中考英語 第二輪 語法考點聚焦 第23講 介詞和數(shù)詞課件.ppt

第23講介詞和數(shù)詞,介詞,中考對介詞的考查主要是介詞的基本用法和介詞的辨析。學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在以下三點：1表時間、地點、方式等介詞的用法；2介詞短語及介詞與其他詞的搭配使用；3同義或近義介詞辨析。,高頻考向一表時間的介詞at，in與on表示時間點用at。如：atsixoclock，atnoon，atmidnight；at也用在一些固定短語中。如：atthebeginningof在開始；attheendof在的結(jié)尾；atthesametime同時；attheageof在歲時；attimes有時候。表示在某個世紀、某年、某月、某個季節(jié)以及早晨、上午、下午、晚上時，用in。如：,inMay，inwinter，inthemorning，intheafternoon等。表示“在之后”，后面接一段時間，多用于將來時。如：WearegoingtoNewYorkinaweek.我們將在一周后去紐約。表示具體的某一天和某一天的上午、下午、晚上時，用on。如：onMonday，onJuly1st，onSundaymorning等。,since與after由since和after引導(dǎo)的詞組都可表示從過去某一時間點開始的時段，但since詞組表示的時段一直延續(xù)到說話的時刻，因而往往要與現(xiàn)在完成時連用。而after詞組所表示的時段為過去，因而要與一般過去時連用。如：Theyhavelivedheresince1978.自從1978年，他們就住在這兒。Afterfivedaystheboycameback.五天后這個男孩回來了。,in與afterin與將來時態(tài)連用時，表示“過多長時間以后”的意思，后面跟表示一段時間的詞語。對此提問用Howsoon。after與將來時態(tài)連用時，后面只能跟表示時間點的詞語；after與過去時態(tài)連用時，后面才能跟表示一段時間的詞語。如：Hewillbebackintwomonths.他將在兩個月后回來。Hereturnedafteramonth.他一個月后回來了。,for與sincefor可以指過去、現(xiàn)在或?qū)恚卣f明“多久”，后面接時間段。since意為“自從起”，多與完成時連用，后面接時間點或從句。since引導(dǎo)的從句通常為一般過去時。且兩者作介詞所描述的動作都是持續(xù)性動作，since引導(dǎo)從句時，主句的動作是持續(xù)性的。如：Hehaslivedherefor2weeks.他在這兒住了兩個星期了。Hehaslivedheresince2weeksago.他兩周前就住這兒了。Itsfiveyearssinceheleftschool.他畢業(yè)五年了。,【例1】TeachersDayis_September10.(2016，成都)AinBonCat答案：_解析：具體的某一天應(yīng)用介詞on。,B,【例2】Howlonghaveyoulivedinthenewbuilding?_2013.AInBAfterCSinceDBefore答案：_解析：表示“自從起”應(yīng)用介詞since，后常接時間點或從句。,C,【例3】_theexam，wellsaygoodbyetoourdearteachers，classmatesaswellasourbeautifulschool.AInBForCAfterDThrough答案：_解析：由后半句“我們將和親愛的老師、同學(xué)以及美麗的校園說再見”可推斷應(yīng)是考試后。,C,【例4】FormanyWesternpeople，theydrinkcoldwatereven_winter.AonBForCAtDin答案：_解析：季節(jié)前面應(yīng)用介詞in。,D,高頻考向二表示地點和位置的介詞at，in與onat一般指小地方；in一般指大地方或某個范圍之內(nèi)；on往往表示“在某個物體的表面”。如：HearrivedinShanghaiyesterday.昨天他到達了上海。Theyarrivedatasmallvillagebeforedark.天黑前，他們到達了一個小村子。Theteacherputupapictureonthewall.這個老師在墻上貼了一張畫。,over，above與onover，on和above都可表示“在上面”，但具體含義不同。over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反義詞是under；above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反義詞是below；on指兩個物體表面有接觸，一個在另一個的上面。如：Thereisabridgeovertheriver.河上有座橋。Weflewabovetheclouds.我們在云層上飛行。Theyputsomeflowersontheteachersdesk.他們放了一些花在講桌上。,in，on與to從下圖可以看出in表示“在某一范圍之內(nèi)，在中”；on表示兩個不同的個體相鄰或接壤，即“毗鄰；接壤”；to則表示兩個個體之間有一段距離。如：,JapanliestotheeastofChinaintheeastofAsia.ItfacesthePacificontheeast.日本在亞洲東部(范圍內(nèi))，中國東面(不接壤)，東臨太平洋(接壤)。