七年級語文下冊 專題復習二 詞語的理解與運用課件 語文版.ppt

專題二詞語的理解與運用,1解釋下列詞語。(1)花枝招展：_(2)喜不自勝：_(3)馬革裹尸：_(4)鋒芒畢露：_(5)家喻戶曉：_(6)婦孺皆知：_(7)鮮為人知：_(8)鶴立雞群：_,花枝迎風擺動，婀娜多姿。形容女子打扮得十分艷麗。,高興得不能控制自己。,用馬皮把身體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死戰(zhàn)場。,指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來。多形容人氣盛逞強。,每家每戶都知道。,婦女和兒童都知道。,很少有人知道。,比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得突出。,(9)正襟危坐：_(10)相提并論：_(11)輕舉妄動：_(12)因地制宜：_(13)自出心裁：_(14)重巒疊嶂：_(15)別具匠心：_(16)招搖過市：_,理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼印?把不同的事情不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶驅(qū)Υ?不經(jīng)慎重考慮，輕率地采取行動。,根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。,出于自己心中的設(shè)計或籌劃。多指構(gòu)思有獨創(chuàng)性。,形容山嶺重疊，峰巒相接，連綿不斷。,具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。,故意在公共場合大張聲勢，引人注意。,2下列填入句子空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検?)小草偷偷地從土里_出來?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮涛痰豞著。它(鵝)傲然地站著，看見人走來簡直不讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來_你一口。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，_于曠亮無比的天容之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。A冒鬧啄斜飛B鉆鬧咬斜飛C冒叫啄飛翔D鉆叫咬飛翔,B,3下列填入句子空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検?)我覺得我從來沒有這樣_聽講過，他也從來沒有這樣_講解過。他們正在_畫“杠子”，好像那也算是法國字。為了這頓飯，她_準備了一下午。A專心耐心細心精心B耐心細心精心專心C細心耐心專心精心D專心粗心細心耐心,C,C,B,【解析】A項“抑揚頓挫”形容聲音高低起伏；節(jié)奏分明；和諧悅耳。一般指音樂、朗誦。C項“迫在眉睫”已經(jīng)逼近眉毛和眼睫毛之間。比喻事情十分緊急；已到眼前。D項“行云流水”形容文章自然不受拘束；就像飄浮著的云和流動著的水一樣。所以用“行云流水”形容瀑布顯然是不合語境的。,【解析】“沸沸揚揚”是指像沸騰的水一樣喧鬧，多形容議論紛紛；此處應用“人聲鼎沸”。,A,D,【解析】“萍水相逢”：萍：浮萍；是隨風飄蕩；聚散離合不定的一種厥類植物。像浮萍隨水飄泊；偶然聚在一起。比喻互不相識的人偶然相遇。句中指的是和老朋友相遇，所以該成語使用不當。,【解析】“洗耳恭聽”形容恭敬地聽別人講話。請人講話時說的客氣話。不好說請別人恭敬地聽自己講話，否則不謙虛，不得體。,C,