八年級(jí)生物下冊(cè) 第二批教學(xué)能手評(píng)選 7.2.1 基因控制生物的性狀課件 （新版）新人教版.ppt

第一節(jié)基因控制生物的性狀,生命的真諦,完成學(xué)案導(dǎo)學(xué)第1題,(1)我們生命起始于一個(gè)細(xì)胞。(2)這個(gè)細(xì)胞能發(fā)育成一個(gè)人體，因?yàn)樗鼉?nèi)有指導(dǎo)人體發(fā)育和全部信息，這些信息是由傳下來(lái)的，因而叫做遺傳信息。(3)遺傳信息存在于細(xì)胞中的。,父母,細(xì)胞核,受精卵,兄弟間姐弟間姐妹間,親子間的相似性,子代個(gè)體間,遺傳,變異,知識(shí)點(diǎn)（一）,親子間,差異,練一練,“種瓜得瓜，種豆得豆?！边@是一種什么現(xiàn)象？,遺傳,請(qǐng)看學(xué)案導(dǎo)學(xué)第2題的圖片，完成討論并回答問(wèn)題。,基因,基因,長(zhǎng)出黑頭發(fā),（1）染色體主要由和構(gòu)成。（2）請(qǐng)判斷細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，完成下圖填寫：（3）DNA上有遺傳效應(yīng)的片段是。,基因,怎樣證明“基因有遺傳效應(yīng)”？,閱讀課本27頁(yè)“轉(zhuǎn)基因鼠的啟示”,途徑,？,實(shí)驗(yàn)法,轉(zhuǎn)基因鼠的啟示,（1）產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因鼠的受精卵必需處于狀態(tài)。（2）利用吸管固定此特殊狀態(tài)的受精卵，再用把注射到受精卵的其中一個(gè)細(xì)胞核中。,看圖，完成以下的填空：,核末融合,顯微注射器,大鼠生長(zhǎng)激素基因,看圖，完成以下的填空：,（3）同一胎所生的轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠特別大，是因?yàn)轶w內(nèi)有控制。（4）由此可推斷，鼠的毛色、尾巴的長(zhǎng)短、耳朵的數(shù)量等等是由控制。,性狀,（5）基因控制,大鼠生長(zhǎng)激素基因,基因,（6）父母?jìng)飨氯サ氖切誀钸€是控制性狀的基因？,基因,猜迷語(yǔ),說(shuō)它圓，它不圓，尖利刺，長(zhǎng)一身，沒(méi)見(jiàn)面，先聞味，愛(ài)者喜其香，厭者怨其臭。它究竟是什么？,猜迷語(yǔ),說(shuō)它圓，它不圓，尖利刺，長(zhǎng)一身，沒(méi)見(jiàn)面，先聞味，愛(ài)者喜其香，厭者怨其臭。它究竟是什么？,慣用左手或右手,榴蓮的顏色、形狀、大小,榴蓮的味道，果肉的質(zhì)地,形態(tài)結(jié)構(gòu),生理,行為,性狀,人鼻子大小、臉型、高矮,人的血型、血壓、心跳,左右手嵌合,右手在上,左手在上,行為方式,性狀,知識(shí)點(diǎn),番茄的紅果與黃果,番茄果皮的顏色,豌豆的圓粒與皺粒,兔的白毛與黑毛,雞的玫瑰冠與單冠,圖一,圖二,圖三,圖2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌,圖3拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇向指背面彎曲,圖1耳垂1、無(wú)耳垂2、有耳垂,圖4雙眼皮與單眼皮1、雙眼皮2、單眼皮,兔子雜色毛和老鼠棕色毛,第一組性狀,NO,請(qǐng)判斷下列性狀是不是相對(duì)性狀？并說(shuō)出判斷理由,單挑,狗的卷毛和白色毛,第二組性狀,NO,單挑,人的直發(fā)和卷發(fā),第三組性狀,YES,單挑,？生物,？性狀,？表現(xiàn)形式,相對(duì)性狀,知識(shí)點(diǎn),同種生物,同一性狀,不同表現(xiàn)形式,1、性狀的表現(xiàn)除了受基因控制外，還受什么因素影響？,課堂提升,性狀是由基因控制，但有些還受環(huán)境的影響。,2、水母體內(nèi)有合成熒光的蛋白質(zhì)，想一想，怎樣可以讓豬也“熒一熒”？,左為熒光小豬，右為正常小豬將水母的合成熒光蛋白質(zhì)的基因轉(zhuǎn)入豬的遺傳物質(zhì),轉(zhuǎn)基因豬,什么是轉(zhuǎn)基因生物？,把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到某種生物的基因組中，培育出的生物稱為“轉(zhuǎn)基因生物”，也就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。,轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰,將藍(lán)三葉草中的藍(lán)色素基因轉(zhuǎn)入普通玫瑰,將蘇云金桿菌的基因轉(zhuǎn)入普通棉花的遺傳物質(zhì)，防治蟲害效果良好。,轉(zhuǎn)基因棉花,將一種矮牽牛的基因轉(zhuǎn)入大豆的遺傳物質(zhì)，可以抵抗殺草劑。,轉(zhuǎn)基因大豆,拓展：四人小組合作完成一份與轉(zhuǎn)基因技術(shù)相關(guān)的小抄報(bào)。,1、遺傳和變異2、細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA中有基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。3、基因控制生物的性狀4、性狀和相對(duì)性狀,課堂小結(jié),