,infrontof與inthefrontofinfrontof表示“在某人或某物的前面”，在某個范圍以外；inthefrontof表示“在的前部”，在某個范圍以內(nèi)。如：Therearesometalltreesinfrontofthebuilding.這棟大樓前有一些高樹。Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom.老師正坐在教室前面。,across與throughacross表示從物體表面通過，與on有關(guān)；through表示通過一個空間，與in有關(guān)。如：Theboyranacrossthestreet.這個男孩跑過街道。Theywalkedthroughtheforest.他們穿過了森林。,below與underbelow“在下”，不一定在正下方；under“在正下方”。如：Thereisadogunderthedesk.書桌下有一只小狗。Writeyournamebelowtheline.在橫線下方寫下你的名字。,between與amongbetween指兩者之間；among指三者或三者以上的人或事物之間。如：Thereisamapbetweenthedoorandthewindow.門和窗戶之間有一張地圖。Heissittingamongthestudents.他坐在學(xué)生當(dāng)中。,【例5】Canaplanefly_theAtlanticOcean?Yes，butitneedstogo_thecloudsforhours.(2015，煙臺)Aacross；throughBthrough；acrossCacross；acrossDthrough；through答案：_解析：across表示從物體表面通過；through表示從某物的內(nèi)部“穿過”。,A,【例6】Jimlives_asmallvillageandtheairthereisveryfresh.(2016，重慶B)AonBinCunderCfrom答案：_解析：on意為“在之上”；in意為“在里面”；under意為“在下面”；from意為“來自”?！霸谝粋€村莊里”應(yīng)該用介詞in。,B,【例7】DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花節(jié))?Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflying_them.AinBamongCbetweenDthrough答案：_解析：答句句意為“是的，那些花很漂亮。蜜蜂在它們中間飛來飛去。”在花叢中應(yīng)用介詞among。,B,高頻考向三表示方式的介詞by，with，in，onby表示“以方式、方法或手段”；with表示“用工具”；in表示“用方式、語言、語調(diào)或顏色”等；on則一般指用網(wǎng)絡(luò)、電腦、電視、電話等。如：HestudiesEnglishbyreadingaloudeveryday.他通過每天大聲朗讀學(xué)英語。Howamazing！Theboycanwritewithhistwohandsatthesametime.真神奇！這個男孩能同時用兩只手寫字。CanyouspellitinEnglish？你會用英語把它拼出來嗎？,【例8】_allhispocketmoney，DanboughtapresentforhismotheronMothersDay.AWithBForCByDIn答案：_解析：句意為“丹用他所有的零花錢在母親節(jié)的時候給他的母親買了一件禮物”，只有with可以表達“用工具”。,A,【例9】WhenIgotintotheroom，Suewastalking_thephone.AwithBonCtoDin答案：_解析：用電話在交談，介詞應(yīng)用on。,B,高頻考向四介詞的固定搭配介詞往往同其他詞類形成了固定搭配關(guān)系。熟記并掌握這種固定搭配關(guān)系，才能正確使用介詞。動詞介詞arrivein/at到達askfor請求dowellin在方面做得好,prefer.to.寧愿選擇，更喜歡regard.as.把看做laughat嘲笑learnfrom向?qū)W習(xí)leavefor出發(fā)去某地divide.into把分開separatefrom分離，隔開callin召來，叫來,showup趕到，露面stickto堅持，固守worryabout為擔(dān)心take(catch)holdof抓住takepartin參加breakinto(in)闖入takecareof照顧，關(guān)心，保管,catchupwith跟上，趕上havenothingtodowith.與無關(guān)lookforwardto盼望，期待getinthewayof妨礙，擋的路,介詞名詞intime及時ontime準時infrontof在前面atfirst首先inperson親身，親自,inarow連續(xù)幾次地bytheendof在(某時間)以前inlinewith(與)成一排ononeswayto在某人去的路上atonce立刻，馬上atthesametime同時,byhand用手，手工，親手introuble處于困境infact事實上ontheleft/right在左/右邊toonessurprise令某人吃驚的是,be形容詞/過去分詞介詞bebornwith.天生具有begoodat.擅長bemadeof.由制成beangrywithsb.跟某人生氣,beangryatsth.為某事生氣bepleasedwithsb.對某人感到滿意besurprisedat對感到驚奇(詫異)beusedto.