吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊 第四單元 12 紀念白求恩導學案2 新人教版
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吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊 第四單元 12 紀念白求恩導學案2 新人教版
紀念白求恩課題紀念白求恩2課 型新 授 設 計 者目標導學重點目標鍛煉自己根據(jù)重點句歸納段意的能力難點目標理解議論文中敘述的作用,學習夾敘夾議,以議為主的寫法。賞讀入境1、紀念白求恩是 為悼念白求恩通知而寫的,并號召全黨 體裁屬于 2、白求恩精神核心是 3、課文默寫一個人的能力有大小,但是只要有這點精神就是 悟讀品味1、 白求恩同志的共產(chǎn)主義精神的第二方面是什么?作者在贊揚這一精神時候用了怎樣的論證手法?這樣寫有什么作用?2、 對技術(shù)精益求精這一部分運用了什么論證方法?為什么這一內(nèi)容寫的少?研讀展示1、 只見過一面,只字流露出作者怎樣的心情?后來他給我來過許多信,說明了什么2、 我是很悲痛的。我很悲痛。比較哪個更能抒發(fā)感情。3、 從這一點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。這一點指代什么?4、 從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。把雙重否定句變成肯定句,比較哪個表達效果更好。精讀積累文章如何運用對比手法的?說說運用對比手法的好處。討論并歸納:第二、三段中把白求恩與不少人和一些人對比白求恩同志黨內(nèi)不少人和一些人對工作極端負責任不負責任,拈輕怕重,喜歡自吹對人民極端的熱忱冷冷清清,摸不關(guān)心,麻木不仁對技術(shù)精益求精 鄙薄技術(shù)工作以為不足道,以為無出路,見異思遷.對比方法的好處是,突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神,強調(diào)了向白求恩學習的必要性,明確了應該克服的缺點和今后努力的方向,從而有力的證明和闡述了論點。美讀運用夾敘夾議是本文語言表達的特點,敘得簡明扼要,議得精當懇切,為議而敘,議從敘出,二者有機結(jié)合。小練筆,寫一段議論的文字。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375