(píng)價(jià)五、課堂總結(jié)： 14 布置個(gè)人空間一、教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握“橢圓”、“圓角矩形”等工具的使用方法 2、綜合運(yùn)用各種工具畫出一張“個(gè)人空間”的圖畫來。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握“橢圓”、“圓角矩形”等工具的使用方法 三、教學(xué)過程： 1、出示課本的“個(gè)人空間”圖畫，你知道這幅圖畫是用了哪些工具來畫的嗎？2、畫房間：房間的窗簾、墻和地板都是已經(jīng)學(xué)過的工具畫的，你自己參考畫出來3、畫桌子和凳子（1）觀察圖中的桌子和凳子，你發(fā)現(xiàn)什么？（2）凳子在什么位置？是先畫桌子，還是先畫凳子？（3）和桌子比，凳子應(yīng)該畫多大？（4）桌子是什么顏色的？它的邊框又是什么顏色的？根據(jù)這一特點(diǎn)，選用什么工具來畫會(huì)比較方便？（5）師示范畫桌子，講解怎樣使用“橢圓”工具4、完善作品（1）觀察“書桌”，你有幾種方法畫抽屜把手？哪種最方便？（2）師操作講解“圓角矩形”工具的使用方法。5、學(xué)生動(dòng)手畫一畫四、課堂總結(jié)： 14 多變的直線和曲線一、教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握直線和曲線工具的使用方法 2、利用所掌握的工具構(gòu)造相應(yīng)的圖形 3、熟練掌握保存文件的方法二、教學(xué)對(duì)象： 三年級(jí)學(xué)生三、教學(xué)過程： 1、認(rèn)識(shí)和使用直線工具 2、認(rèn)識(shí)和使用曲線工具 （1）單擊曲線工具，選擇曲線的粗細(xì)。 （2）在畫布上拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫出一條不定曲線 （3）在直線上某點(diǎn)上拖動(dòng)鼠標(biāo)，直到滿意為止。 （4）松開鼠標(biāo)，在原位置單擊鼠標(biāo)定型曲線。 （5）花瓣的畫法： 四、課堂總結(jié)： 今天我們學(xué)會(huì)了直線和曲線的畫法，我們可以畫比較復(fù)雜的圖形了。15 幾何圖形的繪制一、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握矩形、橢圓形和圓角矩形的使用方法2、運(yùn)用前景色、背景色繪制各種空心和實(shí)心圖形3、掌握繪制正方形、正圓及正圓角矩形的方法4、掌握多邊形工具的使用二、教學(xué)對(duì)象： 三年級(jí)學(xué)生三、教學(xué)過程： 1、三種幾何工具的使用方法 2、用幾何工具構(gòu)造簡單圖形，動(dòng)手畫3、多邊形工具的使用方法 使用多邊形工具可以畫出各種規(guī)則或不規(guī)則的多邊形。 （1）用“直線”或“曲線”工具設(shè)定邊框線的粗細(xì)。 （2）選中“多邊形”工具，在規(guī)格選擇筐中選擇空心、有邊框?qū)嵭暮蜔o邊框?qū)嵭?。用鼠?biāo)左、右鍵單擊顏色塊來改變前景色和背景色。 （3）在畫布上拖動(dòng)鼠標(biāo)畫出第一條直線，然后松開。 （4）在第二條直線的終點(diǎn)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，畫出第二條邊，依次畫出其他邊，終點(diǎn)要與原點(diǎn)相同。 *按住SHIFT鍵配合，可以畫正多邊形。 4、使用多邊形工具畫五角星 四、課堂總結(jié)： 我們今天又學(xué)會(huì)了幾個(gè)好用的工具，它們是畫圖的得力助手，同學(xué)們要好好利用它們啊；下節(jié)課我們要學(xué)習(xí)圖象的加工和處理。16 圖形的精加工一、教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握放大和取色工具的使用方法 2、能夠利用所學(xué)知識(shí)完善相應(yīng)的圖形二、教學(xué)對(duì)象： 三年級(jí)學(xué)生三、教學(xué)過程： 1、放大工具的使用方法 “放大”工具就象一個(gè)放大鏡，利用它可以將圖象放大，便于我們對(duì)圖形進(jìn)行細(xì)微、精確的修改。 大方框顯示的部分正好是圖形窗口顯示的部分。 通過菜單“查看”，不但可以打開或關(guān)閉程序中各個(gè)工具欄，而且在下拉菜單中單擊“縮放”可以對(duì)圖形進(jìn)行放大和還原操作。 2、取色工具的使用方法 “取色”工具的形狀象一只吸管，它可以吸取畫紙上任意位置的顏色，然后就可以用吸取到的顏色畫圖了。 3、畫奧運(yùn)五環(huán) （1） （2） （3） （4） 四、課堂總結(jié)： 今天我們學(xué)會(huì)了對(duì)圖象進(jìn)行精加工，以后我們就可以把圖片處理得更漂亮了。下節(jié)課我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)圖象的處理。17 圖象的處理一、教學(xué)目的： 1、掌握?qǐng)D象翻轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲的方法 2、學(xué)會(huì)處理圖象使其達(dá)到不同的視覺效果二、教學(xué)對(duì)象： 三年級(jí)學(xué)生三、教學(xué)過程： 1、圖象的翻轉(zhuǎn) (1)水平翻轉(zhuǎn) 第一步： 第二步： (2)垂直翻轉(zhuǎn) 2、圖象的拉伸和扭曲 第一步： 第二步: 3、畫彩蛋 四、課堂總結(jié)： 我們學(xué)會(huì)了圖象的處理，以后畫畫就更方便了。18 在圖片中添加文字一、教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握“文字”工具的使用方法 2、掌握在圖形中添加文字的方法 3、學(xué)會(huì)立體字的制作方法二、教學(xué)對(duì)象： 三年級(jí)學(xué)生三、教學(xué)過程： 1、在畫紙上輸入文字 在“工具箱”中單擊“文字”按鈕，用鼠標(biāo)在畫紙上按住鼠標(biāo)左鍵拉出一個(gè)虛線方框，即可輸入文字。 2、制作立體字 四、課堂總結(jié)：學(xué)會(huì)了文字的輸入，我們的圖畫就可以更精彩了！百度文庫