習(xí)慣于beinterestedin對感興趣,beproudof.以自豪(驕傲)befullof.充滿befilledwith充滿besureof.確信beincontrolof掌管，管理,beharmfulto對有害beknownfor以聞名beresponsiblefor對有責(zé)任，負責(zé)任bebusywith.忙于bestrictwithsb.對某人嚴格要求,【例10】WhenJamesarrivedattherailwaystation，hetriedtolook_aplacetoparkhiscar.(2016，上海)AafterBatCupDfor答案：_解析：根據(jù)前半句句意“當(dāng)詹姆斯到達火車站時”可推知后半句句意為“他試圖找一個地方停他的車”。lookafter意為“照顧”；lookat意為“看”；lookup意為“查閱”；lookfor意為“尋找”。,D,【例11】Agoodstudentconnectswhathereads_whatheseesaroundhim.(2016，蘇州)AforBwithCInDon答案：_解析：根據(jù)句意可知是將“所讀”和“周圍的所見”兩者聯(lián)系起來，動詞短語connect.with.意為“把和聯(lián)系起來”，故答案是B。,B,【例12】Whatsyourteacherlike?Sheisalwaysstrict_us.AinBWithCToDon答案：_解析：bestrictwithsb.為固定搭配，意為“對某人要求嚴格”。,B,數(shù)詞,中考對數(shù)詞的考查主要有以下四點：1基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法；2日期、時間、年齡、編號等的用法；3分數(shù)的表達；4hundred，thousand，million，billion的用法。,高頻考向一基數(shù)詞1基數(shù)詞的構(gòu)成112獨立成詞：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。1319的基數(shù)詞以teen結(jié)尾。要注意thirteen，fifteen，eighteen的拼寫。,表示整“十”的基數(shù)詞：2090的基數(shù)詞都以ty結(jié)尾。其中特別要注意twenty，thirty，forty，fifty，ninety的正確寫法。2199非整“十”的寫法是：十位數(shù)加個位數(shù)，中間用連字符號“”連接。如：26twentysix；57fiftyseven101999的構(gòu)成是：百位數(shù)與十位數(shù)之間用and連接。如：123onehundredandtwentythree,hundred，thousand，million，billion等詞在表示確定數(shù)目的時候，直接在前面加基數(shù)詞；表示不確定數(shù)目時，要在它們后面加s，其后還要加of。如：threehundredstudents三百名學(xué)生thousandsofstudents成千上萬的學(xué)生,記憶口訣：基數(shù)詞變序數(shù)詞用法歌訣基變序，有規(guī)律，詞尾加上th；一、二、三，特殊記，詞尾字母t，d，d；八去t，九去e；ve變f，y變ie；幾十幾，幾百幾，幾千幾，只變個位就可以。,2基數(shù)詞的用法表示數(shù)量的多少。表示年份。1988讀作nineteeneightyeight表示時刻。7：00讀作sevenoclock8：30讀作halfpasteight/eightthirty3：05讀作fivepastthree/threefive5：48讀作twelvetosix/fivefortyeight,表示順序。單數(shù)名詞基數(shù)詞，名詞的第一個字母通常要大寫。如：ClassTwo；Room12；No.3MiddleSchool【注意】“單數(shù)名詞基數(shù)詞”可轉(zhuǎn)換成“the序數(shù)詞單數(shù)名詞”，此時名詞的首字母不大寫。如：LessonThreethethirdlesson第三課,“數(shù)詞單數(shù)名詞”相當(dāng)于合成形容詞作定語(如：athreeyearoldgirl)。合成形容詞中的名詞一定是單數(shù)。合成形容詞不能作表語，后面必須跟所修飾的名詞。與表示時間、距離、長度的名詞一起構(gòu)成“數(shù)詞單位名詞形容詞”，表示事物的形狀、年代及距離等。如：tenyearsold，3，600meterslong,“幾十”的基數(shù)詞復(fù)數(shù)形式可用來表示某人約幾十歲或年代。如：Inhissixties，herodeabikearoundtheworld.他在六十多歲的時候騎自行車環(huán)游世界。Thelightwasinventedinthe1870s.電燈在十九世紀七十年代被發(fā)明。與another，more連用時，表示在已有的基礎(chǔ)上再增加一定數(shù)量。如：anotherthreehours，twomorecakes.,【例1】Howmanyhoursdoyousleepeverynight?About_hours.From9：00pm.to6：00am.(2016，濟南)AnineBnineteenCninthDninety答案：_解析：由答句句意“從晚上9點到早上6點”可知，每晚大約睡9個小時，表示“9個”應(yīng)用基數(shù)詞。,A,【例2】Excuseme，sir.HeresapackageforLinTao.Whichroomdoeshelivein?_.A308RoomBRoom308CTheRoom308DThe308Room答案：_解析：“幾號房間”應(yīng)用“Room房間號”表示。,B,【例3】Tonysmomlooksyoungandbeautiful.Itshardtoimaginesheisalreadyinher_.AfiftiesBfiftyCfiftiethsDfiftieth答案：_解析：表示某人約幾十歲的時候，應(yīng)用基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式。,A,高頻考向二序數(shù)詞1序數(shù)詞的構(gòu)成序數(shù)詞多數(shù)是由“基數(shù)詞th”構(gòu)成。如：sixsixth，sevenseventh。以y結(jié)尾的整十?dāng)?shù)詞，先將y變i，再加eth。如：fiftyfiftieth，seventyseventieth,21以上的非整十的數(shù)詞，將末位數(shù)(即個位數(shù))改為序數(shù)詞，其他的位數(shù)仍用基數(shù)詞。如：twentyonetwentyfirst，thirtytwothirtysecond，twohundredandninetyeighttwohundredandninetyeighth等,少數(shù)的序數(shù)詞屬于特殊情況，而且這類詞也常常是考點，大家要特別注意記憶。如：onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，twelvetwelfth【注意】fourteenth(第十四)，fortieth(第四十)，ninth(第九)，nineteenth(第十九)，ninetieth(第九十)。,2序數(shù)詞的用法表示順序。序數(shù)詞表順序時，其前須用定冠詞the，后接單數(shù)名詞。如：Imthefirstonetoarrivehere.我是第一個到達這里的?！咀⒁狻咳缧驍?shù)詞前出現(xiàn)人稱代詞，則不加the。定語從句中先行詞之前有序數(shù)詞時，則關(guān)系代詞只能用that。如：Todayismythirtiethbirthday.今天是我的三十歲生日。,用于最高級前。如：Johnisthesecondtallestboyinourclass.約翰是我們班上第二高的男孩兒。分數(shù)。分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子為1，分母用單數(shù)；分子大于1，分母用復(fù)數(shù)。如：onefifth，threefifths?！咀⒁狻?/4也可表示為aquarter，3/4也可表示為threequarters，1/2也可表示為ahalf。,帶分數(shù)的詞組作句子的主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)與分數(shù)后的名詞保持一致。如：Twofifthsoftheappleiseaten.這個蘋果被吃了五分之二。Twofifthsoftheapplesarered.五分之二的蘋果是紅的。表示數(shù)量上再增加“一”，用“a(an)序數(shù)詞單數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)。如：Shehadasecondchild.她有了第二個孩子。,【例4】PleaseturntoPage_andreadthe_story.ATen；twoBTen；secondCTenth；secondDTenth；two答案：_解析：“Page基數(shù)詞”，表示第幾頁，且基數(shù)詞首字母要大寫；“the序數(shù)詞story”，表示第幾個故事。,B,【例5】Mum，thebeautifulcardImadelastnightisjustforyour_birthday.Oh，thankyou，mydear！(2016，泰安)AfortyBfourteenCfortiethDfourth答案：_解析：表示某人的第幾個生日應(yīng)用序數(shù)詞。,C,高頻考向三數(shù)詞中的難點hundred，thousand，million，billion的運用。在構(gòu)成具體的數(shù)字時，用單數(shù)形式。如：twohundredstudents，表達不具體的多數(shù)時用其復(fù)數(shù)。如：thousandsofstudents(成千上萬的學(xué)生)。與another，more連用時，表示在已有的基礎(chǔ)上再增加一定數(shù)量。如：anotherthreehours或threemorehours。,“一兩天”可表達為：adayortwo或oneortwodays；有關(guān)“半”的表達：threeyearsandahalf或threeandahalfyears三年半；halfanhour半小時；onehourandahalf/oneandahalfhours一個半小時。,【例6】Theenvironmentherebecomesbetterandbetter._birdsarecomingback.(2016，重慶B)AThousandsofBThousandofCThousandsDThousand答案：_解析：句意為“這里的環(huán)境變得越來越好，數(shù)以千計的鳥都飛回來了”。thousand用其復(fù)數(shù)形式，后加of，表示的是模糊數(shù)字。,A,